卞小贞的老师是谁
@刁弦2642：1.朝花夕拾中鲁迅先生写到了两位老师,你认为鲁迅先生对哪位老师的印象较深?这位老师是怎样一个人? - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生,在《从百草园到三味书屋》;一位是他的日本老师藤野先生,在《藤野先生》中. 关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”.他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的...
@刁弦2642： 感悟师爱: 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] (1)老师是我们学习的指导者,老师是我们成长道路上的引路人.(2)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的评判,使自己不断进步.尊敬老师,还要对老师有礼貌.(3)略.
@刁弦2642：甲乙丙三人中有一位做了好事,为了弄明白到底是谁做的好事,老师询问了他们三个他们的回答如下:甲说:“我没做过这件事,乙也没有.”乙说:“我没... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 先看丙说的话. 如果前半句是假话.那么好事就是丙做得.而后半句 呢,自己肯定知道自己做没做,还是假话,所以.前半句是真话.那么好事就不是丙做得.排除丙 再看乙说的, 后半句可以肯定是真话了,前半句是假话.好事是乙做的.再看看甲的话,确实...
@刁弦2642：黄月英的师傅是谁?请给我说黄月英的师傅,别说关于丈夫和老爹的事 - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 我记得三国史里面讲黄月英师傅送黄月英鹅毛扇,叫她送给名字中有明、亮二字之人,黄月英拜谢之后就下山了(强调“下山”)这如何解释
@刁弦2642：帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?是老师;是谁把不懂事的我们培育成祖国未来的栋梁帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 是谁把迷茫的我们引往光明的坦途?是老师.
谷残19495149553…… [答案] 一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生,在《从百草园到三味书屋》;一位是他的日本老师藤野先生,在《藤野先生》中. 关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”.他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的...
@刁弦2642： 感悟师爱: 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] (1)老师是我们学习的指导者,老师是我们成长道路上的引路人.(2)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的评判,使自己不断进步.尊敬老师,还要对老师有礼貌.(3)略.
@刁弦2642：甲乙丙三人中有一位做了好事,为了弄明白到底是谁做的好事,老师询问了他们三个他们的回答如下:甲说:“我没做过这件事,乙也没有.”乙说:“我没... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 先看丙说的话. 如果前半句是假话.那么好事就是丙做得.而后半句 呢,自己肯定知道自己做没做,还是假话,所以.前半句是真话.那么好事就不是丙做得.排除丙 再看乙说的, 后半句可以肯定是真话了,前半句是假话.好事是乙做的.再看看甲的话,确实...
@刁弦2642：黄月英的师傅是谁?请给我说黄月英的师傅,别说关于丈夫和老爹的事 - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 我记得三国史里面讲黄月英师傅送黄月英鹅毛扇,叫她送给名字中有明、亮二字之人,黄月英拜谢之后就下山了(强调“下山”)这如何解释
@刁弦2642：帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?是老师;是谁把不懂事的我们培育成祖国未来的栋梁帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?... - 作业帮
谷残19495149553…… [答案] 是谁把迷茫的我们引往光明的坦途?是老师.
