十五自相矛盾课堂笔记
@孙歪4407：成语故事《自相矛盾》教学设计 及反思 -
路潘17270603281…… 【成语】: 自相矛盾 【拼音】: zì xiāng máo dùn 【解释】: 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触. 【出处】: 《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,莫之能陷也.'又誉其...
@孙歪4407：第十五课自相矛盾请你帮帮这个楚国人应该怎样卖出自己的货物请为他做一次广告? -
路潘17270603281…… 我的矛特别锋利,一次能杀死一头猪. 我的盾特别坚固,可以抵挡锋利的菜刀. 适当的夸奖,不要过头产生逻辑矛盾即可.
@孙歪4407：十五课自相矛盾里面的成语有哪些? -
路潘17270603281…… 自相矛盾 【拼音】:zì xiāng máo dùn 【解释】:矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触. 【出处】:《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,莫之能陷也.'又誉其矛曰:'吾矛之利,于物无不陷也.'或曰:'以子之矛陷子之盾,何如?'其人勿能应也.” 【示例】:这些理论~. 【近义词】:格格不入、杆格不入 【反义词】:自圆其说、无懈可击、天衣无缝 【语法】:作谓语、定语;用于说话或文章
@孙歪4407：12个15字以内的成语故事 -
路潘17270603281…… 1、自相矛盾 有个人卖矛和盾.他说盾最坚固,又说矛最锐利.有个人问他用矛来戳盾会怎样?他答不出来,古人称其为自相矛盾.2、乐不思蜀 刘备 建立蜀国.后儿子刘禅继位,.刘禅昏庸无能,蜀国就被魏所灭.刘禅投降后,在一次宴会上...
@孙歪4407：五年级上册第八课成语故事之乡矛盾的生字组词 -
路潘17270603281…… 《自相矛盾》中的生字及组词如下: 矛:~头. 盾:~牌.后~.金~. 楚:苦~.痛~.凄~.酸~. 锐:~利.敏~~不可当. 卖:~菜.~身.买~. 戳:~穿.~记.盖~.
@孙歪4407：人教版六年级上册语文第十五课近义词反义词多音字 -
路潘17270603281…… 多音字:薄bao(第二声) bo(第四声) bo(第二声) 降jiang(第二声) xiang(第二声) 解jie(第二声) jie(第四声) 近义词:神圣-庄严 浓密-稠密 反义词:清澈-混浊 浓密-稀疏
@孙歪4407：《自相矛盾》卖矛又卖盾的楚国人张口结舌的原因是什么?从中你明白了?
路潘17270603281…… 是因为有人反问楚国人如果用矛刺盾会怎么样告诫人们说话,办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾.
@孙歪4407：三年级下册语文第15课应该怎样途述 -
路潘17270603281…… 三年级下册语文第15课《争吵》 课文按事情发展的顺序叙述.先写“我”和克莱谛吵架的原因;再写“我”的内心活动:为吵架而感到不安、后悔,又没有勇气承认错误;然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾,两人重归于好;最后写父亲对“我”的严厉批评.课文细致描写了“我”的心理活动,“我”的不安与后悔,“我”知错却没有认错勇气的矛盾心态,写出了“我”对克莱谛往事的回忆及印象.这些心理活动的描写真实地体现了“我”的个性特征,一个明是非却爱面子的“我”活脱脱地展现在我们面前,也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示.
@孙歪4407：六年级第二课的《自相矛盾》矛和盾是什么?
路潘17270603281…… 两种兵器.
@孙歪4407：自相矛盾中假如你是围观者中的一员,你会对那个卖矛和卖盾的人说些什么?苏教版五年级上册第8课 - 作业帮
路潘17270603281…… [答案] 也许同样会说用你的矛戳你的盾试试 或许也会一息冷笑而走之 原本刚读书那会上到这课文时 就是单纯地觉得这人真好笑 怎么这么笨 可是进入社会以后却发现这样的人大有存在 他们蒙弊着别人 也可能在催眠着自己 或许以这...
路潘17270603281…… 【成语】: 自相矛盾 【拼音】: zì xiāng máo dùn 【解释】: 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触. 【出处】: 《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,莫之能陷也.'又誉其...
@孙歪4407：第十五课自相矛盾请你帮帮这个楚国人应该怎样卖出自己的货物请为他做一次广告? -
路潘17270603281…… 我的矛特别锋利,一次能杀死一头猪. 我的盾特别坚固,可以抵挡锋利的菜刀. 适当的夸奖,不要过头产生逻辑矛盾即可.
@孙歪4407：十五课自相矛盾里面的成语有哪些? -
路潘17270603281…… 自相矛盾 【拼音】:zì xiāng máo dùn 【解释】:矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触. 【出处】:《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,莫之能陷也.'又誉其矛曰:'吾矛之利,于物无不陷也.'或曰:'以子之矛陷子之盾,何如?'其人勿能应也.” 【示例】:这些理论~. 【近义词】:格格不入、杆格不入 【反义词】:自圆其说、无懈可击、天衣无缝 【语法】:作谓语、定语;用于说话或文章
@孙歪4407：12个15字以内的成语故事 -
路潘17270603281…… 1、自相矛盾 有个人卖矛和盾.他说盾最坚固,又说矛最锐利.有个人问他用矛来戳盾会怎样?他答不出来,古人称其为自相矛盾.2、乐不思蜀 刘备 建立蜀国.后儿子刘禅继位,.刘禅昏庸无能,蜀国就被魏所灭.刘禅投降后,在一次宴会上...
@孙歪4407：五年级上册第八课成语故事之乡矛盾的生字组词 -
路潘17270603281…… 《自相矛盾》中的生字及组词如下: 矛:~头. 盾:~牌.后~.金~. 楚:苦~.痛~.凄~.酸~. 锐:~利.敏~~不可当. 卖:~菜.~身.买~. 戳:~穿.~记.盖~.
@孙歪4407：人教版六年级上册语文第十五课近义词反义词多音字 -
路潘17270603281…… 多音字:薄bao(第二声) bo(第四声) bo(第二声) 降jiang(第二声) xiang(第二声) 解jie(第二声) jie(第四声) 近义词:神圣-庄严 浓密-稠密 反义词:清澈-混浊 浓密-稀疏
@孙歪4407：《自相矛盾》卖矛又卖盾的楚国人张口结舌的原因是什么?从中你明白了?
路潘17270603281…… 是因为有人反问楚国人如果用矛刺盾会怎么样告诫人们说话,办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾.
@孙歪4407：三年级下册语文第15课应该怎样途述 -
路潘17270603281…… 三年级下册语文第15课《争吵》 课文按事情发展的顺序叙述.先写“我”和克莱谛吵架的原因;再写“我”的内心活动:为吵架而感到不安、后悔,又没有勇气承认错误;然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾,两人重归于好;最后写父亲对“我”的严厉批评.课文细致描写了“我”的心理活动,“我”的不安与后悔,“我”知错却没有认错勇气的矛盾心态,写出了“我”对克莱谛往事的回忆及印象.这些心理活动的描写真实地体现了“我”的个性特征,一个明是非却爱面子的“我”活脱脱地展现在我们面前,也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示.
@孙歪4407：六年级第二课的《自相矛盾》矛和盾是什么?
路潘17270603281…… 两种兵器.
@孙歪4407：自相矛盾中假如你是围观者中的一员,你会对那个卖矛和卖盾的人说些什么?苏教版五年级上册第8课 - 作业帮
路潘17270603281…… [答案] 也许同样会说用你的矛戳你的盾试试 或许也会一息冷笑而走之 原本刚读书那会上到这课文时 就是单纯地觉得这人真好笑 怎么这么笨 可是进入社会以后却发现这样的人大有存在 他们蒙弊着别人 也可能在催眠着自己 或许以这...
