夏天里的成长词语听写
@竺昏737：夏天里的成长生字词? -
芮物18427618526…… 最佳答案 骄阳似火、草长莺飞、草木茂盛 花 花红柳绿 花色迷人 花香醉人复 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷 草 绿草如茵制 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天2113赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 艳阳高照 倾盆大5261雨 大雨滂沱 雷是交加 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑4102 夏山如碧 夏树苍翠 瓜果蔬菜 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实1653累累 果实饱满 鲜嫩水灵记得采纳啊
@竺昏737：夏天里成长的植物? -
芮物18427618526…… 有的秋季就结果了,生了种子了.然后就枯萎了,冬天生命也就完结了.来年春季,种子萌发,新生命开始.有的植物就是秋天落叶了,但是根还活着,等春天来了,开始生长.动物候鸟南飞,不走的有的就冬眠.有的就照常生活啊,比如麻雀什么的.蛇就冬眠
@竺昏737：夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? -
芮物18427618526…… 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
@竺昏737：仿照《夏天里的成长》第三段,抓住秋天的特点,写一篇万物在秋天的特征,不少于200字. -
芮物18427618526…… 秋天就写农民们在丰收辛苦的果实
@竺昏737：夏天里的成长中瓜藤菜畦高粱有什么特点? -
芮物18427618526…… 夏天里的成长,里面他的高粱地里头是有一定的特点
@竺昏737：夏天里的成长课文里有比喻句吗? -
芮物18427618526…… 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
@竺昏737：课文夏天里的成长中河为什么会变宽变深? -
芮物18427618526…… 夏天,天气炎热,对流强烈,雨量充沛,导致河流上游来水量大幅增加,因此,河水流量增加,就会变宽变深.如果河流源头来自高山融雪,随着夏天积雪的加速融化,河水径流量也会增加.
@竺昏737：夏天里的成长中心句的含义是什么? -
芮物18427618526…… 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐老长;柏油马路像要融化似得,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!
@竺昏737：夏天里的成长算小说吗? -
芮物18427618526…… 《夏天里的成长》是不编版小学六年级上册语文书里的一篇课文. 通过写万事万物在夏天飞速的成长,表达出作者对夏天的喜爱赞美之情. 所以这是一篇典型的借景抒情的散文. 小说一般有三要素,环境,人物,情节.
@竺昏737：《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? -
芮物18427618526…… 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
芮物18427618526…… 最佳答案 骄阳似火、草长莺飞、草木茂盛 花 花红柳绿 花色迷人 花香醉人复 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷 草 绿草如茵制 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天2113赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 艳阳高照 倾盆大5261雨 大雨滂沱 雷是交加 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑4102 夏山如碧 夏树苍翠 瓜果蔬菜 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实1653累累 果实饱满 鲜嫩水灵记得采纳啊
@竺昏737：夏天里成长的植物? -
芮物18427618526…… 有的秋季就结果了,生了种子了.然后就枯萎了,冬天生命也就完结了.来年春季,种子萌发,新生命开始.有的植物就是秋天落叶了,但是根还活着,等春天来了,开始生长.动物候鸟南飞,不走的有的就冬眠.有的就照常生活啊,比如麻雀什么的.蛇就冬眠
@竺昏737：夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? -
芮物18427618526…… 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
@竺昏737：仿照《夏天里的成长》第三段,抓住秋天的特点,写一篇万物在秋天的特征,不少于200字. -
芮物18427618526…… 秋天就写农民们在丰收辛苦的果实
@竺昏737：夏天里的成长中瓜藤菜畦高粱有什么特点? -
芮物18427618526…… 夏天里的成长,里面他的高粱地里头是有一定的特点
@竺昏737：夏天里的成长课文里有比喻句吗? -
芮物18427618526…… 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
@竺昏737：课文夏天里的成长中河为什么会变宽变深? -
芮物18427618526…… 夏天,天气炎热,对流强烈,雨量充沛,导致河流上游来水量大幅增加,因此,河水流量增加,就会变宽变深.如果河流源头来自高山融雪,随着夏天积雪的加速融化,河水径流量也会增加.
@竺昏737：夏天里的成长中心句的含义是什么? -
芮物18427618526…… 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐老长;柏油马路像要融化似得,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!
@竺昏737：夏天里的成长算小说吗? -
芮物18427618526…… 《夏天里的成长》是不编版小学六年级上册语文书里的一篇课文. 通过写万事万物在夏天飞速的成长,表达出作者对夏天的喜爱赞美之情. 所以这是一篇典型的借景抒情的散文. 小说一般有三要素,环境,人物,情节.
@竺昏737：《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? -
芮物18427618526…… 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
