四年级阅读理解西湖漫笔
@越佳3979：《西湖漫笔》的问题答案阅读理解 - 作业帮
崔毓13375992828…… [答案] 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的...
@越佳3979：西湖漫笔宗璞的阅读答案 - 作业帮
崔毓13375992828…… [答案] 西湖漫笔(节选) 宗璞 ①平生最喜欢游山逛水. ②在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解、欣赏的.正像看达芬奇的名画《永远的微笑》【注】,我曾看过多少遍,看不出她美在哪里;在看过多少遍之后,一次又拿来把玩,忽然发现...
@越佳3979：西湖漫笔 阅读答案 -
崔毓13375992828…… 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的“绿”进行了细...
@越佳3979：西湖漫笔宗璞阅读答案:“结合文意,分析文章结尾“这热闹,不更千百倍地有意思么”一句的具体含义和作用. -
崔毓13375992828…… 这热闹”指的是人们在西湖嬉戏游玩的活泼热闹.苏词 “倾城随太守”热闹的是射猎取乐的达官显宦们,今天热闹的都是普通百姓.时代不同了,这种“热闹”的意义也迥然不同,所以说“更千百倍地有意思”.对深化作品赞美祖国河山和发展的主题起了画龙点睛的作用.
@越佳3979：<<西湖漫笔>>的阅读答案 -
崔毓13375992828…… 1. 形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样.出 处 宋·郭熙《山川训》:“春山澹冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡.” 2.①形容草木茂盛:杂草~.②形容原野辽阔,无边无际:~群山苍苍
@越佳3979：《西湖漫笔》赏析,读后感或理解 -
崔毓13375992828…… 《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇.古来写西湖的名家圣手何止千万!此文又有什么特点呢?细细读来,使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”.显然写“绿”是为了衬托写“变”,写“变”才是表达中心;没有“...
@越佳3979：西湖漫笔和四年级课文10《绿》有什么不同点? -
崔毓13375992828…… 艾青突出了“绿”的生机和丰富;而西湖漫笔描写了不同自然景色的绿各不相同,着重表现了“绿”的不同特点
@越佳3979：西湖漫笔 阅读答案为什么两次引用苏东坡诗句 -
崔毓13375992828…… 引经据典,两次引用苏东坡诗句来论证观点.1、请找出作者的游踪. 访灵隐-( )-( )-从花港乘船而回.2、全文围绕着西湖的哪两个特点来写?请各用一个字加以概括,并根据文章内容说说它们分别具体表现在哪里? _________________...
@越佳3979：《西湖漫笔》读后感要中学生写的水准不要太高的水准!Do you understand? - 作业帮
崔毓13375992828…… [答案] 散文常须写景.写景难,难就难在一方面要写得逼真如画,达到“写景需曲肖此景”(清·施补华《岘佣说诗》)的境地;另一方面,又不能写得太实在,太实在了则成呆板,神韵全无.应力求情景交融,意境深远,给人以更多的启迪. 《西湖漫笔》...
崔毓13375992828…… [答案] 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的...
@越佳3979：西湖漫笔宗璞的阅读答案 - 作业帮
崔毓13375992828…… [答案] 西湖漫笔(节选) 宗璞 ①平生最喜欢游山逛水. ②在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解、欣赏的.正像看达芬奇的名画《永远的微笑》【注】,我曾看过多少遍,看不出她美在哪里;在看过多少遍之后,一次又拿来把玩,忽然发现...
@越佳3979：西湖漫笔 阅读答案 -
崔毓13375992828…… 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的“绿”进行了细...
@越佳3979：西湖漫笔宗璞阅读答案:“结合文意,分析文章结尾“这热闹,不更千百倍地有意思么”一句的具体含义和作用. -
崔毓13375992828…… 这热闹”指的是人们在西湖嬉戏游玩的活泼热闹.苏词 “倾城随太守”热闹的是射猎取乐的达官显宦们,今天热闹的都是普通百姓.时代不同了,这种“热闹”的意义也迥然不同,所以说“更千百倍地有意思”.对深化作品赞美祖国河山和发展的主题起了画龙点睛的作用.
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崔毓13375992828…… 1. 形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样.出 处 宋·郭熙《山川训》:“春山澹冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡.” 2.①形容草木茂盛:杂草~.②形容原野辽阔,无边无际:~群山苍苍
@越佳3979：《西湖漫笔》赏析,读后感或理解 -
崔毓13375992828…… 《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇.古来写西湖的名家圣手何止千万!此文又有什么特点呢?细细读来,使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”.显然写“绿”是为了衬托写“变”,写“变”才是表达中心;没有“...
@越佳3979：西湖漫笔和四年级课文10《绿》有什么不同点? -
崔毓13375992828…… 艾青突出了“绿”的生机和丰富;而西湖漫笔描写了不同自然景色的绿各不相同,着重表现了“绿”的不同特点
@越佳3979：西湖漫笔 阅读答案为什么两次引用苏东坡诗句 -
崔毓13375992828…… 引经据典,两次引用苏东坡诗句来论证观点.1、请找出作者的游踪. 访灵隐-( )-( )-从花港乘船而回.2、全文围绕着西湖的哪两个特点来写?请各用一个字加以概括,并根据文章内容说说它们分别具体表现在哪里? _________________...
@越佳3979：《西湖漫笔》读后感要中学生写的水准不要太高的水准!Do you understand? - 作业帮
崔毓13375992828…… [答案] 散文常须写景.写景难,难就难在一方面要写得逼真如画,达到“写景需曲肖此景”(清·施补华《岘佣说诗》)的境地;另一方面,又不能写得太实在,太实在了则成呆板,神韵全无.应力求情景交融,意境深远,给人以更多的启迪. 《西湖漫笔》...
