大班语言《树真好》
@莫洋5636： 阅读语段,完成练习. 树真好.夏天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣. 树真好.树叶在秋风里飘哇飘,树下铺着树叶地毯,我... - 作业帮
熊佳13744929065…… [答案] 略2.树叶被微风吹得哗哗作响.
@莫洋5636：大班语言树真好活动设计有什么不足 -
熊佳13744929065…… (一)观看人类破坏树木造成的危害的课件,了解人类破坏树木造成的危害.提问:小鸟为什么没有了家,风沙为什么会越吹越大,我们可以怎样做.(二)合作拼图,感受大树的美好.1.请幼儿通过拼图继续找出大树的好处.2.幼儿拼图,给大家讲一讲拼图的内容,说一说大树的好处.3.教师出示相应挂图,并尽可能用诗中的语言小结.(三)借助挂图,教师配乐示范朗诵散文诗.1.教师出示挂图,引出散文诗的题目.请幼儿仔细听,思考自己喜欢哪一句,这一句是怎么说的.2.播放背景音乐,教师示范朗诵散文诗.3.请幼儿回答老师刚才的问题,集体学说.
@莫洋5636：怎样引导幼儿欣赏散文诗的教学策略 -
熊佳13744929065…… 幼儿园散文诗教学有效性策略初探 在我们生活的周围有各种各样的树,对于孩子来说既熟悉又陌生.每每在散步时孩子总会不经意地去看看、摸摸、说说,还会提出一些问题,如:老师为什么要种树?树有什么用?这是什么树?树的叶子的颜色...
@莫洋5636：诗歌郎诵《树真好》视频 -
熊佳13744929065…… 网址如下:http://www.tudou.com/programs/view/c03s4ac255M/ 《树真好》让我们重温我们生活中有关树的一切美好的记忆和体验.“树真好.高高的大树遮住了天空”;“树长在河边,树长在山谷,树长在高高的山顶上”;“很多很多树在一起,...
@莫洋5636：中班争当护树人主题教案 -
熊佳13744929065…… 活动要求: 1、了解一些常见四季树木的名称及明显特点,会区分落叶树和常绿树,体会它对我们生活的作用. 2、通过认养幼儿园中的树,让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法,激发孩子爱园情感. 活动准备: 1、创设环境:护绿小卫...
@莫洋5636：教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文... - 上学吧
熊佳13744929065…… 1、关心周围与我们一起生活的花草树木. 2、感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员. ◆绿色菜篮子 区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜的品种越来越多. ◆种植园 1、了解一些种植蔬菜的新方法. 2、关注新技术在蔬菜培植...
@莫洋5636：读了《做一课树真好》短文 你有什么感想 -
熊佳13744929065…… 在路旁,生长着一棵树. 树静静地立在那儿,日复一日,年复一年.不能走一走,不能跳一跳,更不能飞一飞.看到路边的动物和天上的飞鸟,树十分羡慕,又十分伤心:“我为什么不能走动、不能飞翔?我为什么会是一棵树呢?” 有一天,...
@莫洋5636：朱熹的诗都有什么? -
熊佳13744929065…… 朱熹(1130~1200)字元晦,号晦庵,徽州婺源(今属江西)人,南宋诗人、哲学家.宋代理学的集大成者,继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系.认为理是世界的本质,“理在先,气在后”,提出“存天理,灭人欲”....
熊佳13744929065…… [答案] 略2.树叶被微风吹得哗哗作响.
@莫洋5636：大班语言树真好活动设计有什么不足 -
熊佳13744929065…… (一)观看人类破坏树木造成的危害的课件,了解人类破坏树木造成的危害.提问:小鸟为什么没有了家,风沙为什么会越吹越大,我们可以怎样做.(二)合作拼图,感受大树的美好.1.请幼儿通过拼图继续找出大树的好处.2.幼儿拼图,给大家讲一讲拼图的内容,说一说大树的好处.3.教师出示相应挂图,并尽可能用诗中的语言小结.(三)借助挂图,教师配乐示范朗诵散文诗.1.教师出示挂图,引出散文诗的题目.请幼儿仔细听,思考自己喜欢哪一句,这一句是怎么说的.2.播放背景音乐,教师示范朗诵散文诗.3.请幼儿回答老师刚才的问题,集体学说.
@莫洋5636：怎样引导幼儿欣赏散文诗的教学策略 -
熊佳13744929065…… 幼儿园散文诗教学有效性策略初探 在我们生活的周围有各种各样的树,对于孩子来说既熟悉又陌生.每每在散步时孩子总会不经意地去看看、摸摸、说说,还会提出一些问题,如:老师为什么要种树?树有什么用?这是什么树?树的叶子的颜色...
@莫洋5636：诗歌郎诵《树真好》视频 -
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@莫洋5636：中班争当护树人主题教案 -
熊佳13744929065…… 活动要求: 1、了解一些常见四季树木的名称及明显特点,会区分落叶树和常绿树,体会它对我们生活的作用. 2、通过认养幼儿园中的树,让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法,激发孩子爱园情感. 活动准备: 1、创设环境:护绿小卫...
@莫洋5636：教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文... - 上学吧
熊佳13744929065…… 1、关心周围与我们一起生活的花草树木. 2、感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员. ◆绿色菜篮子 区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜的品种越来越多. ◆种植园 1、了解一些种植蔬菜的新方法. 2、关注新技术在蔬菜培植...
@莫洋5636：读了《做一课树真好》短文 你有什么感想 -
熊佳13744929065…… 在路旁,生长着一棵树. 树静静地立在那儿,日复一日,年复一年.不能走一走,不能跳一跳,更不能飞一飞.看到路边的动物和天上的飞鸟,树十分羡慕,又十分伤心:“我为什么不能走动、不能飞翔?我为什么会是一棵树呢?” 有一天,...
@莫洋5636：朱熹的诗都有什么? -
熊佳13744929065…… 朱熹(1130~1200)字元晦,号晦庵,徽州婺源(今属江西)人,南宋诗人、哲学家.宋代理学的集大成者,继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系.认为理是世界的本质,“理在先,气在后”,提出“存天理,灭人欲”....
