四年级识字教学反思

@暨庾6518：小学语文教育总结与反思
计厚15570983336…… 小学语文教育总结与反思1《树之歌》这篇儿歌,让我们认识了11种树木,了解这些树木的特点,并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣.优点:教学时,我是...

@暨庾6518：如何培养学生自主识字能力的反思 -
计厚15570983336…… 近几年来,在从事小学低年级语文教学工作中,笔者深感识字教学要想达到预期教学成效之不易.但是识字能力是学习能力的基础,小学低年级学生的思维特点是以形象思维为主,低年级的学生一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决...

@暨庾6518：如何提高识字教学的有效性的总结 -
计厚15570983336…… 新课程的识字教学实行“多认少写”,识字量增加,而写的字减少.有些老师担心,多认少写会不会降低识字效果,识字回生多,学生记不住.以下几点做法值得我们学习:1.引导学生主动识字,注重培养识字能力.识字教学的目的不仅仅是认...

@暨庾6518：四年级语文课后教学反思范文
计厚15570983336…… 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...

@暨庾6518：如何在低年级语文教学中更好地落实识字,写字教学 -
计厚15570983336…… 识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的一个重点.只有在低年级完成足够量的识字教学任务,到了中高年级学生才能痛痛快快地读书,大量地进行课内外阅读,甚至自由地去读《西游记》、《三国演义》,从而提高学生的语文素养,...

@暨庾6518：认字,(贝(五的教案中的教学反思怎么写)) -
计厚15570983336…… 教学目标: 1、 学会本课的5个生字,两条绿线内的字只识不写,认识一种新笔画,理解由生字组成的词语. 2、 体验在海边沙滩玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶. 教学重难点: 识字,写字;感受沙滩玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶. 第...

@暨庾6518：浅谈小学低年级识字教学中如何激发学生的识字兴趣 -
计厚15570983336…… 识字教学最根本的一点就是要激发学生学习汉字的兴趣.然而文字是枯燥无味的符号,学生学起来单调乏味.对于低年级的小学生来说,重要的是培养他们的识字兴趣.学生在学习过程中,兴趣是最好的老师.是最基础的动力和源泉.有了兴趣...

@暨庾6518：如何上好低年级的识字课 -
计厚15570983336…… 在从事低年级语文教学中,识字是首要任务.我们能上好识字课,对学生识字,记字的持久性以及正确流利地阅读文章起着很大的作用.我平时是这样上识字课的: 一、运用直观教具,调动学生的学习兴趣,激活课堂气氛. 识字教学一般来说...