夏鸣星x你
@关瑾6726：lnx与lnx*lnx 比较大小 -
粱婕17393891460…… lnx*lnx=lnx^(lnx) 就是比较x 和x^lnx的大小, 当lnx>1,即x>e时,x^lnx>x, lnx*lnx>lnx 当lnx=1,即x=e时,x^lnx=x, lnx*lnx=lnx 当lnx<1,即x
@关瑾6726：推出余弦函数图的式子的时候为什么要把cosx=cos( - x)再算? -
粱婕17393891460…… 因为你是要从y=sinx推出y=cosx的图像,根据书上的方法,我们只需要把y=sinx向左平移π/2单位就可以得到y=cosx 如果按照你的变形,得到的是cosx=sin(-x+π/2),是用y=sin(-x)的图像向左平移π/2单位.那麽你不就还需要重新画y=sin(-x)的图像了?
@关瑾6726：∫x/(x+2)dx怎么求呢 -
粱婕17393891460…… ∫ =∫(x+2-2)/(x+2)dx =∫(1-2/(x+2))dx = ∫1 dx - 2∫ 1 /(x+2)dx =∫1 dx - 2∫ d(x+2) /(x+2) =x-2ln(2+x)+C
@关瑾6726：已知集合u={ - 2,0,1,2}集合a={x|x的平方 - 2x=0}则cua= -
粱婕17393891460…… a={x|x的平方-2x=0} 即x^2-2x=x(x-2)=0 得到x=2或0 那么a={0,2},而u={-2,0,1,2} 所以其补集Cua={-2,1}
@关瑾6726：胜利小学毕业班有200名学生,选出25名女生和男生的三分之一去参加数学竞赛,剩下的女生是男生的两倍,该校毕业班有男生几人?
粱婕17393891460…… 设男生x人,女生y人, y-25=2*(2/3)x x+y=200 得:x=75,y=125 所以男生75人. y-25=2*(2/3)x中的y换成200-x 即:(200-x)-25=2*(2/3)x
@关瑾6726：y=x的图像怎么画? -
粱婕17393891460…… y=x的图像是一条直线,在第一第三象限,如下图所示: y=x属于一次函数.一次函数是函数中的一种,一般形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),其中x是自变量,y是因变量.特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0),y叫做x的正比例函数. 一次函数及其图象是初中代数的重要内容,也是高中解析几何的基石,更是中考的重点考查内容. 扩展资料: 一次函数的解析式为: 其中m是斜率,不能为0;x表示自变量,b表示y轴截距.且m和b均为常数. 先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的斜率,从而得出解析式.该解析式类似于直线方程中的斜截式. 参考资料: 搜狗百科-一次函数
@关瑾6726：请问用Origin如何将多条同一横纵坐标的曲线以不同的层次显示在同一张图上,如下图所示呢??? -
粱婕17393891460…… 给原各列y数据分别加一个量,使成图后各y线沿Y轴向分开,作完图后双击数据线,在polt details中设置y轴数据的偏移,偏移量需要自定 ,具体操作如下: 1、打开origin8.5 2、自动创建一个空白的workbook 3、将数据输入在表格里 4、点住表头位置,全选数据. 5、点击绘图工具 6、多条线段放在同一张图里了.
@关瑾6726：将函数f(x)=1/x展开成x - 2的幂级数 求求你们了 考试中 求答案啊 -
粱婕17393891460…… f(x)=1/x=1/(x-2+2)=(1/2)/(1+(x-2)/2) =(1/2)∑(n=0,+∞)[-(x-2)/2)]^n |x-2|<2 =∑(n=0,+∞)[(-1)^n/2^(n+1)](x-2)^n
@关瑾6726：已知X - 2+1/3与4 - X/4的值相等时,X等于多少? -
粱婕17393891460…… X -2+1/3与4-X/4的值相等 x-2+1/3=4-x/4 5/4x=6-1/3=17/3 x=17/3*4/5 =68/15 希望对你有帮助 祝你学业进步!(*^__^*)
@关瑾6726：函数在某点的偏导数存在的意思是函数沿x轴、y轴的方向导数都存在,还是沿任意方向的导数都存在 -
粱婕17393891460…… 偏导数通常指的是某个方向上的偏导数,不一定要求x,y轴方向上的偏导数都存在,关键看你所要求的是哪个方向上的.也就是说,偏导数是和某个特定的方向绑定的. 而沿任意方向上偏导数都存在且连续,是多元函数可微的充要条件.
粱婕17393891460…… lnx*lnx=lnx^(lnx) 就是比较x 和x^lnx的大小, 当lnx>1,即x>e时,x^lnx>x, lnx*lnx>lnx 当lnx=1,即x=e时,x^lnx=x, lnx*lnx=lnx 当lnx<1,即x
@关瑾6726：推出余弦函数图的式子的时候为什么要把cosx=cos( - x)再算? -
粱婕17393891460…… 因为你是要从y=sinx推出y=cosx的图像,根据书上的方法,我们只需要把y=sinx向左平移π/2单位就可以得到y=cosx 如果按照你的变形,得到的是cosx=sin(-x+π/2),是用y=sin(-x)的图像向左平移π/2单位.那麽你不就还需要重新画y=sin(-x)的图像了?
@关瑾6726：∫x/(x+2)dx怎么求呢 -
粱婕17393891460…… ∫ =∫(x+2-2)/(x+2)dx =∫(1-2/(x+2))dx = ∫1 dx - 2∫ 1 /(x+2)dx =∫1 dx - 2∫ d(x+2) /(x+2) =x-2ln(2+x)+C
@关瑾6726：已知集合u={ - 2,0,1,2}集合a={x|x的平方 - 2x=0}则cua= -
粱婕17393891460…… a={x|x的平方-2x=0} 即x^2-2x=x(x-2)=0 得到x=2或0 那么a={0,2},而u={-2,0,1,2} 所以其补集Cua={-2,1}
@关瑾6726：胜利小学毕业班有200名学生,选出25名女生和男生的三分之一去参加数学竞赛,剩下的女生是男生的两倍,该校毕业班有男生几人?
粱婕17393891460…… 设男生x人,女生y人, y-25=2*(2/3)x x+y=200 得:x=75,y=125 所以男生75人. y-25=2*(2/3)x中的y换成200-x 即:(200-x)-25=2*(2/3)x
@关瑾6726：y=x的图像怎么画? -
粱婕17393891460…… y=x的图像是一条直线,在第一第三象限,如下图所示: y=x属于一次函数.一次函数是函数中的一种,一般形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),其中x是自变量,y是因变量.特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0),y叫做x的正比例函数. 一次函数及其图象是初中代数的重要内容,也是高中解析几何的基石,更是中考的重点考查内容. 扩展资料: 一次函数的解析式为: 其中m是斜率,不能为0;x表示自变量,b表示y轴截距.且m和b均为常数. 先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的斜率,从而得出解析式.该解析式类似于直线方程中的斜截式. 参考资料: 搜狗百科-一次函数
@关瑾6726：请问用Origin如何将多条同一横纵坐标的曲线以不同的层次显示在同一张图上,如下图所示呢??? -
粱婕17393891460…… 给原各列y数据分别加一个量,使成图后各y线沿Y轴向分开,作完图后双击数据线,在polt details中设置y轴数据的偏移,偏移量需要自定 ,具体操作如下: 1、打开origin8.5 2、自动创建一个空白的workbook 3、将数据输入在表格里 4、点住表头位置,全选数据. 5、点击绘图工具 6、多条线段放在同一张图里了.
@关瑾6726：将函数f(x)=1/x展开成x - 2的幂级数 求求你们了 考试中 求答案啊 -
粱婕17393891460…… f(x)=1/x=1/(x-2+2)=(1/2)/(1+(x-2)/2) =(1/2)∑(n=0,+∞)[-(x-2)/2)]^n |x-2|<2 =∑(n=0,+∞)[(-1)^n/2^(n+1)](x-2)^n
@关瑾6726：已知X - 2+1/3与4 - X/4的值相等时,X等于多少? -
粱婕17393891460…… X -2+1/3与4-X/4的值相等 x-2+1/3=4-x/4 5/4x=6-1/3=17/3 x=17/3*4/5 =68/15 希望对你有帮助 祝你学业进步!(*^__^*)
@关瑾6726：函数在某点的偏导数存在的意思是函数沿x轴、y轴的方向导数都存在,还是沿任意方向的导数都存在 -
粱婕17393891460…… 偏导数通常指的是某个方向上的偏导数,不一定要求x,y轴方向上的偏导数都存在,关键看你所要求的是哪个方向上的.也就是说,偏导数是和某个特定的方向绑定的. 而沿任意方向上偏导数都存在且连续,是多元函数可微的充要条件.
