四年级数学所有思维图
@言童506：小学四年级数学思维导图怎么做? -
牟范13540956844…… 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来:从一张白纸一般是A4纸的中心开始绘制,周围留出空白.用一幅图像或图画表达你的中心思想.在绘制过程中使用颜色.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把...
@言童506：四年级数学知识树怎么画就是四年级数学的知识结构图怎么画?谢谢 - 作业帮
牟范13540956844…… [答案] 看看有关 思维脑图的 知识,给我邮箱,给你发过去,一下午你就能搞定;了 好用实用
@言童506：四年级家加减乘除运算定律的思维图 -
牟范13540956844…… 运算定律名称 用字母表示 加法交换律 a+b=b+a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 a*b=b*a也可以写成:a·b=b·a还可以写成:ab=ba 乘法结合律 (a*b)*c=a*(b*c)也可以写成:(a·b)·c=a·(b·c)还可以写成:(ab)c=a(bc) 乘法分配律 (a+b)*c=a*c+b*c也可以写成:(a+b)·c=a·c+b·c还可以写成:(a+b)c=ac+bc 减法结合律a-b-c+=a-(b+c)
@言童506：四年级上册数与代数思维导图怎么做 -
牟范13540956844…… 2)把点(2,0)向右平移5个单位,再向上平移1个单位,得(7,1), 因此,抛物线的顶点为(7,1). 设 y=a(x-7)^2+1,由 a+b+c=0 得 a(1-7)^2+1=0,所以 a=-1/36, 所以 y=-1/36*(x-7)^2+1=-1/36*x^2+7/18*x-13/36, 则 a=-1/36,b=7/18,c=-13/36.
@言童506：数学四年级第五单元思维导图怎么画? -
牟范13540956844…… 首先你可以吧主要的内容依次列出来,然后根据你的那个主次结构进行分配
@言童506：小学四年级如何掌握思维导图帮助学习? -
牟范13540956844…… 导图是好方法.家长更要好好学,才可以和孩子一起讨论,做些读书导图风暴,相当给力的.让小孩写日记,向导图一样,可以天马行空,画画图,用用彩笔,五颜六色,五花八门,思维发散.联系作文时,之间对题目发散,看看一个作文题目可以想到什么,想出几个还是几十上百个作文内容.阅读和写作可以背好文章,背上几十篇也不错的.当然是导图更好.
@言童506：小学一年级的思维导图怎样画? -
牟范13540956844…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@言童506：四年级数学思维训练 -
牟范13540956844…… 1. 先算出一个长和一个宽是200米的一半,100米. 长比宽多20米,即算出长是60米,宽是40米. 这块地总面积60*40=2400平方米 小的一块面积:(2400-200)/2=1100平方米 大的一块面积:2400-1100=1300平方米 2. 羊少35、牛多35后,牛就多了35*2=70只; 这时牛还比羊多31只.说明原来羊比牛多35*2-31=39只. 原来牛有:(671-39)/2=316只. 原来羊有:671-316=355只. 我是数学老师哟,没错的!以后可要自己动脑筋才行.画一画嘛,很简单的!!
牟范13540956844…… 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来:从一张白纸一般是A4纸的中心开始绘制,周围留出空白.用一幅图像或图画表达你的中心思想.在绘制过程中使用颜色.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把...
@言童506：四年级数学知识树怎么画就是四年级数学的知识结构图怎么画?谢谢 - 作业帮
牟范13540956844…… [答案] 看看有关 思维脑图的 知识,给我邮箱,给你发过去,一下午你就能搞定;了 好用实用
@言童506：四年级家加减乘除运算定律的思维图 -
牟范13540956844…… 运算定律名称 用字母表示 加法交换律 a+b=b+a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 a*b=b*a也可以写成:a·b=b·a还可以写成:ab=ba 乘法结合律 (a*b)*c=a*(b*c)也可以写成:(a·b)·c=a·(b·c)还可以写成:(ab)c=a(bc) 乘法分配律 (a+b)*c=a*c+b*c也可以写成:(a+b)·c=a·c+b·c还可以写成:(a+b)c=ac+bc 减法结合律a-b-c+=a-(b+c)
@言童506：四年级上册数与代数思维导图怎么做 -
牟范13540956844…… 2)把点(2,0)向右平移5个单位,再向上平移1个单位,得(7,1), 因此,抛物线的顶点为(7,1). 设 y=a(x-7)^2+1,由 a+b+c=0 得 a(1-7)^2+1=0,所以 a=-1/36, 所以 y=-1/36*(x-7)^2+1=-1/36*x^2+7/18*x-13/36, 则 a=-1/36,b=7/18,c=-13/36.
@言童506：数学四年级第五单元思维导图怎么画? -
牟范13540956844…… 首先你可以吧主要的内容依次列出来,然后根据你的那个主次结构进行分配
@言童506：小学四年级如何掌握思维导图帮助学习? -
牟范13540956844…… 导图是好方法.家长更要好好学,才可以和孩子一起讨论,做些读书导图风暴,相当给力的.让小孩写日记,向导图一样,可以天马行空,画画图,用用彩笔,五颜六色,五花八门,思维发散.联系作文时,之间对题目发散,看看一个作文题目可以想到什么,想出几个还是几十上百个作文内容.阅读和写作可以背好文章,背上几十篇也不错的.当然是导图更好.
@言童506：小学一年级的思维导图怎样画? -
牟范13540956844…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@言童506：四年级数学思维训练 -
牟范13540956844…… 1. 先算出一个长和一个宽是200米的一半,100米. 长比宽多20米,即算出长是60米,宽是40米. 这块地总面积60*40=2400平方米 小的一块面积:(2400-200)/2=1100平方米 大的一块面积:2400-1100=1300平方米 2. 羊少35、牛多35后,牛就多了35*2=70只; 这时牛还比羊多31只.说明原来羊比牛多35*2-31=39只. 原来牛有:(671-39)/2=316只. 原来羊有:671-316=355只. 我是数学老师哟,没错的!以后可要自己动脑筋才行.画一画嘛,很简单的!!
