四年级语文思维导图+观潮
@子克6563：四年级上册语文观潮,观潮前是这么样的,观潮中是怎么样的,观潮后是怎么样的 -
匡香15514944750…… 风平浪静人群沸腾平静 ...第二自然段写观潮前:平静的湖面,若隐若现的建筑和小山,等待的人群第三自然段写观潮中:从声音和颜色来写壮观的潮水第四自然段写...
@子克6563：四年级上册语文课文观潮资料 -
匡香15514944750…… 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观. 2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象. 3:第2自然段写潮来前的景象...
@子克6563：四年级上册,语文第一单元.思维导图怎么画? -
匡香15514944750…… 四年级上册,语文第一单元,画思维导图的方法: 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是...
@子克6563：四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 -
匡香15514944750…… 本文记叙的是一次观潮zd的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观. 扩展资料...
@子克6563：四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思 -
匡香15514944750…… 第一自然段; 钱塘江的海潮是天下雄伟的奇观.从每年的农历(八月)十六至八月十八,(这期间海潮)最盛大.当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线,随着潮水越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷.震撼天地激扬喷射,吞没天空冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮.杨万里诗中说的:“海涌银为郭,江横玉系腰.”就是指这样的景象.
@子克6563：熟读《观潮》课文,理清文章思路文中的四段,依次描绘了什么画面??
匡香15514944750…… 海潮图、演习图、弄潮图、观潮图
@子克6563：四年级上册语文第一单元“思维导图”怎么画? -
匡香15514944750…… 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是收缩思维,后一种是发散思维,正好是反向的. ...
@子克6563：小学四年级语文作业《观潮》,请高手解答 -
匡香15514944750…… 条线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤起来. 1.这段话从(浪 )和( 声音 )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景. 2.文段 中分别把浪潮比作( 战马 )、( 水墙 )、( 线 ) 3.这段话是按由( 远 )及( 近 )的顺序来写的. 4.用“-----------------”画出描写大潮样子的句子.
@子克6563：梅园小学四年级上册第六课观潮内容 -
匡香15514944750…… 梅园小学四年级上册第六课观潮是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过...
@子克6563：四年级语文 观潮 -
匡香15514944750…… 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]
匡香15514944750…… 风平浪静人群沸腾平静 ...第二自然段写观潮前:平静的湖面,若隐若现的建筑和小山,等待的人群第三自然段写观潮中:从声音和颜色来写壮观的潮水第四自然段写...
@子克6563：四年级上册语文课文观潮资料 -
匡香15514944750…… 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观. 2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象. 3:第2自然段写潮来前的景象...
@子克6563：四年级上册,语文第一单元.思维导图怎么画? -
匡香15514944750…… 四年级上册,语文第一单元,画思维导图的方法: 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是...
@子克6563：四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 -
匡香15514944750…… 本文记叙的是一次观潮zd的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观. 扩展资料...
@子克6563：四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思 -
匡香15514944750…… 第一自然段; 钱塘江的海潮是天下雄伟的奇观.从每年的农历(八月)十六至八月十八,(这期间海潮)最盛大.当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线,随着潮水越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷.震撼天地激扬喷射,吞没天空冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮.杨万里诗中说的:“海涌银为郭,江横玉系腰.”就是指这样的景象.
@子克6563：熟读《观潮》课文,理清文章思路文中的四段,依次描绘了什么画面??
匡香15514944750…… 海潮图、演习图、弄潮图、观潮图
@子克6563：四年级上册语文第一单元“思维导图”怎么画? -
匡香15514944750…… 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是收缩思维,后一种是发散思维,正好是反向的. ...
@子克6563：小学四年级语文作业《观潮》,请高手解答 -
匡香15514944750…… 条线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤起来. 1.这段话从(浪 )和( 声音 )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景. 2.文段 中分别把浪潮比作( 战马 )、( 水墙 )、( 线 ) 3.这段话是按由( 远 )及( 近 )的顺序来写的. 4.用“-----------------”画出描写大潮样子的句子.
@子克6563：梅园小学四年级上册第六课观潮内容 -
匡香15514944750…… 梅园小学四年级上册第六课观潮是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过...
@子克6563：四年级语文 观潮 -
匡香15514944750…… 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]
