大学生暑期社会实践主题
伍岩13620587576…… 环保类:“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等.2、科普类:“参观学习科研机构”“动手小发明”等.3、爱心类:“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等.4、成长类:“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等.5、立志类:“军训”“拓展训练”等 .6、义工类:孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动.7、调查类:调查家乡、家庭、个人的问题,如:压岁钱的花法,调查后写个感想和感受家里的过年和往年有何不同,钱多了没有,人多了没有,父母的变化,你的变化,家里的习惯都可以.
@詹舍4467：大学生暑期社会实践有些什么好的主题,有创意的点子 -
伍岩13620587576…… 这个挺多的,看你对什么感兴趣了.如果想赚点钱或是实习经验什么的,可以去打工或者自己搞个摊位什么的;如果团队大的话,可以办个夏令营,一起学习交流经验,到基层搞个调研,支教,做义工也挺好的;还有就是游历了,老毛在湖南上学时,和蔡假期去游学,说是游学,就是徒步到处转,拜访有学识的前辈什么的,现在你如果想去估计也就能去看个遗址,感受下文化的氛围了
@詹舍4467：提供一下暑期社会实践主题 -
伍岩13620587576…… 充分发挥专业优势,水环境调查、水资源保护宣传、水利实践、河道清污测量、水力学实验仪器研发等大学生暑期社会实践
@詹舍4467：急求大学暑假社会实践活动主题... 建议几个吧... -
伍岩13620587576…… 农民工生活状况调查、当地广告行业发展调研、绩溪县徽墨研究、当地古玩市场调查、池州市贵池区文化旅游现状调研、赴徽州调研国家级非物质文化遗产、赴西安世园会会展业调研、丽江纳西族文化研究、建党90周年红色图片巡展、支教、走进岳西追寻老党员足迹、农村义务教育现状调研、调查留守儿童和空巢老人生活情况、 **市及其周边城乡地区进行社会医疗保障调查、赴孤儿老人院爱心之旅、调查**市交通拥堵状况 、赴***市进行基层医疗卫生体制改革实施状况调查
@詹舍4467：大学生暑期实践活动有什么好点的主题? -
伍岩13620587576…… 具体做什么还要看你自己.但我的建议是做些和专业相关的事,这样既丰富了业余生活,也给自己赚取了经验,将来找工作的时候你就知道了,经验是多么的重要.至于社会公益嘛,我的建议是你可以自己联系社区或街道的一些办公室,我想她们是会很乐意帮你的.
@詹舍4467：暑假社会实践调查可以找哪些内容? -
伍岩13620587576…… 1、深入开展“创先争优”实践活动. 2、“创新创业”主题实践活动. 3、“践行科学发展观和十七届四中全会精神”宣讲服务活动. 4、支援灾区建设志愿服务活动. 5、体验低碳生活、推进环保活动. 6、科技服务实践活动. 7、建设社会主义新农村实践服务活动. 8、关注未成年人思想道德建设服务活动. 9、“体验世博、服务世博”实践活动.这是我们学校的实践题目,你可以参考一下
@詹舍4467：大学新颖活动主题 - 社会实践活动用什么主题好?最好是新颖一点的,急用!!!
伍岩13620587576…… 以培养“四有”新人为中心,可以开展祖国在我心中活动、大中学生送文化科技卫生三下乡活动、大学生志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、中学生实践教育活动、读书活动等. (诚心回答你的问题,记得给好评,谢谢 )
@詹舍4467：上海市大学生暑期社会实践活动主题怎么写
伍岩13620587576…… 激扬青春 奉献世博激扬的青春 无悔的实践赞我青春颂歌 扬我美好年华
@詹舍4467：大学暑期社会实践,一带一路主题,取什么名字 -
伍岩13620587576…… 大学暑期的社会实践,主题是“特色民俗与特色食品在一带一路中战略中的价值探索”,地点是云南普者黑(壮族彝族等多元化少数民族,自然景观壮美,喀斯特地貌),标题的字数没有限制,拜托大家帮忙想想,谢谢啦!
@詹舍4467：大学生暑期社会实践活动表社会实践专业、社会实践形式、社会实践项目
伍岩13620587576…… 社会实践专业:如果和本专业相关,跟自己专业老师出去的话,填本专业;如果是参加社团的,就是以社团主题相关;如果是参加社会公益活动,就填社会公益类 社会实践形式:可以大体分为野外和内业,详细看实际工作类别 社会实践项目:就是所参加工作的项目名称,如果是老师的项目,问老师一下,直接抄上去,如果是社团或者公益活动,则填所参加活动的主题名称,最好有实际名称,能让人看出来具体是干什么的,别只填云里雾里的花里胡哨的主题名字
活动现场 学校供图
人民网北京7月5日电 (记者林露)3日下午，中国人民大学在校举行“追寻领袖初心路”实践导师聘任暨2023年暑期社会实践出征仪式，聘请亲历习近平总书记在河北、福建、浙江、上海等地工作时的24位当事人担任学生实践导师，并正式启动“追寻领袖初心路”特色社会实践活动。
仪式上，8位实践导师代表以“当事人讲当年事”形式，现场讲述了习近平总书记在从政不同时期的不同经历，为同学们上了一场别开生面的主题思政课，让广大师生深切感受到了习近平总书记的崇高领袖风范和非凡人格魅力。
北京市委常委、市委教育工委书记游钧指出，在全市教育系统深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，中国人民大学组织开展的这次活动，是一堂牢记领袖嘱托、感悟领袖初心的“大思政课”。
教育部思想政治工作司司长魏士强表示，中国人民大学举办“追寻领袖初心路”主题思政课，既是深切感悟新时代伟大成就里程碑意义，把思政小课堂融入社会大课堂，上好“大思政课”的有益尝试，也是推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的有效举措。
活动现场 学校供图
中国人民大学党委书记张东刚说，习近平总书记极不寻常、极不平凡的成长之路是真理力量与人格力量、实践特质与理论特质的有机统一，对同学们而言，是一本读不完的大书厚书，蕴含着震撼人心的奋斗力量，提供着源源不断的精神给养。
中国人民大学党委副书记、校长林尚立表示，学校一定会组织好、开展好“追寻领袖初心路”主题社会实践活动，循迹溯源悟思想，凝心铸魂促践行，引领广大师生争做强国建设、民族复兴的先锋闯将。
据了解，今年暑期，中国人民大学创新开展“追寻领袖初心路”特色社会实践，引导青年学子前往习近平总书记工作过的地方实地开展学习调研，近距离、沉浸式感受大党大国领袖是如何在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中锻造而成的。
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