大班数学有趣的九宫格反思
@翁狄4489：幼儿园大班数学反思500 -
蓟娜18310171392…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@翁狄4489：大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
蓟娜18310171392…… 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
@翁狄4489：专升本高等数学一跟高等数学二有什么区别? -
蓟娜18310171392…… 一般纯理工类的专业,如土木工程,计算机,电气之类的就是考高数一的.金融类专业如会计,国贸的话就是考高数二.区别在于高数一比高数二难度要大点.如果你是浙江想专升本的学生话,建议可以去文亮专升本看看,一般浙江的学生都在哪里交流和咨询的.
@翁狄4489：科学领域《变化的梯形》的反思 -
蓟娜18310171392…… 通过幼儿实际操作,使幼儿进一步掌握梯形的概念,让幼儿切实感到生活中处处有数学,同时,激发了幼儿的学习兴趣又培养了幼儿勤动手动脚,勤探索的良好品质.由于有了前两关的知识铺垫,这一关,孩子们进行的都很顺利,几乎所有的幼儿都正确地找到了隐藏在图片中的梯形. 反思整个活动,我觉得我的教师评价缺乏感染力,当幼儿很好地完成一个任务时,我只是以“你们真棒”“恩”“好”等简单带过,而且给孩子说的机会也不够多,每个问题都有很多孩子抢着回答,为了方便我只是随意叫几个前排的幼儿回答,这无形中扼杀了一些幼儿的创造性想法,也降低了一些孩子的积极性,这点是要在以后的教学中特别注意的,当然课件制作上也还存在一些问题,以后也要认真专研教材,精心设计.
@翁狄4489：幼儿园大班数学躲着的有几个教案,比较立方体与平面图形的区别 -
蓟娜18310171392…… 数学《躲着的有几个》 目标: 1、 认识正方体、长方体,能说出它们的基本特征. 2、比较立方体与平面图形的区别,能数出隐藏的正方体. 《躲着的有几个》是大班的一个科学活动,这个活动中设置了三个环节.第一个环节让幼儿区分平...
@翁狄4489：幼儿园大班数学学习7的组成反思怎么写 -
蓟娜18310171392…… 兴趣是孩子最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.数学知识对于孩子们是枯燥乏味的,只有他们对数学有浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲望,学习起来才能乐此不疲.本节课我从幼儿已有知识出发,结合幼儿的生活实际和年龄特点,通过游戏...
@翁狄4489：微电子对数学的要求高吗 和软件工程 网络工程相比. 学数据结构吗? -
蓟娜18310171392…… 很高的.不学数据结构,但学数学物理方程 复变函数.集成电路设计反而难找工作.因为接不到订单.相反微电子毕业后去foundry就业有保证
@翁狄4489：求比一个数多百分之几的数是多少 教学反思 -
蓟娜18310171392…… 求一个数比另一个数多(少)几分之几,这样的题最好举例说明. 比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少几分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=1/5
@翁狄4489：大班数学《图形的变化》课后反思 -
蓟娜18310171392…… 在北师版六年级上册的图形变换教学中,又一次让我体会到教法的小小改进,就能带来有效教学的喜悦. 在教《图形的变换》之前,我认真研读了教材的内容和目标:能有条理地表达图形的平移、旋转或对称变化的过程.我想这个目标的实现不...
@翁狄4489：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
蓟娜18310171392…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
蓟娜18310171392…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@翁狄4489：大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
蓟娜18310171392…… 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
@翁狄4489：专升本高等数学一跟高等数学二有什么区别? -
蓟娜18310171392…… 一般纯理工类的专业,如土木工程,计算机,电气之类的就是考高数一的.金融类专业如会计,国贸的话就是考高数二.区别在于高数一比高数二难度要大点.如果你是浙江想专升本的学生话,建议可以去文亮专升本看看,一般浙江的学生都在哪里交流和咨询的.
@翁狄4489：科学领域《变化的梯形》的反思 -
蓟娜18310171392…… 通过幼儿实际操作,使幼儿进一步掌握梯形的概念,让幼儿切实感到生活中处处有数学,同时,激发了幼儿的学习兴趣又培养了幼儿勤动手动脚,勤探索的良好品质.由于有了前两关的知识铺垫,这一关,孩子们进行的都很顺利,几乎所有的幼儿都正确地找到了隐藏在图片中的梯形. 反思整个活动,我觉得我的教师评价缺乏感染力,当幼儿很好地完成一个任务时,我只是以“你们真棒”“恩”“好”等简单带过,而且给孩子说的机会也不够多,每个问题都有很多孩子抢着回答,为了方便我只是随意叫几个前排的幼儿回答,这无形中扼杀了一些幼儿的创造性想法,也降低了一些孩子的积极性,这点是要在以后的教学中特别注意的,当然课件制作上也还存在一些问题,以后也要认真专研教材,精心设计.
@翁狄4489：幼儿园大班数学躲着的有几个教案,比较立方体与平面图形的区别 -
蓟娜18310171392…… 数学《躲着的有几个》 目标: 1、 认识正方体、长方体,能说出它们的基本特征. 2、比较立方体与平面图形的区别,能数出隐藏的正方体. 《躲着的有几个》是大班的一个科学活动,这个活动中设置了三个环节.第一个环节让幼儿区分平...
@翁狄4489：幼儿园大班数学学习7的组成反思怎么写 -
蓟娜18310171392…… 兴趣是孩子最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.数学知识对于孩子们是枯燥乏味的,只有他们对数学有浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲望,学习起来才能乐此不疲.本节课我从幼儿已有知识出发,结合幼儿的生活实际和年龄特点,通过游戏...
@翁狄4489：微电子对数学的要求高吗 和软件工程 网络工程相比. 学数据结构吗? -
蓟娜18310171392…… 很高的.不学数据结构,但学数学物理方程 复变函数.集成电路设计反而难找工作.因为接不到订单.相反微电子毕业后去foundry就业有保证
@翁狄4489：求比一个数多百分之几的数是多少 教学反思 -
蓟娜18310171392…… 求一个数比另一个数多(少)几分之几,这样的题最好举例说明. 比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少几分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=1/5
@翁狄4489：大班数学《图形的变化》课后反思 -
蓟娜18310171392…… 在北师版六年级上册的图形变换教学中,又一次让我体会到教法的小小改进,就能带来有效教学的喜悦. 在教《图形的变换》之前,我认真研读了教材的内容和目标:能有条理地表达图形的平移、旋转或对称变化的过程.我想这个目标的实现不...
@翁狄4489：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
蓟娜18310171392…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
