四年级14课母鸡生字
@陶索6660：小学课文母鸡生字 -
莫券15813028588…… 如下:如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说.本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪,令人讨厌. 趁其不备:趁人不防备的时候.文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶. 警戒:戒备.文中指母鸡为了保护小鸡的安全,一直保持着高度的警惕,并不畏任何强敌,随时准备作战,表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦,也表达了作者的敬意. 鸡雏:幼小的鸡.
@陶索6660：四年级语文课文的知识点
莫券15813028588…… 学习从来无捷径.语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律.我们需... 部编版四年级下册语文第14课《母鸡》知识点生字:怨(yuàn) 抗(kàng) 侮(wǔ...
@陶索6660：16母鸡的生字组词.谢谢 -
莫券15813028588…… 《母鸡》一文中的生字以及组词如下:怨:~恨.恩~.宿~.~仇.~敌.~府.抗:~击.~争.~拒.抵~.顽~.侮:~辱.~蔑.欺~.不可~.绩:纺~.~麻.~火.成~.功~.战~.凄:~惨.~恻.~楚.慈:~爱.~善.~悲.辛:~辣.五~.~苦.~劳.
@陶索6660：四年级语文书上册十六课组词拼音 -
莫券15813028588…… 部编版四年级语文书上册十六课组词拼音: 一、嗅 拼音:xiù 组词:嗅觉、嗅石、触嗅、饱嗅、歆嗅、嗅闻、嗅神经、副嗅球、乳嗅未干、虎嗅蔷薇、嗅觉阈值 释义:用鼻子辨别气味;闻:~觉;小狗在他腿上~来~去. 二、呆 拼音:dāi 组词...
@陶索6660：四年级下册14课母鸡中的母鸡可以用哪四字词语形容? -
莫券15813028588…… 无病呻吟、欺软怕硬、浅薄媚俗、慈爱负责、勇敢无畏.
@陶索6660：四年级下册16母鸡主要内容是什么以及多音字 -
莫券15813028588…… 《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.
@陶索6660：语文四年级上册16《母鸡》的教材 - 作业帮
莫券15813028588…… [答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只...
莫券15813028588…… 如下:如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说.本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪,令人讨厌. 趁其不备:趁人不防备的时候.文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶. 警戒:戒备.文中指母鸡为了保护小鸡的安全,一直保持着高度的警惕,并不畏任何强敌,随时准备作战,表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦,也表达了作者的敬意. 鸡雏:幼小的鸡.
@陶索6660：四年级语文课文的知识点
莫券15813028588…… 学习从来无捷径.语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律.我们需... 部编版四年级下册语文第14课《母鸡》知识点生字:怨(yuàn) 抗(kàng) 侮(wǔ...
@陶索6660：16母鸡的生字组词.谢谢 -
莫券15813028588…… 《母鸡》一文中的生字以及组词如下:怨:~恨.恩~.宿~.~仇.~敌.~府.抗:~击.~争.~拒.抵~.顽~.侮:~辱.~蔑.欺~.不可~.绩:纺~.~麻.~火.成~.功~.战~.凄:~惨.~恻.~楚.慈:~爱.~善.~悲.辛:~辣.五~.~苦.~劳.
@陶索6660：四年级语文书上册十六课组词拼音 -
莫券15813028588…… 部编版四年级语文书上册十六课组词拼音: 一、嗅 拼音:xiù 组词:嗅觉、嗅石、触嗅、饱嗅、歆嗅、嗅闻、嗅神经、副嗅球、乳嗅未干、虎嗅蔷薇、嗅觉阈值 释义:用鼻子辨别气味;闻:~觉;小狗在他腿上~来~去. 二、呆 拼音:dāi 组词...
@陶索6660：四年级下册14课母鸡中的母鸡可以用哪四字词语形容? -
莫券15813028588…… 无病呻吟、欺软怕硬、浅薄媚俗、慈爱负责、勇敢无畏.
@陶索6660：四年级下册16母鸡主要内容是什么以及多音字 -
莫券15813028588…… 《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.
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莫券15813028588…… [答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只...
