史春妍四季课堂实录

@周海4122：教学设计方案应包括哪些方面的内容 -
毋炕19194202922…… 一节课的科学、高效率的设计方案,通常是在现代教学思想指导下,运用系统方法、兴趣教学法对教与学的行为进行设计.它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学...

@周海4122：英语名师培训记录
毋炕19194202922…… 英语教师的工作一、指导思想本学期我继续担任小学六年级的教学工作,本学期六年... 开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质...

@周海4122：> 你也能说一个成语用百分数来表示吗 - 《百分数的意义和写法》教学实录 -
毋炕19194202922…… 冀教版小学数学六上:《求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)》教案 教学内容:冀教版六年级上册64-65页 教学目标: 1.使学生理解并会解答生活中 求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几) 的实际问题. 2.在分析、归纳...

@周海4122：教学设计中如何搭建支架 -
毋炕19194202922…… 教学设计要体现以学习者为中心,就必须根据学习者的认知需求设计相应的活动.学生需要知识方面的储备,需要背景图式的激活,需求策略技能方面的基础,否则学习难以开展.也就是说,教学设计中教师应根据学生的需求,为学生的学习和...

@周海4122：教学设计与教案和说课三者的区别 -
毋炕19194202922…… 教案与教学设计均是教师在教学前对上课的准备, 教案、教学设计、说课稿三者的区别 .每位教师在上课前都要备课,广义上的备课是指为了进行课堂教学而进行的一切准备活动.我们通常所说备课,(即传统意义上的备课)主要包括钻研教...

@周海4122：下列所问问题中有利于培养学生发散性思维的问题是() - 上学吧
毋炕19194202922…… 求一个数的几分之几是多少.比如:一个数是420,它的1/6是(70).420x1/6=70 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几