司马光停顿划分正确
@栾治1666：读一读,用“/”标出司马光古文时的停顿? -
苗国19265188818…… 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中.众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活. 译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命. 出处:《宋史列传第九十五》 人物简介 司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城地区夏县)人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任郫县知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生.赠太师、温国公、谥文正.司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》.
@栾治1666：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.断句怎么断 - 作业帮
苗国19265188818…… [答案] 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@栾治1666：破瓮救友文言文 节奏划分 -
苗国19265188818…… 阅读《破瓮救友》文言短文,完成小题.(14分)光坐七岁①,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之.水迸儿得...
@栾治1666：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也. 断句怎么断 -
苗国19265188818…… 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@栾治1666：司马光好学 值得称道的地方1.用＂/＂划分下面句子的朗诵节奏.(只画一处)书不可不成诵2.解释文中加点字的含义.(1)息( ) (2)独( ) (3)或( )3... - 作业帮
苗国19265188818…… [答案] 【选文翻译】:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止...
@栾治1666：司马光好学里面的用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也,试着用/给上面句子断句.(断两处)? -
苗国19265188818…… 这句话应该这样断: 司马光好学里面的用力多者/远其所精诵/乃终生不忘也.
@栾治1666：群儿戏于庭断句... -
苗国19265188818…… 1、断句 司马光七岁/凛然如成人/闻讲《左氏春秋》/爱之/退为家人讲/即了其大指/自是手不释书/至不知饥渴寒 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去/光持石击瓮破之/水迸/儿得活. 2、译文 司马光七岁的时候 ,神情严肃的像大人一样,听了...
@栾治1666：文言文魏文侯守信的翻译及划分节奏 -
苗国19265188818…… 文侯与虞人期猎.是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之.(出自北宋·司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 译文 魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约.左右官员们说:＂今天您喝了酒,天又下雨,您将要到什么地方去?＂文侯说:＂我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?＂文侯亲自前往,于是停止了酒宴.
@栾治1666：《宋史.刘恕传》:刘恕,字道原,筠州人 -
苗国19265188818…… 刘恕,字道原.刘恕做学问,从历数、地理、官职、族姓到前代官府的公文,都拿来仔细分析认真求证.刘恕为了得到书来读,即使跑几百里路也不怕远,亲自接近书,一边读一边摘抄,几乎废寝忘食.(一次,)和司马光一起游万安山,路旁...
苗国19265188818…… 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中.众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活. 译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命. 出处:《宋史列传第九十五》 人物简介 司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城地区夏县)人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任郫县知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生.赠太师、温国公、谥文正.司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》.
@栾治1666：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.断句怎么断 - 作业帮
苗国19265188818…… [答案] 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@栾治1666：破瓮救友文言文 节奏划分 -
苗国19265188818…… 阅读《破瓮救友》文言短文,完成小题.(14分)光坐七岁①,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之.水迸儿得...
@栾治1666：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也. 断句怎么断 -
苗国19265188818…… 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@栾治1666：司马光好学 值得称道的地方1.用＂/＂划分下面句子的朗诵节奏.(只画一处)书不可不成诵2.解释文中加点字的含义.(1)息( ) (2)独( ) (3)或( )3... - 作业帮
苗国19265188818…… [答案] 【选文翻译】:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止...
@栾治1666：司马光好学里面的用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也,试着用/给上面句子断句.(断两处)? -
苗国19265188818…… 这句话应该这样断: 司马光好学里面的用力多者/远其所精诵/乃终生不忘也.
@栾治1666：群儿戏于庭断句... -
苗国19265188818…… 1、断句 司马光七岁/凛然如成人/闻讲《左氏春秋》/爱之/退为家人讲/即了其大指/自是手不释书/至不知饥渴寒 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去/光持石击瓮破之/水迸/儿得活. 2、译文 司马光七岁的时候 ,神情严肃的像大人一样,听了...
@栾治1666：文言文魏文侯守信的翻译及划分节奏 -
苗国19265188818…… 文侯与虞人期猎.是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之.(出自北宋·司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 译文 魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约.左右官员们说:＂今天您喝了酒,天又下雨,您将要到什么地方去?＂文侯说:＂我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?＂文侯亲自前往,于是停止了酒宴.
@栾治1666：《宋史.刘恕传》:刘恕,字道原,筠州人 -
苗国19265188818…… 刘恕,字道原.刘恕做学问,从历数、地理、官职、族姓到前代官府的公文,都拿来仔细分析认真求证.刘恕为了得到书来读,即使跑几百里路也不怕远,亲自接近书,一边读一边摘抄,几乎废寝忘食.(一次,)和司马光一起游万安山,路旁...
