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@幸凤4897:如何指导二年级学生写字 -
终临17211829306…… 识记生字对于二年级的学生们来说,已经不再是难点了,有了一年级坚实的基础和形式多样的识字方法.即使在课文中出现得再多、再难的生字,孩子们也会用各种各样的方法解决这些“拦路虎”.而写字却成了个大难题:能写正确,却不能写...

@幸凤4897:如何指导孩子工整写字? -
终临17211829306…… 写字潦草不仅是一个习惯的问题,同时还是一个心态的问题.如果父母对此不及时加以纠正,孩子将来就可能形成做什么事都不认真的不良习惯.那么,该如何指导孩子将字写工整呢?以下几点做法不妨一试:(1)让孩子喜欢写字孩子的字迹...

@幸凤4897:仿照《真理诞生于一百个问号之后》(这是一篇议论文)的写法,用具体事例说明一个观点.比如:A.困难像弹簧,看你强不强.你强它就弱,你弱他就强.B.团... - 作业帮
终临17211829306…… [答案] 既然它要求你用具体事例说明一个观点,那当然是要你自己定啦."比如"就是例如的意思,后面列举的例子只是作为参考而已,你可以选取列举的观点来写,也可以自己另选观点.

@幸凤4897:【真理诞生于一百个问号之后】在表达上比较突出的特点是( ) A.用具体事实说明道理B.前后照应的写法C.运用C.运用比较的写法 - 作业帮
终临17211829306…… [答案] 因为《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文用了三个具体典型的事例来证明观点,在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理,所以选A.

@幸凤4897:写法运用请仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.1、尺有所短,寸有所长.2、给予比接受更快乐.3、业... - 作业帮
终临17211829306…… [答案] 无独有偶.在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓.这是为什么呢?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国...

@幸凤4897:升c小调 和降D大调的联系是什么 是一样的吗?为什么肖邦的升c小调圆舞曲我在一个视频上看到的写的 降D大调 -
终临17211829306…… 升c小调和降D大调怎么可能是一样的?前者是小调,后者是大调,小调和大调显然是不一样的,小调的乐曲听起来常常有一种黯淡的感觉,大调的乐曲听起来往往有明亮的感觉.凡是某某小调和某某大调这样的两个调,可以不假思索地断定它...

@幸凤4897:学欧体楷书的疑问看孟繁禧先生在央视的欧体楷书技法讲座视频,他谈到捺画的写法,在捺画的末端是顿笔后一边顺时针捻动笔管一边提笔来完成,可我在实... - 作业帮
终临17211829306…… [答案] 尽信书不如无书,相信自己!

@幸凤4897:如何指导低年级学生写字 -
终临17211829306…… 对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求.而且,对于低年级学生来说,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等.通过实践与摸索,笔者认为,低年级的...

@幸凤4897:数字A±数字B的意义~经常在文献中看到例如“100±20 g”这样的写法,该处100该是平均值,20是不是数字的变化范围呢?20是通过什么方法求到的?请各... - 作业帮
终临17211829306…… [答案] 20是一个误差浮动范围,一般指误差上下浮动不会超过20g,至于得到的方法,是多次抽样检测得到的,不必深究

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