大班艺术活动《漂亮的我》
@邓奚5239：漂亮的我幼儿园教案 -
融标19667857366…… 设计意图: 近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“最美妈妈”等,她们的故事感动人心.可在平时生活中,我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西,而主动帮助别人的意识淡薄,...
@邓奚5239：幼儿园美术教案多彩的我 -
融标19667857366…… 幼儿园中班美术教案 活动目标: 1、在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕. 2、学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力. 活动准备: 事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具 活动过程: 1、提个建议:...
@邓奚5239：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的 -
融标19667857366…… 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐.”本次活动通过看、听、说到画、玩、评使幼儿获得完整的审美体验,这正是我们审美启蒙教育努力追寻的目标.
@邓奚5239：浅谈如何在美术活动中培养幼儿的想象力 -
融标19667857366…… 一、在活动中萌发孩子的想象意识 想象是不受自然知识、科学定律、传统观念、道德习惯、规则制度等的限制,也可以打破现实物象中的真实限制,决不是现实的机械翻板.因此教师不能以像不像来评价孩子的作品.孩子的作品中想象成分的多...
@邓奚5239：如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 -
融标19667857366…… 鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造.而在传统的美术教学模式往往只...
@邓奚5239：如何在美术活动中培养幼儿的动手能力 -
融标19667857366…… 《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,...
@邓奚5239：如何使幼儿学会爱 -
融标19667857366…… 现在的幼儿大多数是独生子女,在不觉中形成了以自我为中心,大多是“衣来伸手,饭来张口”.幼儿园、家庭应携起手来,让孩子学会在享受爱的同时,也懂得自己如何付出爱,如何使他人接受自己的爱,以及学会关心、帮助他人;理解、尊...
@邓奚5239：幼儿园折纸活动与其他教学领域的有机结合 -
融标19667857366…… 折纸是一项民间传统艺术,也是深受幼儿喜欢的一种小工艺,它通过剪、折、粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物,动物,服装,建筑,花卉等.它造型简...
@邓奚5239：如何让幼儿在美术活动中主动学习 -
融标19667857366…… 一、首先要观察了解幼儿 教师作为活动的设计者和组织者,只有通过观察,才能判断幼儿学得是否主动、积极,才能真正了解幼儿的兴趣和需要,从而帮助幼儿获得有关学习经验,掌握学习方法.例如,对两岁左右的孩子,成人不能轻率地对待...
@邓奚5239：如何在美术活动中培养幼儿的语言表达能力 -
融标19667857366…… 幼儿期是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,是掌握语言的关键期,作为幼儿老师的我们要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息,自由地创造性地运用语言. 在语言活动时,幼儿说的少,经常会...
融标19667857366…… 设计意图: 近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“最美妈妈”等,她们的故事感动人心.可在平时生活中,我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西,而主动帮助别人的意识淡薄,...
@邓奚5239：幼儿园美术教案多彩的我 -
融标19667857366…… 幼儿园中班美术教案 活动目标: 1、在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕. 2、学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力. 活动准备: 事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具 活动过程: 1、提个建议:...
@邓奚5239：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的 -
融标19667857366…… 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐.”本次活动通过看、听、说到画、玩、评使幼儿获得完整的审美体验,这正是我们审美启蒙教育努力追寻的目标.
@邓奚5239：浅谈如何在美术活动中培养幼儿的想象力 -
融标19667857366…… 一、在活动中萌发孩子的想象意识 想象是不受自然知识、科学定律、传统观念、道德习惯、规则制度等的限制,也可以打破现实物象中的真实限制,决不是现实的机械翻板.因此教师不能以像不像来评价孩子的作品.孩子的作品中想象成分的多...
@邓奚5239：如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 -
融标19667857366…… 鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造.而在传统的美术教学模式往往只...
@邓奚5239：如何在美术活动中培养幼儿的动手能力 -
融标19667857366…… 《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,...
@邓奚5239：如何使幼儿学会爱 -
融标19667857366…… 现在的幼儿大多数是独生子女,在不觉中形成了以自我为中心,大多是“衣来伸手,饭来张口”.幼儿园、家庭应携起手来,让孩子学会在享受爱的同时,也懂得自己如何付出爱,如何使他人接受自己的爱,以及学会关心、帮助他人;理解、尊...
@邓奚5239：幼儿园折纸活动与其他教学领域的有机结合 -
融标19667857366…… 折纸是一项民间传统艺术,也是深受幼儿喜欢的一种小工艺,它通过剪、折、粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物,动物,服装,建筑,花卉等.它造型简...
@邓奚5239：如何让幼儿在美术活动中主动学习 -
融标19667857366…… 一、首先要观察了解幼儿 教师作为活动的设计者和组织者,只有通过观察,才能判断幼儿学得是否主动、积极,才能真正了解幼儿的兴趣和需要,从而帮助幼儿获得有关学习经验,掌握学习方法.例如,对两岁左右的孩子,成人不能轻率地对待...
@邓奚5239：如何在美术活动中培养幼儿的语言表达能力 -
融标19667857366…… 幼儿期是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,是掌握语言的关键期,作为幼儿老师的我们要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息,自由地创造性地运用语言. 在语言活动时,幼儿说的少,经常会...
