大学生可迁移技能
@秋居2942：如何发挥自我管理和可迁移的优势
沈林19439855825…… 技 能 它是在能力和知识的基础上,通过反复的练习而形成的相对稳定的行动方式,我们称之为技能,不同的职业也会有不同的职业技能要求.一般来讲,技能分为:专业...
@秋居2942：大学生有意义的事情都有那些? -
沈林19439855825…… 第一: 学习,这是你以后赖以谋生的依靠.也是你能否快速地出人投地的基础.包括本专业学习、关联专业学习、跨专业学习.学习不是仅仅把知识冷藏起来就可以,那只会让你看起来很努力.真正的学习应该是你能通过对知识的消化、理解和...
@秋居2942：了解职业世界的方法有哪些?您更倾向于哪些?,为什么? -
沈林19439855825…… 大学生职业生涯发展与规划第一单元:认识职业生涯规划生涯是凳唤弯生活里各种事态的演进方向和历程,它统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态;生涯不是一个静止的点,是一个动态的历程;生涯是个...
@秋居2942：请问刚刚毕业的学生应该做什么呢?
沈林19439855825…… 刚毕业的职校生,起点大致相当,在今后的竞争中除专业知识技能外,更重要看的是自我管理的能力和可迁移的技能,如个性特质、良好的沟通能力、与人合作的能力、解决问题的能力等.因此在就业时,不能一味地强调专业与某一职业的对应,否则无形中画地为牢,失去很多机会,增加就业的困难. 求职时必须务实,踏踏实实地从低做起.要正确认识社会和自己,就业起点不一定太高,先就业后择业,从低做起,踏踏实实地干,在工作中不断积累经验,提高自己的专业水平,为以后的发展打好基础.
@秋居2942：如何培养学生知识迁移能力 -
沈林19439855825…… 你好,很高兴回答您的问题. 希望能够帮到您! “授人以鱼不如授人以渔”告诉我们,教育的重点在于学习方法的传授,而不仅仅是书面知识的灌输.小学生正处于好奇心和求知欲都非常旺盛的时期,认知和思考也正在不断成熟完善,因此,...
@秋居2942：如何培养学生的迁移,创新能力 -
沈林19439855825…… 近几年来我国数学课堂改革空前活跃,出现了各种各样的学术流派和各式各样的教学模式,如:常州一中的“增效减负”、楚州中学的“自探互教”、兖州一中的“循环大课堂”……但总的目标都是提高学生的数学素质.而数学素质的核心就是...
@秋居2942：如何培养学生的迁移能力? -
沈林19439855825…… 1.确立合理的教学目标.2.科学精选教学材料.3.合理组织教学内容.4.有效设计教学程序 5.教会学生学习与迁移.
沈林19439855825…… 技 能 它是在能力和知识的基础上,通过反复的练习而形成的相对稳定的行动方式,我们称之为技能,不同的职业也会有不同的职业技能要求.一般来讲,技能分为:专业...
@秋居2942：大学生有意义的事情都有那些? -
沈林19439855825…… 第一: 学习,这是你以后赖以谋生的依靠.也是你能否快速地出人投地的基础.包括本专业学习、关联专业学习、跨专业学习.学习不是仅仅把知识冷藏起来就可以,那只会让你看起来很努力.真正的学习应该是你能通过对知识的消化、理解和...
@秋居2942：了解职业世界的方法有哪些?您更倾向于哪些?,为什么? -
沈林19439855825…… 大学生职业生涯发展与规划第一单元:认识职业生涯规划生涯是凳唤弯生活里各种事态的演进方向和历程,它统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态;生涯不是一个静止的点,是一个动态的历程;生涯是个...
@秋居2942：请问刚刚毕业的学生应该做什么呢?
沈林19439855825…… 刚毕业的职校生,起点大致相当,在今后的竞争中除专业知识技能外,更重要看的是自我管理的能力和可迁移的技能,如个性特质、良好的沟通能力、与人合作的能力、解决问题的能力等.因此在就业时,不能一味地强调专业与某一职业的对应,否则无形中画地为牢,失去很多机会,增加就业的困难. 求职时必须务实,踏踏实实地从低做起.要正确认识社会和自己,就业起点不一定太高,先就业后择业,从低做起,踏踏实实地干,在工作中不断积累经验,提高自己的专业水平,为以后的发展打好基础.
@秋居2942：如何培养学生知识迁移能力 -
沈林19439855825…… 你好,很高兴回答您的问题. 希望能够帮到您! “授人以鱼不如授人以渔”告诉我们,教育的重点在于学习方法的传授,而不仅仅是书面知识的灌输.小学生正处于好奇心和求知欲都非常旺盛的时期,认知和思考也正在不断成熟完善,因此,...
@秋居2942：如何培养学生的迁移,创新能力 -
沈林19439855825…… 近几年来我国数学课堂改革空前活跃,出现了各种各样的学术流派和各式各样的教学模式,如:常州一中的“增效减负”、楚州中学的“自探互教”、兖州一中的“循环大课堂”……但总的目标都是提高学生的数学素质.而数学素质的核心就是...
@秋居2942：如何培养学生的迁移能力? -
沈林19439855825…… 1.确立合理的教学目标.2.科学精选教学材料.3.合理组织教学内容.4.有效设计教学程序 5.教会学生学习与迁移.
