大雨和小雨教案一年级教案
@王欢4053：求.一年级.四年级新教材音乐教案. -
汝诗15520851942…… 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
@王欢4053：西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 -
汝诗15520851942…… 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
@王欢4053：没有全部的教案,我要一年级人教版新课标音乐教案 -
汝诗15520851942…… http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
@王欢4053：人教版五年级新课标标准 -
汝诗15520851942…… ( http://www.china-pub.com/412568)有
@王欢4053：小学4年级音乐上册教案 -
汝诗15520851942…… 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
@王欢4053：小班雨儿唱的歌教案 -
汝诗15520851942…… 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力. 活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
@王欢4053：下雨到底是怎么分等级的? -
汝诗15520851942…… 当我们在收听或收看天气预报广播时,常常会听到“小雨”、“中雨”、“中到大雨”等名词,这就是雨量的等级. 雨量是指降落在地面上的雨水未经蒸发、渗透和流失作用,而以积聚的深度来确定的.我国规定以毫米为深度的单位.雨量的等...
@王欢4053：大雨和小雨分别是什么声音 -
汝诗15520851942…… 大雨的声音:哗哗哗哗哗哗哗……小雨的声音:滴滴滴滴滴滴滴滴滴……
@王欢4053：大雨和小雨是怎么区分的 -
汝诗15520851942…… 1、小雨:降水量在0.1~9.9毫米/天;2、大雨:降水量在25~49.9毫米/天. 补充:降雨分为:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、 特大暴雨,小雪、中雪、大雪和暴雪等,具体通过降水量来 区分.小雨:雨点清晰可见, 没漂浮现象;下...
@王欢4053：大雨和小雨各是怎么形成的, -
汝诗15520851942…… 水蒸汽上升成为云,水蒸汽多了,云下方的热空气托不住了,就行程了降雨.大雨是大量水蒸汽由天空中的高气压托住聚集而成.小雨是托住它的气压没那么高,水蒸汽不多,聚集的少.
汝诗15520851942…… 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
@王欢4053：西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 -
汝诗15520851942…… 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
@王欢4053：没有全部的教案,我要一年级人教版新课标音乐教案 -
汝诗15520851942…… http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
@王欢4053：人教版五年级新课标标准 -
汝诗15520851942…… ( http://www.china-pub.com/412568)有
@王欢4053：小学4年级音乐上册教案 -
汝诗15520851942…… 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
@王欢4053：小班雨儿唱的歌教案 -
汝诗15520851942…… 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力. 活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
@王欢4053：下雨到底是怎么分等级的? -
汝诗15520851942…… 当我们在收听或收看天气预报广播时,常常会听到“小雨”、“中雨”、“中到大雨”等名词,这就是雨量的等级. 雨量是指降落在地面上的雨水未经蒸发、渗透和流失作用,而以积聚的深度来确定的.我国规定以毫米为深度的单位.雨量的等...
@王欢4053：大雨和小雨分别是什么声音 -
汝诗15520851942…… 大雨的声音:哗哗哗哗哗哗哗……小雨的声音:滴滴滴滴滴滴滴滴滴……
@王欢4053：大雨和小雨是怎么区分的 -
汝诗15520851942…… 1、小雨:降水量在0.1~9.9毫米/天;2、大雨:降水量在25~49.9毫米/天. 补充:降雨分为:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、 特大暴雨,小雪、中雪、大雪和暴雪等,具体通过降水量来 区分.小雨:雨点清晰可见, 没漂浮现象;下...
@王欢4053：大雨和小雨各是怎么形成的, -
汝诗15520851942…… 水蒸汽上升成为云,水蒸汽多了,云下方的热空气托不住了,就行程了降雨.大雨是大量水蒸汽由天空中的高气压托住聚集而成.小雨是托住它的气压没那么高,水蒸汽不多,聚集的少.
