基础知识作业设计意图
@於步1443：如何提高小学语文作业设计的有效性 -
罗蒲13724173362…… 使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区＂.实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡...
@於步1443：如何设计作业来诊断学生已有学习基础和学习困难 -
罗蒲13724173362…… 我认为,新课程理念下的数学作业不应是单一枯燥的算算写写,而应是充满情趣的多元复合体.教师要借助作业活动,激发学生主动探究,积极体验,培养学生可持续发展的学习动力,作业同样是一种经历,是学生自我建构知识与提升人生意义...
@於步1443：如何合理布置作业 -
罗蒲13724173362…… 1.要确立有效的作业观. 种种原因导致有些教师对作业认识产生偏差,认为作业就是为了应付考试,提高考试成绩.这种唯分数、纯功利的认识,使大多数教师在安排作业训练时,总是针对考试进行设计,有的题型甚至就是考卷试题的翻版....
@於步1443：浅谈小学数学教师如何合理布置作业 -
罗蒲13724173362…… 数学作业是数学教学中不可或缺的部分,教师不但可以通过学生的作业来检查学生对知识的掌握情况,还可以及时发现自己的教学不足.通过作业的练习,学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面,而且还能激发...
@於步1443：如何进行小学语文集体备课 -
罗蒲13724173362…… 建议先找来课题目,即选课,然后全组成员一起坐下来商量,讨论,得出一些一致性的意见和分歧性的意见 ,然后大家每个人按自己的理解各自做教学设计. 做出来后再大家坐到一起来讨论,然后再收一个人执笔,做出成熟的教学设计,当然还可以试上一下之类的后续哈及修改等
@於步1443：如何有效的进行小学语文集体备课 -
罗蒲13724173362…… 俗话说:一支独秀不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能整体提高教学质量. 一、集体备课的好处 ①有利于充分发挥集体智慧,做到知识共享; ②有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高; ③有利于教研活动的开展; ...
@於步1443：如何有效设计小学语文课堂作业 -
罗蒲13724173362…… 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
@於步1443：如何提高课外作业的有效性教学设计 -
罗蒲13724173362…… 一、有效布置作业,提高课外作业的有效性.1、作业布置应少而精.教师需在把握课程目标、课堂教学目标和对学生学习状况分析的前题下有针对地设计一些课外作业.同时数量的精还包括每次作业的训练角度小,题型尽量不要重复,训练的...
@於步1443：如何布置小学数学解决问题的预习作业 -
罗蒲13724173362…… 预习,在新课程理念下应赋予新的内涵.它作为课堂教学前一种学习个体独立自主的探索性学习,不仅让学生做好了学习的心理准备,更重要的是让学生在自主探究过程中,获得重要的数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学...
罗蒲13724173362…… 使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区＂.实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡...
@於步1443：如何设计作业来诊断学生已有学习基础和学习困难 -
罗蒲13724173362…… 我认为,新课程理念下的数学作业不应是单一枯燥的算算写写,而应是充满情趣的多元复合体.教师要借助作业活动,激发学生主动探究,积极体验,培养学生可持续发展的学习动力,作业同样是一种经历,是学生自我建构知识与提升人生意义...
@於步1443：如何合理布置作业 -
罗蒲13724173362…… 1.要确立有效的作业观. 种种原因导致有些教师对作业认识产生偏差,认为作业就是为了应付考试,提高考试成绩.这种唯分数、纯功利的认识,使大多数教师在安排作业训练时,总是针对考试进行设计,有的题型甚至就是考卷试题的翻版....
@於步1443：浅谈小学数学教师如何合理布置作业 -
罗蒲13724173362…… 数学作业是数学教学中不可或缺的部分,教师不但可以通过学生的作业来检查学生对知识的掌握情况,还可以及时发现自己的教学不足.通过作业的练习,学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面,而且还能激发...
@於步1443：如何进行小学语文集体备课 -
罗蒲13724173362…… 建议先找来课题目,即选课,然后全组成员一起坐下来商量,讨论,得出一些一致性的意见和分歧性的意见 ,然后大家每个人按自己的理解各自做教学设计. 做出来后再大家坐到一起来讨论,然后再收一个人执笔,做出成熟的教学设计,当然还可以试上一下之类的后续哈及修改等
@於步1443：如何有效的进行小学语文集体备课 -
罗蒲13724173362…… 俗话说:一支独秀不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能整体提高教学质量. 一、集体备课的好处 ①有利于充分发挥集体智慧,做到知识共享; ②有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高; ③有利于教研活动的开展; ...
@於步1443：如何有效设计小学语文课堂作业 -
罗蒲13724173362…… 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
@於步1443：如何提高课外作业的有效性教学设计 -
罗蒲13724173362…… 一、有效布置作业,提高课外作业的有效性.1、作业布置应少而精.教师需在把握课程目标、课堂教学目标和对学生学习状况分析的前题下有针对地设计一些课外作业.同时数量的精还包括每次作业的训练角度小,题型尽量不要重复,训练的...
@於步1443：如何布置小学数学解决问题的预习作业 -
罗蒲13724173362…… 预习,在新课程理念下应赋予新的内涵.它作为课堂教学前一种学习个体独立自主的探索性学习,不仅让学生做好了学习的心理准备,更重要的是让学生在自主探究过程中,获得重要的数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学...
