夏天里的成长写成一首诗
@蒋净181：用夏天里的成长为题写一首小诗? -
宗尹17716202399…… 夏天里的成长, 冬天里的收藏. 播种才有收获, 学习方成栋梁.
@蒋净181：夏天里的成长第三自然段怎么改成诗歌? -
宗尹17716202399…… 把第三自然段发过来,可以帮你改
@蒋净181：夏天里的成长这篇课文中的动植物改成一首诗? -
宗尹17716202399…… 炅乐*,牛很😉
@蒋净181：请把自己童年生活的一个片段写成一首现代诗. -
宗尹17716202399…… 童年是一片无边无际的大海, 他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏; 童年是一只小船, 它装满了所有的故事,在汪洋中自由的远航; 童年是一片美丽的花园, 他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵,五彩斑斓; 童年是一本相册 它记录了每个精彩的瞬间,留下了美好的回忆; 童年是一本书, 他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事; 童年是一只风筝 它带着童年的梦想,在蓝天中飞翔; 童年是一只铅笔 它所经历过的,即使你用橡皮去擦,一样会留下它的痕.
@蒋净181：把散文《我的四季》改写成一首诗 -
宗尹17716202399…… 四季,我的四季 春天我是发芽成长 夏天我是茁壮成长 秋天我是收获人生 冬天我是感悟人生 四季,我的四季如海辽阔 如天空明朗 如花朵骄阳
@蒋净181：求一篇 一成长为话题的诗歌 不少于 20行 -
宗尹17716202399…… 成长的足迹 一声婴儿的啼哭,代表我的存在 我是谁,为什么要来到这个世界 一个陌生的地方! 走向人生的第一步,代表我的进步 我是谁,为什么要来到这个世界 一个神秘的世界 第一次和同学接触,代表我们永久的友情 我是谁,为什么要来到这个世界 一个好奇的世界 何时才能为你带上一枚戒指 不知不觉吟起了爱诗 我是谁,为什么要来到这个世界 一个情感的世界 到头了,我已经老了吗 我是谁,为什么要来到这个世界 一个竞争的世界 时间匆匆流过 面对哀愁 没有人安慰我 面对快乐 没有任何我分享 只是一种力量 在鼓励我,加油!
@蒋净181：作文巜把生活写成一首诗》 -
宗尹17716202399…… 只是借鉴参考一下就行 不要照抄 其实人生的日子里 我更喜欢风 喜欢风的样子 喜欢风的风吹草动 喜欢风的狂大 它征服了我 也征服了所以人 我喜欢风 觉得那种来无影去无踪的生活方式 是一种奇迹 我喜欢感受风 我坚信任何事物都有自己的心思 都有要倾诉的又永远说不完的话 我是这样的 最起码我百分百的相信人 都是这样的 风也是这样 来到了这个世界 发现了世界的美 也发现了在世界生活中的美 它美得好象一朵花 所以我习惯把日子里的美写成文字 组成一首小诗 或者一篇散的不能再散的散文 这就是我的喜爱
@蒋净181：浅谈如何提高小学低年级识字教学的有效性 -
宗尹17716202399…… 以往的识字教学中,教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”,不仅学生学得吃力,还经常会有老师诉苦:好多字任你讲得口干舌燥,学生还是不容易分清辨认.低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题.语文课程标准指出:“学生是语文...
@蒋净181：写成一首诗这句歌词出现在那一首歌 -
宗尹17716202399…… 为你写一首诗 [00:02.52] [00:03.93]演唱:久久&海风 [00:05.30]作词:蓝月 [00:06.47]作曲:梁光榜 [00:07.68]编曲:马澄礼 [00:13.92]后期混缩:海风 [00:15.24] [03:01.29][00:16.57 [00:29.12] [00:41.10](女):爱意经过多少次、多少次传递 [00:...
宗尹17716202399…… 夏天里的成长, 冬天里的收藏. 播种才有收获, 学习方成栋梁.
@蒋净181：夏天里的成长第三自然段怎么改成诗歌? -
宗尹17716202399…… 把第三自然段发过来,可以帮你改
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宗尹17716202399…… 炅乐*,牛很😉
@蒋净181：请把自己童年生活的一个片段写成一首现代诗. -
宗尹17716202399…… 童年是一片无边无际的大海, 他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏; 童年是一只小船, 它装满了所有的故事,在汪洋中自由的远航; 童年是一片美丽的花园, 他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵,五彩斑斓; 童年是一本相册 它记录了每个精彩的瞬间,留下了美好的回忆; 童年是一本书, 他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事; 童年是一只风筝 它带着童年的梦想,在蓝天中飞翔; 童年是一只铅笔 它所经历过的,即使你用橡皮去擦,一样会留下它的痕.
@蒋净181：把散文《我的四季》改写成一首诗 -
宗尹17716202399…… 四季,我的四季 春天我是发芽成长 夏天我是茁壮成长 秋天我是收获人生 冬天我是感悟人生 四季,我的四季如海辽阔 如天空明朗 如花朵骄阳
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宗尹17716202399…… 成长的足迹 一声婴儿的啼哭,代表我的存在 我是谁,为什么要来到这个世界 一个陌生的地方! 走向人生的第一步,代表我的进步 我是谁,为什么要来到这个世界 一个神秘的世界 第一次和同学接触,代表我们永久的友情 我是谁,为什么要来到这个世界 一个好奇的世界 何时才能为你带上一枚戒指 不知不觉吟起了爱诗 我是谁,为什么要来到这个世界 一个情感的世界 到头了,我已经老了吗 我是谁,为什么要来到这个世界 一个竞争的世界 时间匆匆流过 面对哀愁 没有人安慰我 面对快乐 没有任何我分享 只是一种力量 在鼓励我,加油!
@蒋净181：作文巜把生活写成一首诗》 -
宗尹17716202399…… 只是借鉴参考一下就行 不要照抄 其实人生的日子里 我更喜欢风 喜欢风的样子 喜欢风的风吹草动 喜欢风的狂大 它征服了我 也征服了所以人 我喜欢风 觉得那种来无影去无踪的生活方式 是一种奇迹 我喜欢感受风 我坚信任何事物都有自己的心思 都有要倾诉的又永远说不完的话 我是这样的 最起码我百分百的相信人 都是这样的 风也是这样 来到了这个世界 发现了世界的美 也发现了在世界生活中的美 它美得好象一朵花 所以我习惯把日子里的美写成文字 组成一首小诗 或者一篇散的不能再散的散文 这就是我的喜爱
@蒋净181：浅谈如何提高小学低年级识字教学的有效性 -
宗尹17716202399…… 以往的识字教学中,教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”,不仅学生学得吃力,还经常会有老师诉苦:好多字任你讲得口干舌燥,学生还是不容易分清辨认.低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题.语文课程标准指出:“学生是语文...
@蒋净181：写成一首诗这句歌词出现在那一首歌 -
宗尹17716202399…… 为你写一首诗 [00:02.52] [00:03.93]演唱:久久&海风 [00:05.30]作词:蓝月 [00:06.47]作曲:梁光榜 [00:07.68]编曲:马澄礼 [00:13.92]后期混缩:海风 [00:15.24] [03:01.29][00:16.57 [00:29.12] [00:41.10](女):爱意经过多少次、多少次传递 [00:...
