夏天里的成长赏析句子
@鲁是3890：夏天里的成长中心句的含义是什么? -
卓爸19332039473…… 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐老长;柏油马路像要融化似得,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!
@鲁是3890：夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? -
卓爸19332039473…… 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
@鲁是3890：夏天里的成长这篇文章采用的结构是什么? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》这篇文章采用的是总分结构.文章开篇点题,首尾呼应. 这是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理的散文. 主要内容:描绘了夏天自然万物努力生长,学生升学成...
@鲁是3890：《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? -
卓爸19332039473…… 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
@鲁是3890：夏天里的成长读后感600字? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力地长”的哲理散文.课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段.全文都是围绕这句话来写的.所以可以用这句话来概括课文的主要内容.课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题. 秋天是收获的季节,但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有秋日的丰收.
@鲁是3890：夏天里的成长课文里有比喻句吗? -
卓爸19332039473…… 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
@鲁是3890：《夏天里的成长》第一自然段在文中起什么作用? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》第一自然段在文中起(总领全文)的作用
@鲁是3890：夏天里的成长中瓜藤菜畦高粱有什么特点? -
卓爸19332039473…… 夏天里的成长,里面他的高粱地里头是有一定的特点
@鲁是3890：夏天里的成长第二自然段为什么选取这些动植物来写? -
卓爸19332039473…… 因为动物描写,特征晓明,很有说服力.希望采纳!
@鲁是3890：“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实”.这句话运用了什么的修辞手法? -
卓爸19332039473…… 1.句式相似,意思相关的三个以上短句——排比句.△运用了排比修辞.2.比喻修辞有三种①明喻②暗喻③借喻暗喻:有本体有喻体,中间用“是”或“变成”连接.△运用了比喻修辞手法.
卓爸19332039473…… 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐老长;柏油马路像要融化似得,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!
@鲁是3890：夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? -
卓爸19332039473…… 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
@鲁是3890：夏天里的成长这篇文章采用的结构是什么? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》这篇文章采用的是总分结构.文章开篇点题,首尾呼应. 这是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理的散文. 主要内容:描绘了夏天自然万物努力生长,学生升学成...
@鲁是3890：《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? -
卓爸19332039473…… 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
@鲁是3890：夏天里的成长读后感600字? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力地长”的哲理散文.课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段.全文都是围绕这句话来写的.所以可以用这句话来概括课文的主要内容.课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题. 秋天是收获的季节,但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有秋日的丰收.
@鲁是3890：夏天里的成长课文里有比喻句吗? -
卓爸19332039473…… 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
@鲁是3890：《夏天里的成长》第一自然段在文中起什么作用? -
卓爸19332039473…… 《夏天里的成长》第一自然段在文中起(总领全文)的作用
@鲁是3890：夏天里的成长中瓜藤菜畦高粱有什么特点? -
卓爸19332039473…… 夏天里的成长,里面他的高粱地里头是有一定的特点
@鲁是3890：夏天里的成长第二自然段为什么选取这些动植物来写? -
卓爸19332039473…… 因为动物描写,特征晓明,很有说服力.希望采纳!
@鲁是3890：“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实”.这句话运用了什么的修辞手法? -
卓爸19332039473…… 1.句式相似,意思相关的三个以上短句——排比句.△运用了排比修辞.2.比喻修辞有三种①明喻②暗喻③借喻暗喻:有本体有喻体,中间用“是”或“变成”连接.△运用了比喻修辞手法.
