大班教学反思记录100篇
@粱谢1647：学前大班数学活动《可以怎样数》教学反思 -
扶施13642211708…… 《可以怎样数》是一节符合学龄前儿童年龄特点的数学活动课.这节课要求幼儿学习群数的方法,体验群数的快捷和有趣. 群数是在幼儿正确掌握点数的基础上按照数群进行计数的一种计数方法.群数具有更加快捷的特点.为了体现这一特点,...
@粱谢1647：大班美术活动一样不一样教学反思 -
扶施13642211708…… 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思作者:陈丽华 时间:2013-03-26 20:33:17大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身...
@粱谢1647：幼儿园大班数学反思500 -
扶施13642211708…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@粱谢1647：教案反思怎么写 -
扶施13642211708…… 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验 主要表现为: 1、反思教科书处理的得失 对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...
@粱谢1647：幼儿园大班故事讲述《祖国的生日》教学反思 -
扶施13642211708…… 国庆节快到了,我设计的《我为祖国过生日》这节课的教学效果在我的意料之外.当我导入新课之后满坏信心的提问:“小朋友们,你们每年都过生日吗?小朋友们齐刷刷的回答:“过.”“那你们记得自己的生日是哪月份吗?”“我来问问你...
@粱谢1647：幼儿教学反思怎么写 -
扶施13642211708…… 反思就从两方面写,整个活动的优点是什么,不足之处在哪里,以后可以做怎样的调整.
@粱谢1647：幼儿园大班教案一日活动反思怎么写 -
扶施13642211708…… 本节课我从幼儿已有知识出发,结合幼儿的生活实际和年龄特点,创设生动有趣的故事情境,让幼儿通过自主尝试探索,学习并掌握了10的9种分法,幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程,在此基础上,还发现和总结出10以内数的分解和组成规律.整个活动,形式新颖,简单有趣,生动形象,几个环节的安排恰到好处,始终抓住了幼儿的兴趣,复习了9以内的数量,发展了幼儿观察、比较和操作能力,同时培养了幼儿良好的操作习惯.整个活动将幼儿的思路清晰化、系统化,使幼儿感到,原来学数学是那么的有趣,动静交替中,潜移默化培养了他们“乐学”的情感.
@粱谢1647：大班健康活动《受伤了怎么办》教学反思 -
扶施13642211708…… 健康活动《受伤了怎么办》活动分三个环节,环环相扣.活动通过讨论交流、动手操作、亲身体验等形式. 第一个环节,引导幼儿讨论,回忆原有经验.启发幼儿讨论:“谁摔破过胳...
@粱谢1647：大班科学分礼物教学反思 -
扶施13642211708…… 孩子们对礼物都是非常喜欢和新奇的,在本次数学活动中,我通过分礼物的形式让孩子来感知7以内的数量,让孩子们在开心、轻松的环境中学会看礼物单的图标并能按图标拿取相应数量的物品. 活动开始,我为孩子们准备了各种各样混合在一...
@粱谢1647：大班语言珍爱自己教案及反思 -
扶施13642211708…… 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了【活动背景】我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
扶施13642211708…… 《可以怎样数》是一节符合学龄前儿童年龄特点的数学活动课.这节课要求幼儿学习群数的方法,体验群数的快捷和有趣. 群数是在幼儿正确掌握点数的基础上按照数群进行计数的一种计数方法.群数具有更加快捷的特点.为了体现这一特点,...
@粱谢1647：大班美术活动一样不一样教学反思 -
扶施13642211708…… 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思作者:陈丽华 时间:2013-03-26 20:33:17大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身...
@粱谢1647：幼儿园大班数学反思500 -
扶施13642211708…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@粱谢1647：教案反思怎么写 -
扶施13642211708…… 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验 主要表现为: 1、反思教科书处理的得失 对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...
@粱谢1647：幼儿园大班故事讲述《祖国的生日》教学反思 -
扶施13642211708…… 国庆节快到了,我设计的《我为祖国过生日》这节课的教学效果在我的意料之外.当我导入新课之后满坏信心的提问:“小朋友们,你们每年都过生日吗?小朋友们齐刷刷的回答:“过.”“那你们记得自己的生日是哪月份吗?”“我来问问你...
@粱谢1647：幼儿教学反思怎么写 -
扶施13642211708…… 反思就从两方面写,整个活动的优点是什么,不足之处在哪里,以后可以做怎样的调整.
@粱谢1647：幼儿园大班教案一日活动反思怎么写 -
扶施13642211708…… 本节课我从幼儿已有知识出发,结合幼儿的生活实际和年龄特点,创设生动有趣的故事情境,让幼儿通过自主尝试探索,学习并掌握了10的9种分法,幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程,在此基础上,还发现和总结出10以内数的分解和组成规律.整个活动,形式新颖,简单有趣,生动形象,几个环节的安排恰到好处,始终抓住了幼儿的兴趣,复习了9以内的数量,发展了幼儿观察、比较和操作能力,同时培养了幼儿良好的操作习惯.整个活动将幼儿的思路清晰化、系统化,使幼儿感到,原来学数学是那么的有趣,动静交替中,潜移默化培养了他们“乐学”的情感.
@粱谢1647：大班健康活动《受伤了怎么办》教学反思 -
扶施13642211708…… 健康活动《受伤了怎么办》活动分三个环节,环环相扣.活动通过讨论交流、动手操作、亲身体验等形式. 第一个环节,引导幼儿讨论,回忆原有经验.启发幼儿讨论:“谁摔破过胳...
@粱谢1647：大班科学分礼物教学反思 -
扶施13642211708…… 孩子们对礼物都是非常喜欢和新奇的,在本次数学活动中,我通过分礼物的形式让孩子来感知7以内的数量,让孩子们在开心、轻松的环境中学会看礼物单的图标并能按图标拿取相应数量的物品. 活动开始,我为孩子们准备了各种各样混合在一...
@粱谢1647：大班语言珍爱自己教案及反思 -
扶施13642211708…… 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了【活动背景】我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
