夏天到了知了叫了仿写
@充友2049：夏天来到树上,树上知了叫.仿照这句话写一段 - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 雷公公把鼓敲,小知了树上叫,小青蛙唱起歌,告诉我们夏天来到了.
@充友2049：观察夏天的变化比如夏天到了,知了叫了.仿照这一句写几个? - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天到了,知了叫了. 秋天到了,树叶落了. 冬天到了,雪花飘了. 春天到了,小草绿了.
@充友2049： 根据夏天季节的特点,照样子,写一写 夏天到了,知了叫了. 夏天到了,___________________________________了. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 答案: 解析: 例:河水涨了 例:河水涨了.
@充友2049：夏天到了,知了叫了.仿写一下子 -
蒙钱18015324174…… 秋天到了,菊花开了. 跪求大神采纳!!!
@充友2049：照样子写句子.例:凌晨四点,牵牛花开放了.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭.1、春天到了,小草长出来了.2、炎热的夏天,知了叫. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 春天到了,小草伸展出自己绿色的懒腰. 炎热的夏天,知了炫耀起自己高亢的嗓音. 春天到了,小草探出了头. 炎热的夏天,知了高兴地叫着.
@充友2049：夏天到了,知了在树上叫个不停.改一个拟人句 -
蒙钱18015324174…… 夏天到了,知了在树上吵闹个不停. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语. 根据想象将物当做人来叙述或描写,使＂物＂具有人一样的言行、神态、思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了. 总之,拟人就是用写人的词句去写物,这种手法又叫做＂人格化＂,它是一种常用的修辞手法. 例句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
@充友2049：炎热的夏天,知了叫.仿写句孑诗意化. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 寒冷的冬天,北风吼.(雪花飘)
@充友2049：春天到了,小草探出头来,窥视着大地的变化.仿写句子:夏天到了, - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天到了,蝉在知了知了地叫,仿佛在学知!
@充友2049：夏天在哪里,夏天在田野里,捉虫的青蛙,叫呱呱······仿写 - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天在哪里,夏天在树枝上,悠闲的知了,叫吱吱 夏天在哪里,夏天在麦田里,翠绿的麦苗,绿油油 夏天在哪里,夏天在小河里,玩水的孩子,笑哈哈
@充友2049：用“夏天,台风,雷雨,蝙蝠,青蛙,知了,桃子,梅子,西瓜,葵花,茉莉,荷花”,挑两个写一段话. -
蒙钱18015324174…… 夏天到了,人间成了台风雷雨的王国.果园里,桃子红了脸,梅子圆溜溜的,西瓜鼓足了肚子,好像随时要“爆炸”......水果都成熟了!田野里,葵花咧着嘴向阳笑,结出可口的瓜子.蝈蝈、青蛙活蹦乱跳,知了也唱起了夏之歌.茉莉飘香,荷花亭亭玉立,与露珠、荷叶、青蛙玩耍.夏天真美啊! ( 这似乎是一年级的课文 造的句子有点超水平)
蒙钱18015324174…… [答案] 雷公公把鼓敲,小知了树上叫,小青蛙唱起歌,告诉我们夏天来到了.
@充友2049：观察夏天的变化比如夏天到了,知了叫了.仿照这一句写几个? - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天到了,知了叫了. 秋天到了,树叶落了. 冬天到了,雪花飘了. 春天到了,小草绿了.
@充友2049： 根据夏天季节的特点,照样子,写一写 夏天到了,知了叫了. 夏天到了,___________________________________了. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 答案: 解析: 例:河水涨了 例:河水涨了.
@充友2049：夏天到了,知了叫了.仿写一下子 -
蒙钱18015324174…… 秋天到了,菊花开了. 跪求大神采纳!!!
@充友2049：照样子写句子.例:凌晨四点,牵牛花开放了.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭.1、春天到了,小草长出来了.2、炎热的夏天,知了叫. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 春天到了,小草伸展出自己绿色的懒腰. 炎热的夏天,知了炫耀起自己高亢的嗓音. 春天到了,小草探出了头. 炎热的夏天,知了高兴地叫着.
@充友2049：夏天到了,知了在树上叫个不停.改一个拟人句 -
蒙钱18015324174…… 夏天到了,知了在树上吵闹个不停. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语. 根据想象将物当做人来叙述或描写,使＂物＂具有人一样的言行、神态、思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了. 总之,拟人就是用写人的词句去写物,这种手法又叫做＂人格化＂,它是一种常用的修辞手法. 例句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
@充友2049：炎热的夏天,知了叫.仿写句孑诗意化. - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 寒冷的冬天,北风吼.(雪花飘)
@充友2049：春天到了,小草探出头来,窥视着大地的变化.仿写句子:夏天到了, - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天到了,蝉在知了知了地叫,仿佛在学知!
@充友2049：夏天在哪里,夏天在田野里,捉虫的青蛙,叫呱呱······仿写 - 作业帮
蒙钱18015324174…… [答案] 夏天在哪里,夏天在树枝上,悠闲的知了,叫吱吱 夏天在哪里,夏天在麦田里,翠绿的麦苗,绿油油 夏天在哪里,夏天在小河里,玩水的孩子,笑哈哈
@充友2049：用“夏天,台风,雷雨,蝙蝠,青蛙,知了,桃子,梅子,西瓜,葵花,茉莉,荷花”,挑两个写一段话. -
蒙钱18015324174…… 夏天到了,人间成了台风雷雨的王国.果园里,桃子红了脸,梅子圆溜溜的,西瓜鼓足了肚子,好像随时要“爆炸”......水果都成熟了!田野里,葵花咧着嘴向阳笑,结出可口的瓜子.蝈蝈、青蛙活蹦乱跳,知了也唱起了夏之歌.茉莉飘香,荷花亭亭玉立,与露珠、荷叶、青蛙玩耍.夏天真美啊! ( 这似乎是一年级的课文 造的句子有点超水平)
