大青树下的小学描写窗外安静
@祁雨3079：描写大青树下的小学窗外安静的词语,鸦鹊无声还有什么? -
宋瑾19597448080…… 用鸦雀无声是不对的,不现实,你要描述的是悠闲的安静,不是突兀的安静,应该用万籁俱寂
@祁雨3079：树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.从中你感受到了什么? -
宋瑾19597448080…… 感受到了教室里十分安静. ”树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的...
@祁雨3079：这时候窗外十分安静这段话让我感觉到 -
宋瑾19597448080…… 让我感觉到教室里十分安静. ”这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.“出自:《大青树下的小学》. 《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中...
@祁雨3079：三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 -
宋瑾19597448080…… 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
@祁雨3079：大青树下的小学的特点是什么 -
宋瑾19597448080…… 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好. 《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
@祁雨3079：大青树下.一文中小动物突出了它的作用是什么? -
宋瑾19597448080…… 通过对窗外小动物的描写,突出了“安静”二字, 小动物静止不动是被孩子们的读书声所吸引,不忍 心打扰孩子们的学习,衬托了孩子们读书读得认真, 读得入情入境,读得有声有色. 作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸当成会看热闹的 人来写,从侧面衬托了孩子们生活得很幸福,突出了孩子们的 愉快心情;同时小动物的出现更加突出了边疆小学是一所快乐 的学校,为学校增添了欢快、活泼的气氛.
@祁雨3079：三年级大青树下的小学仿照写一写同学认真听课的情景 -
宋瑾19597448080…… 仿写技巧: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件.仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致. 2、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. ...
@祁雨3079：山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
宋瑾19597448080…… 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
@祁雨3079：大青树下的小学中惊呆了,鸦雀无声说明了什么 -
宋瑾19597448080…… 大青树下的小学中惊呆了、鸦雀无声,2113 说明同学们上课非常认真. ===================== 《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多5261小学生,有傣族的,有景颇...
宋瑾19597448080…… 用鸦雀无声是不对的,不现实,你要描述的是悠闲的安静,不是突兀的安静,应该用万籁俱寂
@祁雨3079：树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.从中你感受到了什么? -
宋瑾19597448080…… 感受到了教室里十分安静. ”树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的...
@祁雨3079：这时候窗外十分安静这段话让我感觉到 -
宋瑾19597448080…… 让我感觉到教室里十分安静. ”这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.“出自:《大青树下的小学》. 《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中...
@祁雨3079：三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 -
宋瑾19597448080…… 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
@祁雨3079：大青树下的小学的特点是什么 -
宋瑾19597448080…… 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好. 《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
@祁雨3079：大青树下.一文中小动物突出了它的作用是什么? -
宋瑾19597448080…… 通过对窗外小动物的描写,突出了“安静”二字, 小动物静止不动是被孩子们的读书声所吸引,不忍 心打扰孩子们的学习,衬托了孩子们读书读得认真, 读得入情入境,读得有声有色. 作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸当成会看热闹的 人来写,从侧面衬托了孩子们生活得很幸福,突出了孩子们的 愉快心情;同时小动物的出现更加突出了边疆小学是一所快乐 的学校,为学校增添了欢快、活泼的气氛.
@祁雨3079：三年级大青树下的小学仿照写一写同学认真听课的情景 -
宋瑾19597448080…… 仿写技巧: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件.仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致. 2、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. ...
@祁雨3079：山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
宋瑾19597448080…… 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
@祁雨3079：大青树下的小学中惊呆了,鸦雀无声说明了什么 -
宋瑾19597448080…… 大青树下的小学中惊呆了、鸦雀无声,2113 说明同学们上课非常认真. ===================== 《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多5261小学生,有傣族的,有景颇...
