发现学习理论
@刘怖5120：布鲁纳提出的发现学习的含义是什么?具有哪些特征? - 作业帮
魏娇13035202641…… [答案] 所谓发现学习,就是通过学习者的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则.发现,并不局限于寻求人类尚未知晓的事物.譬如,在化学实验室里,你可能“发现”一条职业化学家早已熟知的原理,但由于事先没有人告诉过你,也没有从自...
@刘怖5120：如何理解布鲁纳的发现学习理论的内涵? -
魏娇13035202641…… 【答案】:(1)布鲁纳发现学习的主要步骤: ① 提出和明确使学生感兴趣的问题; ② 使学生对问题体验到某种程度的不确 定性; ③ 提供解决问题的各种假设; ④ 协助学生搜集和组...
@刘怖5120：学前教育学中的“发现学习”名词解释 -
魏娇13035202641…… 发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证.学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案.它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出.发现学习具备四个方面的特征,有其优点,也有其局限性,应科学对待.
@刘怖5120：强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有哪些 -
魏娇13035202641…… 强调内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用的主要理论有: 1、社会学习理论 ; 2、发现学习理论; 3、接受学习理论.
@刘怖5120：20世纪60年代初期,发起了课程改革运动,提出发现学习的美国教育心理学家是? - 作业帮
魏娇13035202641…… [答案] 是布鲁纳 布鲁纳(Bruner,J.)是美国哈佛大学的心理学教授,世界著名的心理学 布鲁纳 家、教育家,主要从事认知与发展心理学的研究.他吸取了德国“格式塔”(Gestalt)心理学的理论和瑞士皮亚杰(Piaget,J.)发展心理学的学说,在批判继承杜威...
@刘怖5120：论述布鲁纳的认知结构学习论 -
魏娇13035202641…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
魏娇13035202641…… [答案] 所谓发现学习,就是通过学习者的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则.发现,并不局限于寻求人类尚未知晓的事物.譬如,在化学实验室里,你可能“发现”一条职业化学家早已熟知的原理,但由于事先没有人告诉过你,也没有从自...
@刘怖5120：如何理解布鲁纳的发现学习理论的内涵? -
魏娇13035202641…… 【答案】:(1)布鲁纳发现学习的主要步骤: ① 提出和明确使学生感兴趣的问题; ② 使学生对问题体验到某种程度的不确 定性; ③ 提供解决问题的各种假设; ④ 协助学生搜集和组...
@刘怖5120：学前教育学中的“发现学习”名词解释 -
魏娇13035202641…… 发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证.学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案.它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出.发现学习具备四个方面的特征,有其优点,也有其局限性,应科学对待.
@刘怖5120：强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有哪些 -
魏娇13035202641…… 强调内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用的主要理论有: 1、社会学习理论 ; 2、发现学习理论; 3、接受学习理论.
@刘怖5120：20世纪60年代初期,发起了课程改革运动,提出发现学习的美国教育心理学家是? - 作业帮
魏娇13035202641…… [答案] 是布鲁纳 布鲁纳(Bruner,J.)是美国哈佛大学的心理学教授,世界著名的心理学 布鲁纳 家、教育家,主要从事认知与发展心理学的研究.他吸取了德国“格式塔”(Gestalt)心理学的理论和瑞士皮亚杰(Piaget,J.)发展心理学的学说,在批判继承杜威...
@刘怖5120：论述布鲁纳的认知结构学习论 -
魏娇13035202641…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
