协同培养本科的利弊
@姜皆6751：专升本和协同培养哪个更好
桂垂14797558273…… 后者好.本科协同培养是经过两年的本科教育,一年高职教育和一年的企业实训教育,比其他同龄的同学经验更丰富,学识更广,技能更强.在毕业证书上,专升本和协同培养都是跟普通本科毕业证书不一样的.专升本会特殊注明“专科起点”,而协同培养会特别注明“应用型本科”.录取通知书跟全国统招录取的学生基本一样,以广师大为例,高考统招生的专业是软件工程,而协同培养则为软件工程.
@姜皆6751：本科协同培养什么意思
桂垂14797558273…… 本科协同培养是经过两年的本科教育,一年高职教育和一年的企业实训教育,比其他同龄的同学经验更丰富,学识更广,技能更强.在毕业证书上,专升本和协同培养都是...
@姜皆6751：广财今年协同培养招收千余人,什么是“协同培养”? -
桂垂14797558273…… 协同培养就是指许多专科和高职院校当中为了提升学生的学历水平和各大高校进行联合突破2+2的模式,让学生获得本科毕业成绩和国家教育部认可的本科毕业学历.
@姜皆6751：专科和本科协同培养的本科学生,社会会不会承认的 -
桂垂14797558273…… 社会承认的,但是含金量低. 首先,协同创新教育组织联盟在强调学校与外部链接式组织联盟的同时,更加倾向于协同校内电商与行业领域专业共建共享实训、师资和校企合作资源,能够在校方教学改革推动下,推动学校人事、组织和经费管理...
@姜皆6751：广东医科大学(与广东食品药品职业学院协同培养)2+2模式大学文凭上是写哪个? -
桂垂14797558273…… 以广东医科大学2021年招录的2+2专业为例,其大学文凭上落款的是广东医科大学字样.依据广东医科大学本科招生网官方网站发布的2021年招生章程显示,该模式教学下的学生学籍管理、毕业证书和学位授予均由广东医科大学负责. 另外依...
@姜皆6751：为什么现在越来越多校企合作办学?中间有什么利弊?还是国家倡导的? -
桂垂14797558273…… 是社会发展需要的,起码在中国当然也离不开国家引导.个人觉得是符合市场、现实的需要.利弊要看是对于谁了:比如现在的三本类院校,对于国家来讲国家财政在本科教育上省了大部分钱,而又催生了三本院校所在地的经济链,促动当地经济发展,以及减少了当地人员失业等等;而那些985、211院校担负国家的长远发展,其专业可能在当前不是很热门的.对于学生来讲利弊在于自己了,自己忽视这些弊端,不断提高自己的素养,我想任何环境都会找到于自己有利的一面.
@姜皆6751：长江大学校企合作联合培养好不好? -
桂垂14797558273…… 长江大学的我感觉都好!我爱我的母校!校企合作联合培养不错,是个新型的教育模式,我感觉不错,你加入想去,就去吧!
桂垂14797558273…… 后者好.本科协同培养是经过两年的本科教育,一年高职教育和一年的企业实训教育,比其他同龄的同学经验更丰富,学识更广,技能更强.在毕业证书上,专升本和协同培养都是跟普通本科毕业证书不一样的.专升本会特殊注明“专科起点”,而协同培养会特别注明“应用型本科”.录取通知书跟全国统招录取的学生基本一样,以广师大为例,高考统招生的专业是软件工程,而协同培养则为软件工程.
@姜皆6751：本科协同培养什么意思
桂垂14797558273…… 本科协同培养是经过两年的本科教育,一年高职教育和一年的企业实训教育,比其他同龄的同学经验更丰富,学识更广,技能更强.在毕业证书上,专升本和协同培养都是...
@姜皆6751：广财今年协同培养招收千余人,什么是“协同培养”? -
桂垂14797558273…… 协同培养就是指许多专科和高职院校当中为了提升学生的学历水平和各大高校进行联合突破2+2的模式,让学生获得本科毕业成绩和国家教育部认可的本科毕业学历.
@姜皆6751：专科和本科协同培养的本科学生,社会会不会承认的 -
桂垂14797558273…… 社会承认的,但是含金量低. 首先,协同创新教育组织联盟在强调学校与外部链接式组织联盟的同时,更加倾向于协同校内电商与行业领域专业共建共享实训、师资和校企合作资源,能够在校方教学改革推动下,推动学校人事、组织和经费管理...
@姜皆6751：广东医科大学(与广东食品药品职业学院协同培养)2+2模式大学文凭上是写哪个? -
桂垂14797558273…… 以广东医科大学2021年招录的2+2专业为例,其大学文凭上落款的是广东医科大学字样.依据广东医科大学本科招生网官方网站发布的2021年招生章程显示,该模式教学下的学生学籍管理、毕业证书和学位授予均由广东医科大学负责. 另外依...
@姜皆6751：为什么现在越来越多校企合作办学?中间有什么利弊?还是国家倡导的? -
桂垂14797558273…… 是社会发展需要的,起码在中国当然也离不开国家引导.个人觉得是符合市场、现实的需要.利弊要看是对于谁了:比如现在的三本类院校,对于国家来讲国家财政在本科教育上省了大部分钱,而又催生了三本院校所在地的经济链,促动当地经济发展,以及减少了当地人员失业等等;而那些985、211院校担负国家的长远发展,其专业可能在当前不是很热门的.对于学生来讲利弊在于自己了,自己忽视这些弊端,不断提高自己的素养,我想任何环境都会找到于自己有利的一面.
@姜皆6751：长江大学校企合作联合培养好不好? -
桂垂14797558273…… 长江大学的我感觉都好!我爱我的母校!校企合作联合培养不错,是个新型的教育模式,我感觉不错,你加入想去,就去吧!
