句式杂糅典型病句
@贲虹5511：病句列举1.句式杂糅2.搭配不当3.一面对两面4.成分残缺5.语意重复以上每一类型设计一道(最好不要太长..) - 作业帮
平韦18960093382…… [答案] 1.同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.病句 (同学们都说,昨天的活动是愉快的.) 正解 2.秋天的北京是最美的季节.(主谓搭配不当 ) (北京的秋天是最美的季节.) 3.知识积累的多寡决定你的文化底蕴很深厚. (知识的多寡决定你的文化底蕴深...
@贲虹5511：什么叫句式杂糅?句式杂糅的病句有什么词语方面的标志? -
平韦18960093382…… 把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果造成语句结构混乱、语义纠缠,这样的语病就叫杂糅. 句式杂糅又称为结构混乱.即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明.(表达时因既想用这种句式,又想用那...
@贲虹5511：修改病句句式杂糅1、这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久.2、中秋节的来历,在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一.3、我... - 作业帮
平韦18960093382…… [答案] 1 去掉“长达”或“之久” 2 去掉“是起因之一” 3 去掉“看到” 4 去掉“奋斗取得的” 5 去掉“受” 6 将“惊动了”改为“使”
@贲虹5511：在修改病句中什么叫“句式杂柔”?最好举几个例子 -
平韦18960093382…… 句式杂糅就是两种或两种以上的句式混合为一个句子了 因而导致句子表达不明了结构不清晰.例如:因为…结果是,本着…为原则就是句式杂糅可以改为:因为……或者改为……的结果是…第二中种可改为:本着…的原则或者改为以…为原则
@贲虹5511：句式杂糅是什么样的语病? -
平韦18960093382…… 句式杂糅,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清.
@贲虹5511：高中病句中常说的语句杂糅是什么意思 -
平韦18960093382…… 就是两个正常的句子因为有相同的部分而杂糅在一起. 例如:我的家乡是北京人. 这句话就是“我的家乡是北京”和“我是北京人”两个句子杂糅了. 再如:《茶馆》的作者是老舍写的. 这句话就是“《茶馆》的作者是老舍”和“《茶馆》是老舍写的”两个句子杂糅在一起.
@贲虹5511：句子的语病有哪些 -
平韦18960093382…… 一、单句方面的毛病: 1、成分搭配不当. 成分搭配不当,有主谓、动宾、定语、状语、补语与中心语搭配不当. 2、成分残缺. 3、成分多余. 4、语序不当. 5、句式杂糅. 二、复句方面的毛病: 1、分句之间缺乏密切的意念联系. 2、结构混乱,层次不清. 3、不能正确使用关联词语. 4、关联词语搭配不当. 5、缺少必要的关联词语. 6、误用关联词语. 7、关联词语位置不当. 8、滥用关联词语.
@贲虹5511：病句........... 句式杂糅 “这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱”该怎么改? -
平韦18960093382…… 句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句. 这办法做起来又卫生,又方便,深受群众所喜爱
@贲虹5511：经过老师耐心教育使他身受启发怎么改 - 作业帮
平韦18960093382…… [答案] 孩子,打错字了吧~ 可以改成:经过老师耐心教育,他深受启发. 或者改成:老师耐心教育使他深受启发. 这是典型的句式杂糅型病句.“经过.,XX.”或“.使XX.”这两种句式只能用一种的.
@贲虹5511：怎样判断句子杂糅的病句? -
平韦18960093382…… 主干分析法;(找准主谓宾,一个句子不能有两个谓语,其它的为修饰成分).和语感法.
平韦18960093382…… [答案] 1.同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.病句 (同学们都说,昨天的活动是愉快的.) 正解 2.秋天的北京是最美的季节.(主谓搭配不当 ) (北京的秋天是最美的季节.) 3.知识积累的多寡决定你的文化底蕴很深厚. (知识的多寡决定你的文化底蕴深...
@贲虹5511：什么叫句式杂糅?句式杂糅的病句有什么词语方面的标志? -
平韦18960093382…… 把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果造成语句结构混乱、语义纠缠,这样的语病就叫杂糅. 句式杂糅又称为结构混乱.即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明.(表达时因既想用这种句式,又想用那...
@贲虹5511：修改病句句式杂糅1、这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久.2、中秋节的来历,在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一.3、我... - 作业帮
平韦18960093382…… [答案] 1 去掉“长达”或“之久” 2 去掉“是起因之一” 3 去掉“看到” 4 去掉“奋斗取得的” 5 去掉“受” 6 将“惊动了”改为“使”
@贲虹5511：在修改病句中什么叫“句式杂柔”?最好举几个例子 -
平韦18960093382…… 句式杂糅就是两种或两种以上的句式混合为一个句子了 因而导致句子表达不明了结构不清晰.例如:因为…结果是,本着…为原则就是句式杂糅可以改为:因为……或者改为……的结果是…第二中种可改为:本着…的原则或者改为以…为原则
@贲虹5511：句式杂糅是什么样的语病? -
平韦18960093382…… 句式杂糅,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清.
@贲虹5511：高中病句中常说的语句杂糅是什么意思 -
平韦18960093382…… 就是两个正常的句子因为有相同的部分而杂糅在一起. 例如:我的家乡是北京人. 这句话就是“我的家乡是北京”和“我是北京人”两个句子杂糅了. 再如:《茶馆》的作者是老舍写的. 这句话就是“《茶馆》的作者是老舍”和“《茶馆》是老舍写的”两个句子杂糅在一起.
@贲虹5511：句子的语病有哪些 -
平韦18960093382…… 一、单句方面的毛病: 1、成分搭配不当. 成分搭配不当,有主谓、动宾、定语、状语、补语与中心语搭配不当. 2、成分残缺. 3、成分多余. 4、语序不当. 5、句式杂糅. 二、复句方面的毛病: 1、分句之间缺乏密切的意念联系. 2、结构混乱,层次不清. 3、不能正确使用关联词语. 4、关联词语搭配不当. 5、缺少必要的关联词语. 6、误用关联词语. 7、关联词语位置不当. 8、滥用关联词语.
@贲虹5511：病句........... 句式杂糅 “这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱”该怎么改? -
平韦18960093382…… 句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句. 这办法做起来又卫生,又方便,深受群众所喜爱
@贲虹5511：经过老师耐心教育使他身受启发怎么改 - 作业帮
平韦18960093382…… [答案] 孩子,打错字了吧~ 可以改成:经过老师耐心教育,他深受启发. 或者改成:老师耐心教育使他深受启发. 这是典型的句式杂糅型病句.“经过.,XX.”或“.使XX.”这两种句式只能用一种的.
@贲虹5511：怎样判断句子杂糅的病句? -
平韦18960093382…… 主干分析法;(找准主谓宾,一个句子不能有两个谓语,其它的为修饰成分).和语感法.
