及象课堂
@时郑5893：浅谈如何提高中学语文教学成绩 -
徐庾19289828747…… 多年来,“语文难教,成绩难提高”的问题一直困扰着广大中学语文教师.为了提高学生的语文成绩,他们不知熬过多少夜晚,撒下多少汗水,费尽多少心机.然而,得到的回报却往往不如人意.可以说,语文教学效率低,差不多已成为公认的...
@时郑5893：如何把课程标准的内容转化成为教学目标和评价目标? - 作业帮
徐庾19289828747…… [答案] 新课程理念下区域地理的教学要求和学习目标的变化深入认识新课程理念下区域地理教学的重要转变,有助于我们把握区域地理教学中的教学要求和学习目标的变化.(一)明确课程标准地位,重视对课程标准的理解与分析地理课堂教学目标是地理课...
@时郑5893：语文是人文性与工具性的统一,二者如何做到统一? - 作业帮
徐庾19289828747…… [答案] 关于“工具性”与“人文性”,大家都能认识到:“工具性”着眼于语文课程培养学生运用能力的实用功能和课程的实践性... 如《为中华之崛起而读书》一课,教师以“中华不振”贯穿课堂,抓住描写租界不公的段落,来感悟文本,既进行读写训练...
@时郑5893：中学生在课堂的主要表现怎么写 - 作业帮
徐庾19289828747…… [答案] 理想的课堂是什么样的呢?这是一个教师必须不断地去追问的问题,就象一个人一生中要不断地去追问人为什么要活着一样,不去追问人为什么活着,并不影响我们活着,但却影响我们活着的质量与品位.这些年来通过学习、思考、研究我们认为理想...
@时郑5893：...学习的过程么?学习教育心理学的时候提到 学习就是通过练习或者反复经验而产生的行为或者行为潜能的相对持久的变化.老师讲课的时候提到了:大象表演... - 作业帮
徐庾19289828747…… [答案] 是的,不过这是它们天生的天赋,所以学起来很容易和本能的去学习.当然每种生物都有他与生俱来的天赋和特长,可能是基因的原因吧.但天赋还是要靠后天的学习才能获得那种技能和程度的高低.也就是说不是每个猴子的爬树能力都是一样的
徐庾19289828747…… 多年来,“语文难教,成绩难提高”的问题一直困扰着广大中学语文教师.为了提高学生的语文成绩,他们不知熬过多少夜晚,撒下多少汗水,费尽多少心机.然而,得到的回报却往往不如人意.可以说,语文教学效率低,差不多已成为公认的...
@时郑5893：如何把课程标准的内容转化成为教学目标和评价目标? - 作业帮
徐庾19289828747…… [答案] 新课程理念下区域地理的教学要求和学习目标的变化深入认识新课程理念下区域地理教学的重要转变,有助于我们把握区域地理教学中的教学要求和学习目标的变化.(一)明确课程标准地位,重视对课程标准的理解与分析地理课堂教学目标是地理课...
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徐庾19289828747…… [答案] 关于“工具性”与“人文性”,大家都能认识到:“工具性”着眼于语文课程培养学生运用能力的实用功能和课程的实践性... 如《为中华之崛起而读书》一课,教师以“中华不振”贯穿课堂,抓住描写租界不公的段落,来感悟文本,既进行读写训练...
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徐庾19289828747…… [答案] 理想的课堂是什么样的呢?这是一个教师必须不断地去追问的问题,就象一个人一生中要不断地去追问人为什么要活着一样,不去追问人为什么活着,并不影响我们活着,但却影响我们活着的质量与品位.这些年来通过学习、思考、研究我们认为理想...
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徐庾19289828747…… [答案] 是的,不过这是它们天生的天赋,所以学起来很容易和本能的去学习.当然每种生物都有他与生俱来的天赋和特长,可能是基因的原因吧.但天赋还是要靠后天的学习才能获得那种技能和程度的高低.也就是说不是每个猴子的爬树能力都是一样的
