大明从科举开始
@闾适6820：中国对人类思想进步做出过哪些贡献? -
游罗19378963433…… 各有千秋. 我认为东方文明是奠基,西方文明是发展. 举个例子,中国古代也就是东方文明,有了四大发明、最早的纸币、秦朝的流水线工艺、铸铁柔化技术等等太多了,相当于奠基. 火药:出现于东方文明,西方文明大范围应用并进一步发展,各种枪炮. 指南针:出现于东方文明,西方文明开始应用于航海,地理大发现,开启大航海时代. 造纸术和印刷术:出现于东方文明,西方文明进一步应用,开始文艺复兴和宗教改革. 至于科学技术,东方文明也不差,文艺复兴之前还强于西方国家,只是后来迫于意识形态的关系.从大明开始,科举考试就考八股,不用读别的书,只要读八股就能当官,所以就很少出现创新了,因为没必要读别的书了,科举又不考别的书.
@闾适6820：科举制在明朝怎样得到发展,何时被废止 -
游罗19378963433…… 科举在明朝开始使用八股取士,开始走向歧途,在清光绪31年1905废止
@闾适6820：明朝的科举制度 -
游罗19378963433…… 明朝的科举分为院试(州县范围)、乡试(省级)、会试(京城)、殿试(皇帝“策问”,考生回答),最终: 第一是【进士及第】(只有3个,分别是状元、榜眼、探花) 第二是【赐进士出身】(若干人) 第三是【赐同进士出身】(若干人) 【另:“连中三元”的意思:简单来说,乡试普通过关叫举人,第一名叫解元;会试普通过关的叫贡生,第一名叫会元;殿试普通过关的叫进士,第一名叫状元;此三个第一名就叫“连中三元”】 【另:院试就是考秀才,过关叫秀才,没过关叫“童生”,第一名叫“录科”】 希望能帮到你.
@闾适6820：简述明代科举制的主要阶段及相应内容 -
游罗19378963433…… 元朝灭亡后,明朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期.明代对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代.明代以前,学院只是为科举培养人才的方法之一.到了明代,进学院却成为了科举的必由之路.明代入国子监学习的,通称监生.监生大体有四类:生员入监读书的称贡监,官院子弟入监的称荫监,举人入监的称举监,捐资入监的称例监.监生可以直接做官.特别是明初,以监生而出任京和地方大员的多不胜举.明成祖以后,监生直接做官的机会越来越少,却可以直接参加乡试,通过科举做官
@闾适6820：大明朝首次科举考仕在哪年 -
游罗19378963433…… 洪武四年 只不过这次考试效果不好,考了之后隔了十几年才考第二次.希望能帮到你.
@闾适6820：明清科举制度 -
游罗19378963433…… ▲明朝——中国古代科举制度的鼎盛时期元朝开始,蒙古人统治中原,科举考试进入中落时期,但以四书试士,却是元代所开的先例.元朝灭亡后,明王朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期.明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也...
@闾适6820：明代科举制度的沿袭 -
游罗19378963433…… 明代把科举制度发展成为一种文化专制制度.明代的科举制度规定,科考的考题要从四书、五经的文句中摘取;文章的结构要分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分——俗称八股文.八股取士制度把知识分子束缚在四书五经和程朱理学之中,禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国科学文化的发展和社会的进步.八股取士的科考制度影响了有清一代,并且日趋腐朽.
@闾适6820：我国的科举制考试始于隋朝,到明朝时期发生了巨大的变化.明朝科举考试最突出的特点是 A.八股取士 B -
游罗19378963433…… A试题分析:本题考察对科举制这一概念的理解和掌握,根据所学知识,B,C,D三项是明朝之前的科举制的史实,A项科举考试的命题范围只在四书五经范围内出题是在明朝后,明清之前,科举考试的命题范围不只局限在四书五经范围内,所以本题选A.点评:科举制是一种重要的官吏选拔制度,考试至今还在沿用,影响深远,是考试命题的重点,科举制的发展历程:科举制创立于隋朝,完善与唐朝,科举制度的演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解. 科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除.同学们以后对历史概念要深入理解,全面的把握才行.
@闾适6820：科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化 -
游罗19378963433…… 明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级.乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试.地点在南、北京府、布政使司驻地.每三年一次,逢子、午、卯、酉年举行,又叫乡闱.会试是由礼部主持的全国考试,又称礼闱.于乡试的第...
@闾适6820：我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化.明朝科举考试最突出的特点是 A.八股取士 B.试题 -
游罗19378963433…… A试题分析:本题考查的是科举制发展的相关知识内容.根据所学知识,B、C、D三项是明朝之前的科举制的史实;到了明清时期实行八股取士,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解,所以选A.
游罗19378963433…… 各有千秋. 我认为东方文明是奠基,西方文明是发展. 举个例子,中国古代也就是东方文明,有了四大发明、最早的纸币、秦朝的流水线工艺、铸铁柔化技术等等太多了,相当于奠基. 火药:出现于东方文明,西方文明大范围应用并进一步发展,各种枪炮. 指南针:出现于东方文明,西方文明开始应用于航海,地理大发现,开启大航海时代. 造纸术和印刷术:出现于东方文明,西方文明进一步应用,开始文艺复兴和宗教改革. 至于科学技术,东方文明也不差,文艺复兴之前还强于西方国家,只是后来迫于意识形态的关系.从大明开始,科举考试就考八股,不用读别的书,只要读八股就能当官,所以就很少出现创新了,因为没必要读别的书了,科举又不考别的书.
@闾适6820：科举制在明朝怎样得到发展,何时被废止 -
游罗19378963433…… 科举在明朝开始使用八股取士,开始走向歧途,在清光绪31年1905废止
@闾适6820：明朝的科举制度 -
游罗19378963433…… 明朝的科举分为院试(州县范围)、乡试(省级)、会试(京城)、殿试(皇帝“策问”,考生回答),最终: 第一是【进士及第】(只有3个,分别是状元、榜眼、探花) 第二是【赐进士出身】(若干人) 第三是【赐同进士出身】(若干人) 【另:“连中三元”的意思:简单来说,乡试普通过关叫举人,第一名叫解元;会试普通过关的叫贡生,第一名叫会元;殿试普通过关的叫进士,第一名叫状元;此三个第一名就叫“连中三元”】 【另:院试就是考秀才,过关叫秀才,没过关叫“童生”,第一名叫“录科”】 希望能帮到你.
@闾适6820：简述明代科举制的主要阶段及相应内容 -
游罗19378963433…… 元朝灭亡后,明朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期.明代对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代.明代以前,学院只是为科举培养人才的方法之一.到了明代,进学院却成为了科举的必由之路.明代入国子监学习的,通称监生.监生大体有四类:生员入监读书的称贡监,官院子弟入监的称荫监,举人入监的称举监,捐资入监的称例监.监生可以直接做官.特别是明初,以监生而出任京和地方大员的多不胜举.明成祖以后,监生直接做官的机会越来越少,却可以直接参加乡试,通过科举做官
@闾适6820：大明朝首次科举考仕在哪年 -
游罗19378963433…… 洪武四年 只不过这次考试效果不好,考了之后隔了十几年才考第二次.希望能帮到你.
@闾适6820：明清科举制度 -
游罗19378963433…… ▲明朝——中国古代科举制度的鼎盛时期元朝开始,蒙古人统治中原,科举考试进入中落时期,但以四书试士,却是元代所开的先例.元朝灭亡后,明王朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期.明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也...
@闾适6820：明代科举制度的沿袭 -
游罗19378963433…… 明代把科举制度发展成为一种文化专制制度.明代的科举制度规定,科考的考题要从四书、五经的文句中摘取;文章的结构要分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分——俗称八股文.八股取士制度把知识分子束缚在四书五经和程朱理学之中,禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国科学文化的发展和社会的进步.八股取士的科考制度影响了有清一代,并且日趋腐朽.
@闾适6820：我国的科举制考试始于隋朝,到明朝时期发生了巨大的变化.明朝科举考试最突出的特点是 A.八股取士 B -
游罗19378963433…… A试题分析:本题考察对科举制这一概念的理解和掌握,根据所学知识,B,C,D三项是明朝之前的科举制的史实,A项科举考试的命题范围只在四书五经范围内出题是在明朝后,明清之前,科举考试的命题范围不只局限在四书五经范围内,所以本题选A.点评:科举制是一种重要的官吏选拔制度,考试至今还在沿用,影响深远,是考试命题的重点,科举制的发展历程:科举制创立于隋朝,完善与唐朝,科举制度的演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解. 科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除.同学们以后对历史概念要深入理解,全面的把握才行.
@闾适6820：科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化 -
游罗19378963433…… 明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级.乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试.地点在南、北京府、布政使司驻地.每三年一次,逢子、午、卯、酉年举行,又叫乡闱.会试是由礼部主持的全国考试,又称礼闱.于乡试的第...
@闾适6820：我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化.明朝科举考试最突出的特点是 A.八股取士 B.试题 -
游罗19378963433…… A试题分析:本题考查的是科举制发展的相关知识内容.根据所学知识,B、C、D三项是明朝之前的科举制的史实;到了明清时期实行八股取士,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解,所以选A.
