备课三要素+备学生+备

@禄咳3045:备课的三备是什么
汪习15158794762…… 备课的三备是指备内容,备教学,备学生.备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习.备课分个人备课和集体备课两种.个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动.集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材,解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动.

@禄咳3045:教师备课应备学生哪些方面 -
汪习15158794762…… 摘要 教师备课是上好课的基础和前提,包括备教材、备教法和备学生三方面内容,备教材固然重要,而备学生则更是关键环节.本文拟就教师应在备课中关注学生知识基础、个性特征、行为习惯、家庭背景及发展变化等方面,作浅要分析.(剩余2425字)

@禄咳3045:问答题 - 教师应该如何备课?教师资格证中学教育学 -
汪习15158794762…… 【答案】首先.备课应该做好以下三方面的工作:备教材、备学生、备教法.其次,备课应该写三种计划:学期(学年)教学进度计划;课题(单元)计划;课时计划(教案).再次,教师写完教案后.还要认真地熟悉数案,只有完全熟悉教案和掌握了教案的内容,才意味着备课工作的结束.

@禄咳3045:备课的六个要素包括哪些? -
汪习15158794762…… 备课六要素包括以下六种:(1)备教材(课标)要求弄懂、弄通、吃透.(2)备学生,要求关注学生的思想、生活、学习实际,了解学情,有的放矢.(3)备资源,主要指社会资源,校内外的,特别是时政资源.(4)备教学方法(手段)通过比较,找出最佳方法.(5)备教学环节,进行教学环节的设计,包括时间的分配.(6)备教学反思,成功、失败之处,学生反映,同事评价,修改、充实教学设计等.

@禄咳3045:我们的教学目标是什么? - 作业帮
汪习15158794762…… [答案] 一、关于教师备课 (一)、形式:个人备课与集体备课相结合. (二)、要求: 1、个人备课做到 (1)、备目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观. (2)、备教材:体现三级备课的要求,即全册备课,单元备课和课时备课. (3)、备...

@禄咳3045:备课应该考虑哪些方面的内容 -
汪习15158794762…… 备课的基本内容与要求有以下: 第一备:教材内容.教学内容包括课程计划、课程标准、课本和教学参考资料.教师要研究课程计划,把握本学科的教育目标,明确教材的体系和内容的主次;要研究课本掌握课本的基本原理与知识体系,突出...

@禄咳3045:英语培训老师备课
汪习15158794762…… 英语教师如何备课最有效?【摘 要】 在新课程标准下,英语教师越来越关注如何高效率地备课,本文从三个要素、十二个环节系统地分析了怎样备课效果最好.【关键词...

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