后遂无人问津划分节奏

@上竿6243：用“/”划分下列句子的朗读节奏.(1)问所从来 (2)后遂无问津者 (3)此人一一为具言 - 作业帮
苍琦13579586238…… [答案] 问/所从来 后/遂/无问津者. 此人/一一为/具言所闻 肯定对

@上竿6243：用“/”划分下列句子的朗读节奏.(1)问所从来 (2)后遂无问津者 (3)此人一一为具言 -
苍琦13579586238…… 问/所从来 后/遂/无问津者. 此人/一一为/具言所闻 肯定对

@上竿6243：桃花源记 划分朗读节奏停顿不正确的一项是?A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻/子邑人来此绝境 D .后遂无问/津者 - 作业帮
苍琦13579586238…… [答案] D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿

@上竿6243：《桃花源记》中诗句节奏划分土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境此人一一为具言所闻后遂无问津者 - 作业帮
苍琦13579586238…… [答案] 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光.便/舍船,从/口入.初/极狭,...

@上竿6243：桃花源记节奏划分 -
苍琦13579586238…… 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光.便/舍船,从/口入.初/极狭,才/通人...

@上竿6243：...你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析.⑦划分朗读节奏停顿不正确的一项是?A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻/子邑人来此绝境 D .后遂无问/... - 作业帮
苍琦13579586238…… [答案] 1 怡然自乐 处处志之 无人问津(第一个不知道) 2不希望外人来打扰这里的生活.也为下文再寻桃源不得埋下伏笔. 3这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁.作者深感痛苦和不满,但是要想改...

@上竿6243：后遂无人问津者, - 作业帮
苍琦13579586238…… [答案] (1) 津,渡口.没有多少人关心询问 后遂无问津者.——陶渊明《桃花源记》 (2) 现形容毫无生气

@上竿6243：请把《陋室铭》语句划分朗读节奏. -
苍琦13579586238…… 山/不在高,有仙 / 则名.水/不在深,有龙 / 则灵.斯是 / 陋室,惟吾 / 德馨.苔痕 / 上阶/ 绿,草色 / 入帘 / 青.谈笑 / ...