大班角色区域投放材料
@尹樊1578：大班美工区区域材料投放有哪些基本原则 -
于饼14741126876…… (一)根据主题投放材料 区角活动中, 材料的投放是有的放矢的, 是与所要达成的教育目标紧密相关的, 将教育目标隐性地体现于材料之中, 是区角活动的一大特点.也就是说,为了更有效地发挥自然材料的作用,我们应根据主题活动有计划...
@尹樊1578：如何在幼儿园区域活动中进行环境的创设和材料的投放 -
于饼14741126876…… 首先,针对大班孩子的年龄特点,我们在区域环境创设中也突现着孩子学习的自主性、创造性、探究性.让区域材料能激发幼儿主动提出问题、寻找问题答案的一种探索途径.如:我们在益智发现区投放了“磁铁能吸谁”,让幼儿自己通过操作...
@尹樊1578：如何投放大班数学活动区材料 -
于饼14741126876…… 数学活动区在幼儿园数学教育中起着十分重要的作用.一方面,数学活动区活动与集体数学教育活动相互联系、相互补充,共同促进幼儿数学学习目标的实现;另一方面,具有灵活性、自主性等特点的数学活动区活动还有着独特的教育价值....
@尹樊1578：教师在幼儿园区域活动中怎样投放材料 -
于饼14741126876…… 区域活动中的材料就像不会说话的老师,它为孩子和知识之间搭起了桥梁,是孩子获取知识、发展能力的工具,是幼儿进行各类学习活动的有效载体.在教学实践中,我们发现,只有与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,才能激...
@尹樊1578：幼儿园大班科学区角中如何投放材料 -
于饼14741126876…… 幼儿园科学区角环境布置 科学区是幼儿自主探索的活动区,在这一区角中投放发热材料往往是按教师的意图投放的,不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己“教”的...
@尹樊1578：幼儿园区角游戏材料该如何投放才科学合适?
于饼14741126876…… 1.各类纸张:彩色蜡光纸、绘画纸、宣纸、旧报纸、卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、皱纹纸等. 2.绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等. 3.辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等. 4.辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画工具.
@尹樊1578：如何科学地投放幼儿园区域活动材料 -
于饼14741126876…… 幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动.幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象,激发创造潜能,得到全面的发展.在区域活动中幼儿主...
@尹樊1578：幼儿园区域活动投放材料要注意什么 -
于饼14741126876…… 一、把握年龄特点,拓展幼儿兴趣 在班级区域活动中,教师应为每个幼儿提供丰富多彩的活动材料,并让幼儿能够按照自己的兴趣、需要和意愿决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩,从而积极地与同伴、材料互动.幼儿参与活动的兴趣及活...
@尹樊1578：大班的计算区域角应该投放什么材料比较好? -
于饼14741126876…… 1、计算激励型材料:如加减算式卡片和答案对应,可以是多种形式,钓鱼、喂食,送信都可以. 2、分类材料并计算:按多种特征进行分类,如按颜色、大小、形状、材质等分类后计算总数. 3、超市游戏材料:游戏货币、废旧材料做成的商品、收银机. 如果只是计算区,那就这些了,如果是数学区,还可以有更多.
@尹樊1578：如何在区域活动中利用材料推动大班幼儿的探索兴趣 -
于饼14741126876…… 首先,应凸显活动材料的教育价值.教师应明确什么样的材料可以引发什么样的活动,达到什么样的目标.这就是说,活动材料的投放不能盲目,而必须与具体目标相联系,并能保证幼儿与材料的互动.其次,在材料的旁边应放置图书和其他资...
于饼14741126876…… (一)根据主题投放材料 区角活动中, 材料的投放是有的放矢的, 是与所要达成的教育目标紧密相关的, 将教育目标隐性地体现于材料之中, 是区角活动的一大特点.也就是说,为了更有效地发挥自然材料的作用,我们应根据主题活动有计划...
@尹樊1578：如何在幼儿园区域活动中进行环境的创设和材料的投放 -
于饼14741126876…… 首先,针对大班孩子的年龄特点,我们在区域环境创设中也突现着孩子学习的自主性、创造性、探究性.让区域材料能激发幼儿主动提出问题、寻找问题答案的一种探索途径.如:我们在益智发现区投放了“磁铁能吸谁”,让幼儿自己通过操作...
@尹樊1578：如何投放大班数学活动区材料 -
于饼14741126876…… 数学活动区在幼儿园数学教育中起着十分重要的作用.一方面,数学活动区活动与集体数学教育活动相互联系、相互补充,共同促进幼儿数学学习目标的实现;另一方面,具有灵活性、自主性等特点的数学活动区活动还有着独特的教育价值....
@尹樊1578：教师在幼儿园区域活动中怎样投放材料 -
于饼14741126876…… 区域活动中的材料就像不会说话的老师,它为孩子和知识之间搭起了桥梁,是孩子获取知识、发展能力的工具,是幼儿进行各类学习活动的有效载体.在教学实践中,我们发现,只有与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,才能激...
@尹樊1578：幼儿园大班科学区角中如何投放材料 -
于饼14741126876…… 幼儿园科学区角环境布置 科学区是幼儿自主探索的活动区,在这一区角中投放发热材料往往是按教师的意图投放的,不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己“教”的...
@尹樊1578：幼儿园区角游戏材料该如何投放才科学合适?
于饼14741126876…… 1.各类纸张:彩色蜡光纸、绘画纸、宣纸、旧报纸、卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、皱纹纸等. 2.绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等. 3.辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等. 4.辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画工具.
@尹樊1578：如何科学地投放幼儿园区域活动材料 -
于饼14741126876…… 幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动.幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象,激发创造潜能,得到全面的发展.在区域活动中幼儿主...
@尹樊1578：幼儿园区域活动投放材料要注意什么 -
于饼14741126876…… 一、把握年龄特点,拓展幼儿兴趣 在班级区域活动中,教师应为每个幼儿提供丰富多彩的活动材料,并让幼儿能够按照自己的兴趣、需要和意愿决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩,从而积极地与同伴、材料互动.幼儿参与活动的兴趣及活...
@尹樊1578：大班的计算区域角应该投放什么材料比较好? -
于饼14741126876…… 1、计算激励型材料:如加减算式卡片和答案对应,可以是多种形式,钓鱼、喂食,送信都可以. 2、分类材料并计算:按多种特征进行分类,如按颜色、大小、形状、材质等分类后计算总数. 3、超市游戏材料:游戏货币、废旧材料做成的商品、收银机. 如果只是计算区,那就这些了,如果是数学区,还可以有更多.
@尹樊1578：如何在区域活动中利用材料推动大班幼儿的探索兴趣 -
于饼14741126876…… 首先,应凸显活动材料的教育价值.教师应明确什么样的材料可以引发什么样的活动,达到什么样的目标.这就是说,活动材料的投放不能盲目,而必须与具体目标相联系,并能保证幼儿与材料的互动.其次,在材料的旁边应放置图书和其他资...
