大班数学《左和右》教案

@田物4178:大班数学左右我知道说课稿 -
廉萍15037149457…… 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...

@田物4178:幼儿园数学课谁的位置动了教学评价 -
廉萍15037149457…… 【设计意图】 《谁的位置动了》这节活动课,幼儿比较难理解,为了引导幼儿能够清楚区分左和右,发展幼儿的空间方位知觉和判断力,把抽象的东西形象化.我将本节活动课,设计成游戏的形式,让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习...

@田物4178:幼儿园优秀大班教案案例 -
廉萍15037149457…… http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...

@田物4178:幼儿园大班教案《左脚右脚要分家》 -
廉萍15037149457…… 活动名称:左脚右脚要分家 活动目标 获取左和右关系的概念. 懂得与人发生矛盾时要忍让和合作,方能把事情做好. 活动准备 录音磁带配乐故事《左脚右脚要分家》,幼儿用书《找左手》 《向左走向右走》. 活动过程 双脚游戏 请几个小朋友...

@田物4178:幼儿园大班数学题认识方位,上下左右前后,怎么做 -
廉萍15037149457…… 活动名称: 计算—在哪里(认识方位:上下前后) 活动目标: 1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后. 2、学习方位词:上面、下面、前面、后面...

@田物4178:> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - 作业帮
廉萍15037149457…… [答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...

@田物4178:幼儿园大班数学怎么教? -
廉萍15037149457…… 可以教一些简单的算术题,另外,因为小朋友玩性较大,最好设计一些游戏让他们慢慢理解算术,可以说是边学边玩吧>

@田物4178:> 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
廉萍15037149457…… 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.

@田物4178:幼儿园小班教案整理物品 -
廉萍15037149457…… 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...

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