同学们会怎样向小鸟打招呼
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼展开想象写一写 -
言惠19670383673…… 写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 正文: 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,学校是个美丽的花园.我们这里采撷知识的花朵,装点我们的美丽人生.校园里到处是花香,书本散发的油墨香气堪比花香.我们一天天徜徉在这花园里,生命也因此变得丰富,富有激情. 学校是个美丽的花园.我们年轻的岁月在这里度过,我们也是这花园里最夺目的花朵,我们就像快乐的小鸟在校园欢唱.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向什么,向什么.(不写课文中的句子)? -
言惠19670383673…… 向在草丛中跳舞的蛐蛐打招呼,向在迎着太阳的微笑的向日葵打招呼
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(仿写) -
言惠19670383673…… 1、同学们向在操场便摇曳的花朵打招呼,向亲爱的朋友问好,向敬爱的老师微笑. 2、同学们向在校园里舞蹈的小花打招呼,向亲爱的同学问好,向挺拨的大树敬礼. 3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向大自然天空鞠躬. 4、同学们向在教室外飞翔的小鸟招招手,向亲爱的同学问好,向冉冉升起的太阳鞠躬. 5、园工向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向花花草草敬礼.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(缩句) -
言惠19670383673…… 同学们向在校园里欢唱的小鸟招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(缩句) 缩句:同学们向小鸟招呼,向老师问好,向国旗敬礼. 无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分. 扩展资料: 缩句的步骤: 1、弄懂句子的意思; 2、标出应留词语(主干和必须保留的枝叶); 3、检查对错优劣.如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中,“在世界历史上”作状语,要删掉.“气魄宏伟”是修饰词,也要删掉.“伟大的”作定语,但在此句中是必要成分,要保留.所以缩为“这工程是伟大的工程”.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼缩句 -
言惠19670383673…… 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼. 缩句:同学们打招呼. 希望能帮到你!
@杜便953：什么的同学们什么向小鸟打招呼 -
言惠19670383673…… “No problem,
@杜便953：同学们向小乌打招呼(扩句) - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 活泼的同学们亲切向自由的小鸟打招呼 扩句要在主谓或者主谓宾,主干上对成分添加形容词就行 适合的都可以 答案是多样 欢迎追问O(∩_∩)O~
@杜便953：同学向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.怎么仿写 - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 同学们在向校园里的蝴蝶赞美,向友好的同学嬉戏,向挺拔的松树学习
@杜便953：同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么? - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 向同学问好
@杜便953：同学们向小鸟打招呼(改为拟人句) - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 小鸟向同学们打招呼.
言惠19670383673…… 写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 正文: 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,学校是个美丽的花园.我们这里采撷知识的花朵,装点我们的美丽人生.校园里到处是花香,书本散发的油墨香气堪比花香.我们一天天徜徉在这花园里,生命也因此变得丰富,富有激情. 学校是个美丽的花园.我们年轻的岁月在这里度过,我们也是这花园里最夺目的花朵,我们就像快乐的小鸟在校园欢唱.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向什么,向什么.(不写课文中的句子)? -
言惠19670383673…… 向在草丛中跳舞的蛐蛐打招呼,向在迎着太阳的微笑的向日葵打招呼
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(仿写) -
言惠19670383673…… 1、同学们向在操场便摇曳的花朵打招呼,向亲爱的朋友问好,向敬爱的老师微笑. 2、同学们向在校园里舞蹈的小花打招呼,向亲爱的同学问好,向挺拨的大树敬礼. 3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向大自然天空鞠躬. 4、同学们向在教室外飞翔的小鸟招招手,向亲爱的同学问好,向冉冉升起的太阳鞠躬. 5、园工向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向花花草草敬礼.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(缩句) -
言惠19670383673…… 同学们向在校园里欢唱的小鸟招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.(缩句) 缩句:同学们向小鸟招呼,向老师问好,向国旗敬礼. 无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分. 扩展资料: 缩句的步骤: 1、弄懂句子的意思; 2、标出应留词语(主干和必须保留的枝叶); 3、检查对错优劣.如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中,“在世界历史上”作状语,要删掉.“气魄宏伟”是修饰词,也要删掉.“伟大的”作定语,但在此句中是必要成分,要保留.所以缩为“这工程是伟大的工程”.
@杜便953：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼缩句 -
言惠19670383673…… 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼. 缩句:同学们打招呼. 希望能帮到你!
@杜便953：什么的同学们什么向小鸟打招呼 -
言惠19670383673…… “No problem,
@杜便953：同学们向小乌打招呼(扩句) - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 活泼的同学们亲切向自由的小鸟打招呼 扩句要在主谓或者主谓宾,主干上对成分添加形容词就行 适合的都可以 答案是多样 欢迎追问O(∩_∩)O~
@杜便953：同学向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.怎么仿写 - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 同学们在向校园里的蝴蝶赞美,向友好的同学嬉戏,向挺拔的松树学习
@杜便953：同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么? - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 向同学问好
@杜便953：同学们向小鸟打招呼(改为拟人句) - 作业帮
言惠19670383673…… [答案] 小鸟向同学们打招呼.
