听课后怎样评课的范例
@粱邦3857：听课后的评语怎么写 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
@粱邦3857：数学课听课评价怎么写? - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@粱邦3857：听课记录后的教学建议和评价结论 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
@粱邦3857：听完《猎人海力布》这一课后怎样评课 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 教材分析这篇阅读课文是一个民间故事,讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头.... 分清事情的起因、经过和结果.教学构想通过朗读,指导学生弄懂故事的主人公是谁,围绕着他的活动,怎样开展故事的...
@粱邦3857：小学语文评课具体怎么评 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的建议,与授...
@粱邦3857：作为一个教学管理者听完课后应如何评课?
党彼17778423060…… 1.评教学目标 1)教学目标确定:全面、具体.、适宜制订教学目标, 有针对性、导向性. 全面,指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定 具体,指知识目标要有...
@粱邦3857：听课后怎样评课
党彼17778423060…… 评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学得失、成败进行评议的一种活动.评课时应该把握以下三点: 1、明确评课目的. 进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的.一般情况下,所进行的教研活动,...
@粱邦3857：教师如何评课? -
党彼17778423060…… 要想评课,首先会上好课,会听明白课,才能有权评价别人的课. 我的体会是: 首先了解教案内容与课堂实录的对比; 以下面教案为例 一、教学目标设计(是否完成) 1、明确(目标明确,具体,便于师生操作). 2、恰当(符合大纲、学科...
@粱邦3857：教师怎样评课及评课稿7 -
党彼17778423060…… 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异. 1、把学生的发展状况作为评价的关键点. 教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
党彼17778423060…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
@粱邦3857：数学课听课评价怎么写? - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@粱邦3857：听课记录后的教学建议和评价结论 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
@粱邦3857：听完《猎人海力布》这一课后怎样评课 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 教材分析这篇阅读课文是一个民间故事,讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头.... 分清事情的起因、经过和结果.教学构想通过朗读,指导学生弄懂故事的主人公是谁,围绕着他的活动,怎样开展故事的...
@粱邦3857：小学语文评课具体怎么评 - 作业帮
党彼17778423060…… [答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的建议,与授...
@粱邦3857：作为一个教学管理者听完课后应如何评课?
党彼17778423060…… 1.评教学目标 1)教学目标确定:全面、具体.、适宜制订教学目标, 有针对性、导向性. 全面,指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定 具体,指知识目标要有...
@粱邦3857：听课后怎样评课
党彼17778423060…… 评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学得失、成败进行评议的一种活动.评课时应该把握以下三点: 1、明确评课目的. 进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的.一般情况下,所进行的教研活动,...
@粱邦3857：教师如何评课? -
党彼17778423060…… 要想评课,首先会上好课,会听明白课,才能有权评价别人的课. 我的体会是: 首先了解教案内容与课堂实录的对比; 以下面教案为例 一、教学目标设计(是否完成) 1、明确(目标明确,具体,便于师生操作). 2、恰当(符合大纲、学科...
@粱邦3857：教师怎样评课及评课稿7 -
党彼17778423060…… 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异. 1、把学生的发展状况作为评价的关键点. 教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
