听评课后反思与建议
@刁惠585：怎么写听课意见或建议 -
利沈17313175178…… 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
@刁惠585：《如何听课评课》讲座听后反思 -
利沈17313175178…… 但如何科学的有效的评课和听课我没有这么系统的进行整理,因此自己的那一点经验也很杂乱.听了郭老师的讲座后,对听课和评课有了比较系统的认识,理论上也有了比较高的提升.郭老师的讲座是先从评课开始的,然后再回到听课,我就把...
@刁惠585：听课学习心得体会感悟范文
利沈17313175178…… 学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳... 课后认真反思;多看书学习,多与同事交流,不断提高自己教学业务水平. 听课学习...
@刁惠585：听课后的评语怎么写 - 作业帮
利沈17313175178…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明... 而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评.评价还要从建议的角度,指出可供选择的改进做法. 通过听课进行课堂研讨...
@刁惠585：如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
利沈17313175178…… 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
@刁惠585：小学语文听课评课后有什么收获和提高 -
利沈17313175178…… 授课内容、教学方法、学情了解、别人的优点、缺点分析,自身的反思等.
@刁惠585：中班6的组成听课后反思及改进措施 -
利沈17313175178…… 1.实话实说——写得、失 一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新教法的采用而收到意想不到的效果...
利沈17313175178…… 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
@刁惠585：《如何听课评课》讲座听后反思 -
利沈17313175178…… 但如何科学的有效的评课和听课我没有这么系统的进行整理,因此自己的那一点经验也很杂乱.听了郭老师的讲座后,对听课和评课有了比较系统的认识,理论上也有了比较高的提升.郭老师的讲座是先从评课开始的,然后再回到听课,我就把...
@刁惠585：听课学习心得体会感悟范文
利沈17313175178…… 学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳... 课后认真反思;多看书学习,多与同事交流,不断提高自己教学业务水平. 听课学习...
@刁惠585：听课后的评语怎么写 - 作业帮
利沈17313175178…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明... 而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评.评价还要从建议的角度,指出可供选择的改进做法. 通过听课进行课堂研讨...
@刁惠585：如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
利沈17313175178…… 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
@刁惠585：小学语文听课评课后有什么收获和提高 -
利沈17313175178…… 授课内容、教学方法、学情了解、别人的优点、缺点分析,自身的反思等.
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利沈17313175178…… 1.实话实说——写得、失 一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新教法的采用而收到意想不到的效果...
