吾怎么读音正确
@熊瑾4350：“吾将上下而求索中的吾”字的读音
岑音17873053946…… “吾将上下而求索”中的“吾”字的读音应为“wu”读第二声,、“吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.意思是路途模糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：曾子曰 吾日三省吾身意思曾和吾怎么读 -
岑音17873053946…… 曾 子 曰 吾读音 zeng zi yue wu 第一声第三声第一声第二声
@熊瑾4350：呀呀学语得意思是什么 -
岑音17873053946…… 正确写法应为“牙牙学语”,形容婴儿学着说话.1、读音:yā yā xué yǔ.2、牙牙的释义:象声词,模拟婴儿学说话的声音.3、出处:唐·司空图《障车文》:“二女则牙牙学语,五男则雁雁成行.”,意思是:两个女儿学着说话,五个男孩...
@熊瑾4350：＂吾得兄事之＂中的“得”怎么读
岑音17873053946…… 你好:这里的“得”这样读:(普通话汉语拼音读法)得(dé)＂吾得兄事之＂这样读:(普通话汉语拼音读法)吾(wú)得(dé)兄(xiōng)事(shì)之(zhī)拼音:是汉字读音的一种注音方法,拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
@熊瑾4350：＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂怎么读 - 作业帮
岑音17873053946…… [答案] “路漫漫/其修远兮,吾将/上下而求索”出自屈原《离骚》第97句.原意是说:路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂怎么读 -
岑音17873053946…… “路漫漫/其修远兮,吾将/上下而求索”出自屈原《离骚》第97句.原意是说:路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：关于吾与点也 的“与”字的读音,帮帮忙!! -
岑音17873053946…… 你好! “与”作动词时,只有“参与”的义项读作yù,其他义项均读作yǔ. 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
@熊瑾4350：些小吾曹州县吏 怎么读 -
岑音17873053946…… 些小 吾曹 州县吏 些小指微不足道的意思,吾曹是对“我及我们这类人”的谦称,些小吾曹有自我贬低的意思,州县吏是在州及县衙门当差的普通衙役.
@熊瑾4350：“曾子曰:'吾日三省吾身……传不习乎?'中”的“传”的正确读音是什么? -
岑音17873053946…… 对“传不习乎”的理解和解释,归纳起来主要有三种观点: 其一,对老师传授于我的学业是否温习巩固和推敲了? 其二,自己所传授给别人的知识技能等,是否都经过认真思索、研究和实践过了? 其三,有人认为此处“传”字当有两种读音,蕴含两层含义,一种是读传(zhuàn),强调的是注释经典之“传”以及加强对经典的学习和研究;一种是读(chuán),强调的是将经典及其传(zhuàn,名词,指传记等)传(chuán,动词)承下去. 这是个存在争议的问题,但综合考虑了当前试卷上出现的相关拼音题目,建议暂按主流观点,取chuán的读音.
@熊瑾4350：吾悉能志之 志的读音,只要读音!准确! - 作业帮
岑音17873053946…… [答案] zhì .意思是记下,记住.
岑音17873053946…… “吾将上下而求索”中的“吾”字的读音应为“wu”读第二声,、“吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.意思是路途模糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：曾子曰 吾日三省吾身意思曾和吾怎么读 -
岑音17873053946…… 曾 子 曰 吾读音 zeng zi yue wu 第一声第三声第一声第二声
@熊瑾4350：呀呀学语得意思是什么 -
岑音17873053946…… 正确写法应为“牙牙学语”,形容婴儿学着说话.1、读音:yā yā xué yǔ.2、牙牙的释义:象声词,模拟婴儿学说话的声音.3、出处:唐·司空图《障车文》:“二女则牙牙学语,五男则雁雁成行.”,意思是:两个女儿学着说话,五个男孩...
@熊瑾4350：＂吾得兄事之＂中的“得”怎么读
岑音17873053946…… 你好:这里的“得”这样读:(普通话汉语拼音读法)得(dé)＂吾得兄事之＂这样读:(普通话汉语拼音读法)吾(wú)得(dé)兄(xiōng)事(shì)之(zhī)拼音:是汉字读音的一种注音方法,拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
@熊瑾4350：＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂怎么读 - 作业帮
岑音17873053946…… [答案] “路漫漫/其修远兮,吾将/上下而求索”出自屈原《离骚》第97句.原意是说:路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂怎么读 -
岑音17873053946…… “路漫漫/其修远兮,吾将/上下而求索”出自屈原《离骚》第97句.原意是说:路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.
@熊瑾4350：关于吾与点也 的“与”字的读音,帮帮忙!! -
岑音17873053946…… 你好! “与”作动词时,只有“参与”的义项读作yù,其他义项均读作yǔ. 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
@熊瑾4350：些小吾曹州县吏 怎么读 -
岑音17873053946…… 些小 吾曹 州县吏 些小指微不足道的意思,吾曹是对“我及我们这类人”的谦称,些小吾曹有自我贬低的意思,州县吏是在州及县衙门当差的普通衙役.
@熊瑾4350：“曾子曰:'吾日三省吾身……传不习乎?'中”的“传”的正确读音是什么? -
岑音17873053946…… 对“传不习乎”的理解和解释,归纳起来主要有三种观点: 其一,对老师传授于我的学业是否温习巩固和推敲了? 其二,自己所传授给别人的知识技能等,是否都经过认真思索、研究和实践过了? 其三,有人认为此处“传”字当有两种读音,蕴含两层含义,一种是读传(zhuàn),强调的是注释经典之“传”以及加强对经典的学习和研究;一种是读(chuán),强调的是将经典及其传(zhuàn,名词,指传记等)传(chuán,动词)承下去. 这是个存在争议的问题,但综合考虑了当前试卷上出现的相关拼音题目,建议暂按主流观点,取chuán的读音.
@熊瑾4350：吾悉能志之 志的读音,只要读音!准确! - 作业帮
岑音17873053946…… [答案] zhì .意思是记下,记住.
