外公的菜园子教案反思
@慎刷1936：正切函数表九年级上册的那个表;30°45°60° - 作业帮
周侦17115137423…… [答案] tan30°=三分之根号3. tan45°=1. tan60°=根号3.
@慎刷1936：平面直角坐标系(2,3)的意义如题 - 作业帮
周侦17115137423…… [答案] 对应的横坐标是2,纵坐标是3`
@慎刷1936：打包后的PPT.pps放映格式怎么还原成ppt格式 -
周侦17115137423…… 二个方法: 简单点的将后缀pps改为ppt,第二个方法是打开ppt程序,打开文件,找到你的pps文件,打开后别存为ppt
@慎刷1936：初中常见的有色沉淀我是人教版的请问在初中里有那些沉淀呢?格式: 化学名 颜色 - 作业帮
周侦17115137423…… [答案] 白色沉淀:Ag2CO3,BaCO3,BaSO4,AgCl,CaCO3,Mg(OH)2,CaSO4,Al(OH)3 蓝色:CuSO4,CuCO3 红褐色:Fe(OH)3
@慎刷1936： - 1的二次方再乘n 答案是多少?是有理数吗? -
周侦17115137423…… -1的平方是1,再乘n,答案就是n,至于是不是有理数,那得看开始是怎么定义n的
@慎刷1936：能识别抗原的是?能特异性识别抗原的是?讲明理由,范围是高中人教版生物必修三 -
周侦17115137423…… 1.吞噬细胞,B细胞,T细胞,效应T细胞都可以识别抗原.2.B细胞,T细胞,效应T细胞都可以特异性识别抗原.3.吞噬细胞比较广谱什么不对劲它都吞.4.效应B细胞不能识别抗原,只能产生抗体.原因:1.B细胞表面有多种膜表面分子,籍以识别抗原、与免疫细胞和免疫分子相互作用,也是分离和鉴别B细胞的重要依据. 2.成熟T细胞表面具有特异性识别抗原并与之结合的分子结构,称为T细胞抗原受体. 简单多说,它们都有结构能去进行特异性的识别抗原.
@慎刷1936：3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...
周侦17115137423…… 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少一、活动目标:1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯.2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系.二、活动准备:每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...
@慎刷1936：求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
周侦17115137423…… 求一个数比另一个数多百分之几教学反思 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
周侦17115137423…… [答案] tan30°=三分之根号3. tan45°=1. tan60°=根号3.
@慎刷1936：平面直角坐标系(2,3)的意义如题 - 作业帮
周侦17115137423…… [答案] 对应的横坐标是2,纵坐标是3`
@慎刷1936：打包后的PPT.pps放映格式怎么还原成ppt格式 -
周侦17115137423…… 二个方法: 简单点的将后缀pps改为ppt,第二个方法是打开ppt程序,打开文件,找到你的pps文件,打开后别存为ppt
@慎刷1936：初中常见的有色沉淀我是人教版的请问在初中里有那些沉淀呢?格式: 化学名 颜色 - 作业帮
周侦17115137423…… [答案] 白色沉淀:Ag2CO3,BaCO3,BaSO4,AgCl,CaCO3,Mg(OH)2,CaSO4,Al(OH)3 蓝色:CuSO4,CuCO3 红褐色:Fe(OH)3
@慎刷1936： - 1的二次方再乘n 答案是多少?是有理数吗? -
周侦17115137423…… -1的平方是1,再乘n,答案就是n,至于是不是有理数,那得看开始是怎么定义n的
@慎刷1936：能识别抗原的是?能特异性识别抗原的是?讲明理由,范围是高中人教版生物必修三 -
周侦17115137423…… 1.吞噬细胞,B细胞,T细胞,效应T细胞都可以识别抗原.2.B细胞,T细胞,效应T细胞都可以特异性识别抗原.3.吞噬细胞比较广谱什么不对劲它都吞.4.效应B细胞不能识别抗原,只能产生抗体.原因:1.B细胞表面有多种膜表面分子,籍以识别抗原、与免疫细胞和免疫分子相互作用,也是分离和鉴别B细胞的重要依据. 2.成熟T细胞表面具有特异性识别抗原并与之结合的分子结构,称为T细胞抗原受体. 简单多说,它们都有结构能去进行特异性的识别抗原.
@慎刷1936：3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...
周侦17115137423…… 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少一、活动目标:1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯.2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系.二、活动准备:每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...
@慎刷1936：求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
周侦17115137423…… 求一个数比另一个数多百分之几教学反思 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
