大班数学多角度分类视频

@冯是3251:幼儿园中班蒙数的多角度分类是什么 -
浦永17220313942…… 通过观察从多个角度找出物品的特征进行分类叫多角度分类,比如一件物品,根据大小形状颜色,可以分成不同类 层级分类是将不同物品由上到下划分为不同层次,一般下层多

@冯是3251:如何让幼儿感知生活中数学的有趣和有用 -
浦永17220313942…… 在幼儿园中,一日活动皆课程,那么,作为教师应该怎样正确引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣呢?对照《指南》,我有几点小体会,一起与大家分享一下: 一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学. 《指南》中强调的教育理念之一...

@冯是3251:幼儿园数学分类教案按时间分类怎么写 -
浦永17220313942…… 目标: 1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类. 2、提高多角度思考问题的能力. 准备: 1、绘制12张实物卡片. 2、师幼共同收集各种小件商品的包装,并贴上价格标签.活动前将商品陈列...

@冯是3251:如何引导幼儿主动探索数学活动区 -
浦永17220313942…… 游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿数学教育的有利手段.利用游戏形式进行抽象的数学知识的学习,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿思维的积极性,使幼儿在愉快的情绪中轻轻松松、饶有趣味地学习数学.特别是小班幼儿年龄较小...

@冯是3251:中班数学公开上什么好呢 -
浦永17220313942…… 其实上分类也挺还好的,可以按颜色分类 、按形状分类.我上过这节课,效果挺不错的.教师要准备的教具要多些,但是孩子的操作很丰富的,我的那节课被评为优胜课了呢!

@冯是3251:大班数学活动中怎样体现孩子的自主学习 -
浦永17220313942…… 1.幼儿园的数学活动多以集体活动为主,小组活动较少,幼儿操作的机会不多.2.在数学活动中,常常包含很大的语言成分,问题情景常常是假设的,也没有具体的物体供幼儿操作,而且操作材料较少,形式单一,满足不了幼儿的兴趣.总之,在一日活动的各个环节,教师要创设条件,设置疑点,指导幼儿操作,不失时机地引导幼儿联系已有的知识经验,让幼儿看到事物的多面性,从不同角度思考,培养幼儿多项思维能力,进一步激发幼儿主动学习的欲望.

@冯是3251:幼儿园中班,蒙氏数学4《水族馆》按两种特征分类 -
浦永17220313942…… 水族馆那题本身给出的图是:大和红色,所以第1张图是大红鱼和大海星.第2张图你就写小和黄色,贴的时候贴小黄鱼和小黄海星.第3张你写大和黄色,贴的是大黄鱼和大黄海星,第4张你写小和红色,贴小红鱼和小红海星.

@冯是3251:分析如何对幼儿进行数学教育 -
浦永17220313942…… 数学是探究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它在日常生活、生产建设和科学探究中有着广泛的应用.把握一定的数学基础知识和基本技能,已成为每个人必须具备的文化素养之一.作为学校教育预备阶段的幼儿园,应注重数学教...

@冯是3251:幼儿园常用的八种教学方法 -
浦永17220313942…… 幼儿园教学的主要方法.包括:观察(物体和现象)、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等.1、观察法:幼儿园直观教学方法之一,运用观察进行教育的方法.科学教育教学活动的主要方法,指有预期目的的感知活动.观察方法...

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