大于等于≥怎么理解
@凤虏488：如何教幼儿认识大于,等于,小于 -
毋官17192067041…… 活动目标: 1、认识〉和〈,理解不等式的含义,理解大小的相对性. 2、学习把不等式转变为等式. 3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力. 活动准备: 1、7只蜜蜂,9只蝴蝶的图片. 2、...
@凤虏488：证明8大于等于7是对的.详解.谢啦! -
毋官17192067041…… 这是一个严肃的命题. 答:对. 数学界有一个规定.就是【大于等于】符号(≥).这是个“或集”关系的符号,满足一个就可以用它.因为每个数字写出来,都是“确定的”,所以,自然不会“同时满足”. 8=7+1>7+0=7.所以可以写为8≥7. 我们说:5≥5, 也是对的.因为,这个式子里有一个情况是成立的. 在日常生活中,人们都说的十分具体(到其中的某一个成立的情况). 在科技界,大多是一边写上所探讨的对象,另一边写上具体的推出的结果.如x+2y≥5. 附注:上面说的“或集”,也就是“并集”.
@凤虏488：怎么判断符号,比如大于小于.等于,大于等于小于等于?? -
毋官17192067041…… 看字眼:大于、小于、等于很简单 小于等于:不超过 ,不多于...大于等于:超过,最少...理解了就行
@凤虏488：一加①为什么大于等于二? -
毋官17192067041…… 想理解准确这个问题,需要比较严格的数学概念:1、“≥ ”读作“大于或等于”,它的原意是不小于、“ ≤ ”读作“小于或等于”,它的原意是不大于 .2、这两个符号都是由一个不等号加上一个...
@凤虏488：能不能解释大于等于号和小于等于号啊?我说的不是幼儿园那种,是大于等于号/小于等于号下边有一斜线. - 作业帮
毋官17192067041…… [答案] X≤0就是X不大于0,既X小于0或等于0 X≥0就是X不小于0,既X大于0或等于0
@凤虏488：2大于等于2对不对 -
毋官17192067041…… 对的,应该理解下大于等于的定义是满足一个条件就是对的. 也可以这样理解大于等于2的数,不是也包括2吗.
@凤虏488：能不能解释大于等于号和小于等于号啊? -
毋官17192067041…… X≤0就是X不大于0,既X小于0或等于0 X≥0就是X不小于0,既X大于0或等于0
@凤虏488：0 ≥8,这个不等式是否正确? -
毋官17192067041…… “≥”的意思是大于或等于,两个满足任意一个即成立.
@凤虏488：1大于等于1是真命题吗 -
毋官17192067041…… 是的,大于或等于1,理解成或就好理解了.
@凤虏488：怎么看求导后的式子大于等于或小于零 -
毋官17192067041…… 一般有两种形式:第一,求导之后的式子含有平方,四次,根号,指数这些恒为正的部分,直接判断正负;第二,令求导之后的式子等于0,从而解出导数等于零的位置,以这些特殊位置作为标记,判断特殊位置的两侧的正负.
毋官17192067041…… 活动目标: 1、认识〉和〈,理解不等式的含义,理解大小的相对性. 2、学习把不等式转变为等式. 3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力. 活动准备: 1、7只蜜蜂,9只蝴蝶的图片. 2、...
@凤虏488：证明8大于等于7是对的.详解.谢啦! -
毋官17192067041…… 这是一个严肃的命题. 答:对. 数学界有一个规定.就是【大于等于】符号(≥).这是个“或集”关系的符号,满足一个就可以用它.因为每个数字写出来,都是“确定的”,所以,自然不会“同时满足”. 8=7+1>7+0=7.所以可以写为8≥7. 我们说:5≥5, 也是对的.因为,这个式子里有一个情况是成立的. 在日常生活中,人们都说的十分具体(到其中的某一个成立的情况). 在科技界,大多是一边写上所探讨的对象,另一边写上具体的推出的结果.如x+2y≥5. 附注:上面说的“或集”,也就是“并集”.
@凤虏488：怎么判断符号,比如大于小于.等于,大于等于小于等于?? -
毋官17192067041…… 看字眼:大于、小于、等于很简单 小于等于:不超过 ,不多于...大于等于:超过,最少...理解了就行
@凤虏488：一加①为什么大于等于二? -
毋官17192067041…… 想理解准确这个问题,需要比较严格的数学概念:1、“≥ ”读作“大于或等于”,它的原意是不小于、“ ≤ ”读作“小于或等于”,它的原意是不大于 .2、这两个符号都是由一个不等号加上一个...
@凤虏488：能不能解释大于等于号和小于等于号啊?我说的不是幼儿园那种,是大于等于号/小于等于号下边有一斜线. - 作业帮
毋官17192067041…… [答案] X≤0就是X不大于0,既X小于0或等于0 X≥0就是X不小于0,既X大于0或等于0
@凤虏488：2大于等于2对不对 -
毋官17192067041…… 对的,应该理解下大于等于的定义是满足一个条件就是对的. 也可以这样理解大于等于2的数,不是也包括2吗.
@凤虏488：能不能解释大于等于号和小于等于号啊? -
毋官17192067041…… X≤0就是X不大于0,既X小于0或等于0 X≥0就是X不小于0,既X大于0或等于0
@凤虏488：0 ≥8,这个不等式是否正确? -
毋官17192067041…… “≥”的意思是大于或等于,两个满足任意一个即成立.
@凤虏488：1大于等于1是真命题吗 -
毋官17192067041…… 是的,大于或等于1,理解成或就好理解了.
@凤虏488：怎么看求导后的式子大于等于或小于零 -
毋官17192067041…… 一般有两种形式:第一,求导之后的式子含有平方,四次,根号,指数这些恒为正的部分,直接判断正负;第二,令求导之后的式子等于0,从而解出导数等于零的位置,以这些特殊位置作为标记,判断特殊位置的两侧的正负.
