四季教案设计优秀教案
@荆嵇961：急需一年级课文《四季》的优秀教学设计和相关的视频课件(最好能带有四季的配乐风景影像材料的). -
万群14760906296…… http://www.pep.com.cn/200410/ca572522.htm http://www.pep.com.cn/xiaoyu/index.htm
@荆嵇961：教科版小学科学为什么么一年有四季教学设计 -
万群14760906296…… 四季是地轴自转偏转造成的.演示实验设计:让中间最后排学生拿着激光笔照射地球仪,教师拿起地球仪逆时针旋转和地轴偏转,配合讲解说明.
@荆嵇961：湘教版小学科学五年级下册《四季是怎样形成的》教学设计 -
万群14760906296…… 【教学目标】 科学探究 能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的. 培养与发展学生的空间想象力. 情感、态度与价值观 能认真、仔...
@荆嵇961：哪儿去了教案 - 作业帮
万群14760906296…… [答案] ·冀教版一上:《哪儿去了》教学设计 教材分析:儿歌讲的是四季的变化与更替.作者把春、夏、秋、冬想象成四位有着鲜活生命和年龄特点的人物,运用顶真的写法,一问一答,形象地写出了四季的变化及特点.语言优美,富于想象.教...·冀教版第...
@荆嵇961：大班语言教案:夏季,冬天住在哪里 -
万群14760906296…… 为什么 小结:有些生活用品只能在一个季节使用,也有些物品可以在不同的季节有不同的使用方法. 二、理解散文,了解拟人手法 (演示... 相关:◇ 小熊住山洞(大班语言教案 >>详细◇ 幼教大班语文教案-幼儿语 >>详细◇ 大班主题计划:冬...
@荆嵇961：小学好天气和坏天气教学设计
万群14760906296…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:树苗 《好天气和坏天气》教学设计 教学目标:1、正确流利地朗读课文. 2、认读生字“坏、蜜、各、勤、盼”等. 3、正确书写“坏、各“. 4:、理解课文内容,能说说自己喜欢或者不喜欢某种天...
@荆嵇961：教案:认识春季的总结性谈话中班 -
万群14760906296…… 一、说教材:我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日.我在课前利...
@荆嵇961：语言《秋天是什么颜色》教学设计 -
万群14760906296…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的. 2、尝试仿编诗中的句子. 活动准备: 多媒体课件;每人一片落叶(事先撒在操场上);苹果、桔子、葡萄图片个一张 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. 1、师:小朋友们好!知道我是谁吗?(对!我是甘老师)瞧一瞧,甘老师今天给小朋友们带来了什么好看的图片.(出示枫叶PPT)图片上是什么呀?(枫叶) 2、师:枫叶是什么颜色?(黄色)它们为什么会从树上飘落下来呢?你们知道现在是什么季节吗?(秋天) 3.师:哦,原来秋天树叶会飘落下来,你知道还有什么发生变化了吗?
@荆嵇961：求一个数的几倍是多少的教学设计 -
万群14760906296…… 求一个数的几倍是多少的》教学设计 教学目标: 1、理解“几倍”与“几个几”的联系,明白“一个数的几倍”的具体意义. 2、学会分析实际问题的方法,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算. 3、通过画一画,借助线段图理解“一个数的...
@荆嵇961：小学品活《植物怎么过冬》教学设计 -
万群14760906296…… 植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态.2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感.二、活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化,一起采摘标本:...
万群14760906296…… http://www.pep.com.cn/200410/ca572522.htm http://www.pep.com.cn/xiaoyu/index.htm
@荆嵇961：教科版小学科学为什么么一年有四季教学设计 -
万群14760906296…… 四季是地轴自转偏转造成的.演示实验设计:让中间最后排学生拿着激光笔照射地球仪,教师拿起地球仪逆时针旋转和地轴偏转,配合讲解说明.
@荆嵇961：湘教版小学科学五年级下册《四季是怎样形成的》教学设计 -
万群14760906296…… 【教学目标】 科学探究 能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的. 培养与发展学生的空间想象力. 情感、态度与价值观 能认真、仔...
@荆嵇961：哪儿去了教案 - 作业帮
万群14760906296…… [答案] ·冀教版一上:《哪儿去了》教学设计 教材分析:儿歌讲的是四季的变化与更替.作者把春、夏、秋、冬想象成四位有着鲜活生命和年龄特点的人物,运用顶真的写法,一问一答,形象地写出了四季的变化及特点.语言优美,富于想象.教...·冀教版第...
@荆嵇961：大班语言教案:夏季,冬天住在哪里 -
万群14760906296…… 为什么 小结:有些生活用品只能在一个季节使用,也有些物品可以在不同的季节有不同的使用方法. 二、理解散文,了解拟人手法 (演示... 相关:◇ 小熊住山洞(大班语言教案 >>详细◇ 幼教大班语文教案-幼儿语 >>详细◇ 大班主题计划:冬...
@荆嵇961：小学好天气和坏天气教学设计
万群14760906296…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:树苗 《好天气和坏天气》教学设计 教学目标:1、正确流利地朗读课文. 2、认读生字“坏、蜜、各、勤、盼”等. 3、正确书写“坏、各“. 4:、理解课文内容,能说说自己喜欢或者不喜欢某种天...
@荆嵇961：教案:认识春季的总结性谈话中班 -
万群14760906296…… 一、说教材:我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日.我在课前利...
@荆嵇961：语言《秋天是什么颜色》教学设计 -
万群14760906296…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的. 2、尝试仿编诗中的句子. 活动准备: 多媒体课件;每人一片落叶(事先撒在操场上);苹果、桔子、葡萄图片个一张 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. 1、师:小朋友们好!知道我是谁吗?(对!我是甘老师)瞧一瞧,甘老师今天给小朋友们带来了什么好看的图片.(出示枫叶PPT)图片上是什么呀?(枫叶) 2、师:枫叶是什么颜色?(黄色)它们为什么会从树上飘落下来呢?你们知道现在是什么季节吗?(秋天) 3.师:哦,原来秋天树叶会飘落下来,你知道还有什么发生变化了吗?
@荆嵇961：求一个数的几倍是多少的教学设计 -
万群14760906296…… 求一个数的几倍是多少的》教学设计 教学目标: 1、理解“几倍”与“几个几”的联系,明白“一个数的几倍”的具体意义. 2、学会分析实际问题的方法,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算. 3、通过画一画,借助线段图理解“一个数的...
@荆嵇961：小学品活《植物怎么过冬》教学设计 -
万群14760906296…… 植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态.2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感.二、活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化,一起采摘标本:...
