博比特+课程之父

@甘锦2429:博比特与查特斯的课程开发理论有何区别 -
米育18692694319…… 博比特与查特斯的课程开发理论有何区别?答案:表现在:(1)查特斯把理想视为课程的有机构成,而博比特则把活动和经验作为课程的组 成部分.(2)查特斯强调系统知识,博比特则更强调人类从事活动所需的经验与能力.(3)查特斯把课程开发的方法称为“工作分析”.“工作分析”与“活动分析”在基本精神上是 完全相通的,不过“工作分析”主要指对人类的职业领域的分析,而“活动分析”要来得宽泛, 它不仅包括职业领域,还包括非职业领域.

相关推荐

  • 被誉为现代课程理论之父的
  • 博比特的课程开发理论
  • 行为目标之父
  • 现代课程理论开拓者
  • 博比特虫多少钱一只
  • 目标模式泰勒和博比特
  • 现代课程理论之父是谁
  • 物理nb实验室网页
  • 博比特在课程理论上的建树
  • 课程论之父博比特
  • 现代课程理论之父博比特
  • 1918年课程的开拓者
  • 博比特的《课程》
  • 课程博比特读书笔记
  • 现代课程之父博比特
  • 博比特课程之父1949年
  • 现代课程论之父 博比特
  • 现代课程之父
  • 博比特课程读后感
  • 课程理论之父
  • 查特斯的课程开发理论
  • 课程理论之父是谁
  • 中国乡村幼教之父
  • 物理nb实验室免费版
  • 博比特夫妇案
  • 博比特的课程理论
  • 本文由网友投稿,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
    若有什么问题请联系我们
    2024© 客安网