吹泡泡律动教案
@赖霭3613：幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 -
丰览19663115904…… 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
@赖霭3613：吹泡泡 小学的活动设计方案 -
丰览19663115904…… 为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素.全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面.根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间.开设以“体验新课标...
@赖霭3613：幼儿园学前班阅读课亲亲语文吹泡泡教案 - 作业帮
丰览19663115904…… [答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...
@赖霭3613：小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 -
丰览19663115904…… 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
@赖霭3613：幼儿园数学教案小象吹泡泡 - 作业帮
丰览19663115904…… [答案] 泡泡是由于水的表面张力而形成的.这种张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力.水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强.这些水分子就像被黏在一起一样.但如果水分子之间...
@赖霭3613：幼师公开课教案 -
丰览19663115904…… 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
@赖霭3613：中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 -
丰览19663115904…… 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
@赖霭3613：中班教案《泡泡变变变》反思 -
丰览19663115904…… 本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测7以内的数群.孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”.直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了.整个活动看似简单,但其实是有一定难度的.
@赖霭3613：吹泡泡的过程 -
丰览19663115904…… 我给你提供一个思路 1.在初始化的时候绘制一个泡泡 2.做一个定时器,每次到Timer()的时候 把绘制的图形的坐标改变一定的像素(可以做成函数,这样轨迹可以随意改变) 3.使客户区无效 重绘. 4.左键,右键 其控制作用,其实就是用来控制定时器的,你可以在客户区加上两个消息响应函数,分别对应 左键和右键的.当单击左键的时候,触发函数响应,这里可以加上一个killtimer() 单击右键的时候,再加上一个settimer() 我是这个思路.至于实现,还是自己多动手吧,能学到不少东西
丰览19663115904…… 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
@赖霭3613：吹泡泡 小学的活动设计方案 -
丰览19663115904…… 为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素.全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面.根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间.开设以“体验新课标...
@赖霭3613：幼儿园学前班阅读课亲亲语文吹泡泡教案 - 作业帮
丰览19663115904…… [答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...
@赖霭3613：小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 -
丰览19663115904…… 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
@赖霭3613：幼儿园数学教案小象吹泡泡 - 作业帮
丰览19663115904…… [答案] 泡泡是由于水的表面张力而形成的.这种张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力.水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强.这些水分子就像被黏在一起一样.但如果水分子之间...
@赖霭3613：幼师公开课教案 -
丰览19663115904…… 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
@赖霭3613：中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 -
丰览19663115904…… 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
@赖霭3613：中班教案《泡泡变变变》反思 -
丰览19663115904…… 本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测7以内的数群.孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”.直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了.整个活动看似简单,但其实是有一定难度的.
@赖霭3613：吹泡泡的过程 -
丰览19663115904…… 我给你提供一个思路 1.在初始化的时候绘制一个泡泡 2.做一个定时器,每次到Timer()的时候 把绘制的图形的坐标改变一定的像素(可以做成函数,这样轨迹可以随意改变) 3.使客户区无效 重绘. 4.左键,右键 其控制作用,其实就是用来控制定时器的,你可以在客户区加上两个消息响应函数,分别对应 左键和右键的.当单击左键的时候,触发函数响应,这里可以加上一个killtimer() 单击右键的时候,再加上一个settimer() 我是这个思路.至于实现,还是自己多动手吧,能学到不少东西
