古代中国学前教育
@束趴1763：中国古代社会学前教育的内容有哪些? -
沙朗15921487138…… 我国古代的学前教育思想比较少且没有专门的书籍论述,主要散见于一些士大夫的著作中,主要是强调对儿童要尽早教育.教育的内容也主要是言语、生活习惯、礼仪的教育. 古代比较有名的教育家,如朱熹,他十分注重学前教育,认为儿童在入学以前的教育主张“生子必择乳母”主张,“乳母之教,所系尤切”,认为必须锋春选择品德良好的乳母,才有利于婴幼儿的保教. 魏晋南北朝的颜之推在《颜氏家训》中,指出,对儿童应从婴稚时期起“便加教诲”,并强银空耐调父母对亏扮教年龄幼小的子女,不能无教而有爱.颜之推提出的家庭教育内容主要有言语教育、道德教育、励志教育、教育的原则是严慈相济.他还提出进行家庭教育要注意三个方面:以行为教,以学为教,以身为教.
@束趴1763：简述我国古代幼儿教育的经验? -
沙朗15921487138…… 古代幼儿教育是具有阶级性的,只有那些家里有一定资产,或者官宦人家的孩子才能接受到教育,当然一般都是儿子才可以,女儿是没有受教育权的,女子无才便是德.对于儿子的教育,一般家庭都是将一个家族的孩子聚集到一起,设立私塾,聘请一些当地的文化人,主要是秀才等一些读书人,或者也有自己家的知识渊博的人来教导孩子.也有请已经退休回家的官员来担任私塾教师的.一般人家的孩子是念不到书的,如果家里支持,也可以交学费,也就是束脩,到私塾去学习.如果是朝廷高官的孩子,则是有机会进入宫廷,成为皇子的伴学,这样的人少之又少,但是如果跟对了皇子,将来的前途不可限量.
@束趴1763：古代 - -----学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的.( ) -
沙朗15921487138…… 一、按年龄安排的学前 1.《礼记.内则》中记载的学前教育计划是中国教育史上最早的关于学前教育的记录 2.古代学前教育无统一的和明确的年龄划分 二、儿童生活常规的培养 1.儿童自身行为举止 2.长辈召见之礼 3.求见长辈之礼 4.养成讲究卫生的习惯 三、初步的道德教育 1.自幼培养正确的志向 2.鼓励自幼行善积德 3.要求自幼养成诚实无欺的品德 4.礼让
@束趴1763：我国古代的胎教是怎样的 -
沙朗15921487138…… 近代有康有为,提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系. 古代有西汉政论家、文学家贾谊,提出“太子之善,在于早喻教与选左右”,强调要行胎教,要施学前教育.
@束趴1763：中国最早的学前教育制度用什么来训练儿童的执教者 -
沙朗15921487138…… 1、中国最早的学前教育制度,用封建纲常名教来训练儿童的执教者. 2、纲常指的是三纲五常;名教指的是以正名分为中主心的封建礼教.纲常名教指的是旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范. 3、中国最早的学前教育制度,用封建纲常名教来训练儿童的执教者(母亲或保姆).
@束趴1763：中国公共学前教育的起源是什么 -
沙朗15921487138…… 中国教育的起源与发展 中国教育的发展渊远流长,至今大约已有170万年的历史了.原始时期的教育是十分简单的,教育是在生产劳动和社会生活中进行的.原始宗教活动中也存在着教育活动.原始祭祀活动可以说是中国“礼”教的渊源.渔猎...
@束趴1763：论古代我国幼儿教育的基本经验 -
沙朗15921487138…… 三字经会?四书五经会?孔子会?一部论语.应该就这样.然后再请一个私塾先生.
@束趴1763：中国古代学前教育思想的科学性表现在哪里? -
沙朗15921487138…… 社会常识教育,比如《百家姓》,使孩子们认识社区.
沙朗15921487138…… 我国古代的学前教育思想比较少且没有专门的书籍论述,主要散见于一些士大夫的著作中,主要是强调对儿童要尽早教育.教育的内容也主要是言语、生活习惯、礼仪的教育. 古代比较有名的教育家,如朱熹,他十分注重学前教育,认为儿童在入学以前的教育主张“生子必择乳母”主张,“乳母之教,所系尤切”,认为必须锋春选择品德良好的乳母,才有利于婴幼儿的保教. 魏晋南北朝的颜之推在《颜氏家训》中,指出,对儿童应从婴稚时期起“便加教诲”,并强银空耐调父母对亏扮教年龄幼小的子女,不能无教而有爱.颜之推提出的家庭教育内容主要有言语教育、道德教育、励志教育、教育的原则是严慈相济.他还提出进行家庭教育要注意三个方面:以行为教,以学为教,以身为教.
@束趴1763：简述我国古代幼儿教育的经验? -
沙朗15921487138…… 古代幼儿教育是具有阶级性的,只有那些家里有一定资产,或者官宦人家的孩子才能接受到教育,当然一般都是儿子才可以,女儿是没有受教育权的,女子无才便是德.对于儿子的教育,一般家庭都是将一个家族的孩子聚集到一起,设立私塾,聘请一些当地的文化人,主要是秀才等一些读书人,或者也有自己家的知识渊博的人来教导孩子.也有请已经退休回家的官员来担任私塾教师的.一般人家的孩子是念不到书的,如果家里支持,也可以交学费,也就是束脩,到私塾去学习.如果是朝廷高官的孩子,则是有机会进入宫廷,成为皇子的伴学,这样的人少之又少,但是如果跟对了皇子,将来的前途不可限量.
@束趴1763：古代 - -----学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的.( ) -
沙朗15921487138…… 一、按年龄安排的学前 1.《礼记.内则》中记载的学前教育计划是中国教育史上最早的关于学前教育的记录 2.古代学前教育无统一的和明确的年龄划分 二、儿童生活常规的培养 1.儿童自身行为举止 2.长辈召见之礼 3.求见长辈之礼 4.养成讲究卫生的习惯 三、初步的道德教育 1.自幼培养正确的志向 2.鼓励自幼行善积德 3.要求自幼养成诚实无欺的品德 4.礼让
@束趴1763：我国古代的胎教是怎样的 -
沙朗15921487138…… 近代有康有为,提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系. 古代有西汉政论家、文学家贾谊,提出“太子之善,在于早喻教与选左右”,强调要行胎教,要施学前教育.
@束趴1763：中国最早的学前教育制度用什么来训练儿童的执教者 -
沙朗15921487138…… 1、中国最早的学前教育制度,用封建纲常名教来训练儿童的执教者. 2、纲常指的是三纲五常;名教指的是以正名分为中主心的封建礼教.纲常名教指的是旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范. 3、中国最早的学前教育制度,用封建纲常名教来训练儿童的执教者(母亲或保姆).
@束趴1763：中国公共学前教育的起源是什么 -
沙朗15921487138…… 中国教育的起源与发展 中国教育的发展渊远流长,至今大约已有170万年的历史了.原始时期的教育是十分简单的,教育是在生产劳动和社会生活中进行的.原始宗教活动中也存在着教育活动.原始祭祀活动可以说是中国“礼”教的渊源.渔猎...
@束趴1763：论古代我国幼儿教育的基本经验 -
沙朗15921487138…… 三字经会?四书五经会?孔子会?一部论语.应该就这样.然后再请一个私塾先生.
@束趴1763：中国古代学前教育思想的科学性表现在哪里? -
沙朗15921487138…… 社会常识教育,比如《百家姓》,使孩子们认识社区.
