单数双数怎么教最简单
@郭路2146：怎样教小孩子区分单数和双数 - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 孩子太小不知道方法,所以最好的就是背诵,先让孩子背背20以内的单数,在练习练习就可以了.
@郭路2146：怎样教一年级孩子的单数跟双数 - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 数中,所有数都能两两配成对的数就是双数,否则就是单数.比如,3,就能配成一对,余一个,就是单数;6能配成3对,就是双数.
@郭路2146：如何教大班的小朋友认识单数双数 -
桑彬13576268472…… 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数. ...
@郭路2146：怎么让孩子认识双数和单数?不要说乘除法,因为孩子还不知道、谁有最简单的? - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 先教他认十以内的数,如下: 单数就是1,3,5,7,9的数 双数就是0,2,4,6,8的数 然后告诉孩子最后一位数字是1,3,5,7,9的仍然还是单数,最后一位数字是0,2,4,6,8的仍然还是双数. 我认为这个蛮好理解的.
@郭路2146：怎样教四岁的孩子认识单数和双数 - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 1.利用平日是一对一起用的实物(如筷子,鞋,袜,手套等) 2.请幼儿先做实物与字咭配对.(如1字咭---1只筷子,2字咭---只筷子,如此类推) 3.向幼儿解说/发问 -- 1只筷子能否挟起食物,不能?因它不是一双一对地用,所以是1# 单数 # -- 2只筷子...
@郭路2146：孩子上幼儿园了,俚对双数和单数的认识表现得很模糊,如何教会孩子认识双数和单数? -
桑彬13576268472…… 拿一些彩色卡片或糖果,十个以内,两个两个找朋友,有朋友的是双数,没朋友的是单数.要让孩子动手去数
@郭路2146：怎样教四岁的孩子认识单数和双数 -
桑彬13576268472…… 能过来一下吗?我摸摸你头,我看看你发没发烧. 四岁的孩子,应该是上幼儿园吧,也可能是五岁,但是他们会讲这些,如果你实在想教他的话,(先把单数改成奇数,双数改成偶数在说,不方便)你可以告诉他,在自然数中都是一个单一个双,一个奇数一个偶数,奇数都有1,3,5,7,9,11,13……偶数都有0(如果他没学0就不说0),2,4,6,8,10,12……如果他没懂,你就找一张纸写一下,你也可以发现很简单的规律:从1开始跳一个一个奇数,从0(或2)开始,跳一个一个偶数,他再不懂我也没招了,因为上小学能讲,让他问老师吧,老师都是文科比较好的,表达能力比较强,应该会给他弄懂
@郭路2146：幼儿园大班课单数双数怎样讲 -
桑彬13576268472…… 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
@郭路2146：怎样教孩子区分10以内单数和双数 -
桑彬13576268472…… 单数和双数是均等分配的 一个单数后面就是双数 而且单数从1开始,开始单双数的循环
@郭路2146：男孩子7岁了,双数跟单数都分不清,要什么教 -
桑彬13576268472…… 问这个问题能激发孩子的兴趣.你问孩子鼻孔是一个还是两个.问他吃饭用几只筷子等等这样的问题.不要直接告诉孩子什么单数和双数简单的很
桑彬13576268472…… [答案] 孩子太小不知道方法,所以最好的就是背诵,先让孩子背背20以内的单数,在练习练习就可以了.
@郭路2146：怎样教一年级孩子的单数跟双数 - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 数中,所有数都能两两配成对的数就是双数,否则就是单数.比如,3,就能配成一对,余一个,就是单数;6能配成3对,就是双数.
@郭路2146：如何教大班的小朋友认识单数双数 -
桑彬13576268472…… 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数. ...
@郭路2146：怎么让孩子认识双数和单数?不要说乘除法,因为孩子还不知道、谁有最简单的? - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 先教他认十以内的数,如下: 单数就是1,3,5,7,9的数 双数就是0,2,4,6,8的数 然后告诉孩子最后一位数字是1,3,5,7,9的仍然还是单数,最后一位数字是0,2,4,6,8的仍然还是双数. 我认为这个蛮好理解的.
@郭路2146：怎样教四岁的孩子认识单数和双数 - 作业帮
桑彬13576268472…… [答案] 1.利用平日是一对一起用的实物(如筷子,鞋,袜,手套等) 2.请幼儿先做实物与字咭配对.(如1字咭---1只筷子,2字咭---只筷子,如此类推) 3.向幼儿解说/发问 -- 1只筷子能否挟起食物,不能?因它不是一双一对地用,所以是1# 单数 # -- 2只筷子...
@郭路2146：孩子上幼儿园了,俚对双数和单数的认识表现得很模糊,如何教会孩子认识双数和单数? -
桑彬13576268472…… 拿一些彩色卡片或糖果,十个以内,两个两个找朋友,有朋友的是双数,没朋友的是单数.要让孩子动手去数
@郭路2146：怎样教四岁的孩子认识单数和双数 -
桑彬13576268472…… 能过来一下吗?我摸摸你头,我看看你发没发烧. 四岁的孩子,应该是上幼儿园吧,也可能是五岁,但是他们会讲这些,如果你实在想教他的话,(先把单数改成奇数,双数改成偶数在说,不方便)你可以告诉他,在自然数中都是一个单一个双,一个奇数一个偶数,奇数都有1,3,5,7,9,11,13……偶数都有0(如果他没学0就不说0),2,4,6,8,10,12……如果他没懂,你就找一张纸写一下,你也可以发现很简单的规律:从1开始跳一个一个奇数,从0(或2)开始,跳一个一个偶数,他再不懂我也没招了,因为上小学能讲,让他问老师吧,老师都是文科比较好的,表达能力比较强,应该会给他弄懂
@郭路2146：幼儿园大班课单数双数怎样讲 -
桑彬13576268472…… 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
@郭路2146：怎样教孩子区分10以内单数和双数 -
桑彬13576268472…… 单数和双数是均等分配的 一个单数后面就是双数 而且单数从1开始,开始单双数的循环
@郭路2146：男孩子7岁了,双数跟单数都分不清,要什么教 -
桑彬13576268472…… 问这个问题能激发孩子的兴趣.你问孩子鼻孔是一个还是两个.问他吃饭用几只筷子等等这样的问题.不要直接告诉孩子什么单数和双数简单的很
