大班诗歌听雨教案
@红堵2599：幼儿园中一班音乐《听雨》教案 -
琴利17043929683…… 一、 活动目标 1.欣赏、理解散文诗,感受诗歌中表现的“雨滴唱歌”的优美意境. 2.复述描述雨声的句子,掌握象声词:吱吱吱、沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮等. 3.培养乐观的生活态度. 二、 活动准备 1.课前准备:在户外观察小雨的情景,在雨...
@红堵2599：散文听雨,设计教育活动导入语,讲授语,提问语,过渡语 -
琴利17043929683…… 《听雨》在题材上的选择符合了大班幼儿的认识水平,活动流程的设计充分体现了新《纲要》提出的:创造一个自由、宽松的的语言交往环境,支持、鼓励,吸引幼儿与教师或同伴交谈,体验语言交流的乐趣.教师采用的教学方法较为多样,尤...
@红堵2599：幼儿诗歌《雨》写活动目标 -
琴利17043929683…… 《雨》 星期天的下午,我坐在窗前做作业.屋里显得特别闷热.忽然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了.我赶快关紧窗户. 一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响.雨越下越大.我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂...
@红堵2599：幼儿诗歌的教案怎麽写? -
琴利17043929683…… 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,认识和练习使用最基本的汉字...
@红堵2599：幼儿园教育活动设计与指导 设计一个中班语言活动计划 欣赏诗歌《春雨》 -
琴利17043929683…… 活动目标: 1、通过欣赏朗诵诗歌,激发学习诗歌的兴趣;2、在理解诗歌的基础上学习有表情的朗诵,基本掌握诗歌内容. 活动准备: 春天背景图一幅,诗歌图谱一张,小插片若干活动过程: 一、直观教具出示(春天背景图),引发学...
@红堵2599：雨从哪里来大班教案 -
琴利17043929683…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@红堵2599：幼儿园关于诗歌伞的教案 -
琴利17043929683…… 活动目标: 1、喜欢朗诵诗歌,感受诗歌的优美意境和句式结构. 2、能够理解诗歌内容,并主动大胆地进行朗诵. 3、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编. 活动准备: 自制与诗歌内容相符的多媒体课件 分组操作材料(每组三幅背景图...
@红堵2599：大班欣赏配乐散文朗诵要怎样带幼儿欣赏 -
琴利17043929683…… 动目的:1、通过活动帮助幼儿理解作品内容,初步感受大自然美妙的意境.2、培养幼儿倾听能力,口语表达能力及想象能力.3、理解词:嘟哝、慈爱、轻轻地、静静地、窗外、屋里.活动准备: 图片、乐器、背景音乐磁带、字卡:嘟哝、慈...
@红堵2599：幼儿园大班诗歌《听雨》伴奏得用什么轻音乐 -
琴利17043929683…… 本人强烈推荐班得瑞的音乐.... 他的音乐都很亲近自然,让人感觉很舒适很清新 我感觉可以找到一首配这个歌的 顺便说一句,我很喜欢小朋友喔 很期待他们可爱的表演和诗歌朗诵
@红堵2599：幼儿园大班语言春雨的教案怎么写 -
琴利17043929683…… 一、设计意图: 《纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强...
琴利17043929683…… 一、 活动目标 1.欣赏、理解散文诗,感受诗歌中表现的“雨滴唱歌”的优美意境. 2.复述描述雨声的句子,掌握象声词:吱吱吱、沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮等. 3.培养乐观的生活态度. 二、 活动准备 1.课前准备:在户外观察小雨的情景,在雨...
@红堵2599：散文听雨,设计教育活动导入语,讲授语,提问语,过渡语 -
琴利17043929683…… 《听雨》在题材上的选择符合了大班幼儿的认识水平,活动流程的设计充分体现了新《纲要》提出的:创造一个自由、宽松的的语言交往环境,支持、鼓励,吸引幼儿与教师或同伴交谈,体验语言交流的乐趣.教师采用的教学方法较为多样,尤...
@红堵2599：幼儿诗歌《雨》写活动目标 -
琴利17043929683…… 《雨》 星期天的下午,我坐在窗前做作业.屋里显得特别闷热.忽然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了.我赶快关紧窗户. 一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响.雨越下越大.我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂...
@红堵2599：幼儿诗歌的教案怎麽写? -
琴利17043929683…… 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,认识和练习使用最基本的汉字...
@红堵2599：幼儿园教育活动设计与指导 设计一个中班语言活动计划 欣赏诗歌《春雨》 -
琴利17043929683…… 活动目标: 1、通过欣赏朗诵诗歌,激发学习诗歌的兴趣;2、在理解诗歌的基础上学习有表情的朗诵,基本掌握诗歌内容. 活动准备: 春天背景图一幅,诗歌图谱一张,小插片若干活动过程: 一、直观教具出示(春天背景图),引发学...
@红堵2599：雨从哪里来大班教案 -
琴利17043929683…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@红堵2599：幼儿园关于诗歌伞的教案 -
琴利17043929683…… 活动目标: 1、喜欢朗诵诗歌,感受诗歌的优美意境和句式结构. 2、能够理解诗歌内容,并主动大胆地进行朗诵. 3、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编. 活动准备: 自制与诗歌内容相符的多媒体课件 分组操作材料(每组三幅背景图...
@红堵2599：大班欣赏配乐散文朗诵要怎样带幼儿欣赏 -
琴利17043929683…… 动目的:1、通过活动帮助幼儿理解作品内容,初步感受大自然美妙的意境.2、培养幼儿倾听能力,口语表达能力及想象能力.3、理解词:嘟哝、慈爱、轻轻地、静静地、窗外、屋里.活动准备: 图片、乐器、背景音乐磁带、字卡:嘟哝、慈...
@红堵2599：幼儿园大班诗歌《听雨》伴奏得用什么轻音乐 -
琴利17043929683…… 本人强烈推荐班得瑞的音乐.... 他的音乐都很亲近自然,让人感觉很舒适很清新 我感觉可以找到一首配这个歌的 顺便说一句,我很喜欢小朋友喔 很期待他们可爱的表演和诗歌朗诵
@红堵2599：幼儿园大班语言春雨的教案怎么写 -
琴利17043929683…… 一、设计意图: 《纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强...
