天地分上下对联下一句
@归哈653：请问上联,天地分上下.求下联.谢了 -
仉文15793003227…… 上联:天地分上下 下联:乾坤现刚柔
@归哈653：天地分上下的下一句可以对什么 -
仉文15793003227…… 一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月明今古,小时候背过的儿歌.不知道是否还有效.
@归哈653：对韵歌:天地分上下,后一句是什么? 古诗:—— 千尺浪, ——万竿斜.横线上写什么? -
仉文15793003227…… 天地分上下,日月照今古. 过江千尺浪,入竹万竿斜.
@归哈653：天地分上下,日月照今古全诗
仉文15793003227…… 这句话的意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二,太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 .出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》.原文节选:一二三四五,金木水火土.天地分上下,日月照今古.译文:一二三四五,金木水火土.天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二.太阳和月亮从古时候开始一直照到现今.盘古,是中国神话传说中的创世神,桐柏一带有传说其出生于一枚龙蛋,由应龙抚育出生.盘古并不是中国神话中最古老的神,他的产生长期以来不见于典籍记载,直到三国时期才被徐整所创作的《三五历记》记录成书下来,且是中国神话众多创世神中唯一因创世而致身死的.
@归哈653：天地上下分今古照组成一句话 -
仉文15793003227…… 你的题可能都不对 应该是天 地 上 下 古 今 日 月 分 照 组成一句话 “天地分上下 日月照今古”
@归哈653：诗句是“天地分上下,日月照今古”的诗名是什么? -
仉文15793003227…… 诗名是:《对韵歌》. 根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口.课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣.《对韵歌》共3句. 扩展资料: 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣.本课中的生字大部分学生都会认读,因此,本课的教学重难点放在教会学生利用生活进行识字,激发学生生活识字的兴趣. 一、巩固象形字,前后巧连结 二、生活巧识字,认读带阅读 三、诵读多形式,熟读巧背诵 四、识字与阅读,游戏巧安排 参考资料:中国儿童阅读文库:韵语篇
@归哈653：上下天地分今古照怎么组成一句话 -
仉文15793003227…… 天地分上下日月照今古
@归哈653：上下.天地.分.今古.照.明月把这些词和字组成一句话 -
仉文15793003227…… 天地分上下,日月照今古.意思是天地初开开始,太阳和月亮就从古至今的照耀万物.
@归哈653：上有天、下有地、上下有天地求下联 -
仉文15793003227…… 上有天,下有地,上下有天地 春有风,秋有雨,春秋有风雨
@归哈653：上下,天地,分,今古,日月,照组成一句话 -
仉文15793003227…… 日月照天地,今古分上下.
仉文15793003227…… 上联:天地分上下 下联:乾坤现刚柔
@归哈653：天地分上下的下一句可以对什么 -
仉文15793003227…… 一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月明今古,小时候背过的儿歌.不知道是否还有效.
@归哈653：对韵歌:天地分上下,后一句是什么? 古诗:—— 千尺浪, ——万竿斜.横线上写什么? -
仉文15793003227…… 天地分上下,日月照今古. 过江千尺浪,入竹万竿斜.
@归哈653：天地分上下,日月照今古全诗
仉文15793003227…… 这句话的意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二,太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 .出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》.原文节选:一二三四五,金木水火土.天地分上下,日月照今古.译文:一二三四五,金木水火土.天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二.太阳和月亮从古时候开始一直照到现今.盘古,是中国神话传说中的创世神,桐柏一带有传说其出生于一枚龙蛋,由应龙抚育出生.盘古并不是中国神话中最古老的神,他的产生长期以来不见于典籍记载,直到三国时期才被徐整所创作的《三五历记》记录成书下来,且是中国神话众多创世神中唯一因创世而致身死的.
@归哈653：天地上下分今古照组成一句话 -
仉文15793003227…… 你的题可能都不对 应该是天 地 上 下 古 今 日 月 分 照 组成一句话 “天地分上下 日月照今古”
@归哈653：诗句是“天地分上下,日月照今古”的诗名是什么? -
仉文15793003227…… 诗名是:《对韵歌》. 根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口.课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣.《对韵歌》共3句. 扩展资料: 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣.本课中的生字大部分学生都会认读,因此,本课的教学重难点放在教会学生利用生活进行识字,激发学生生活识字的兴趣. 一、巩固象形字,前后巧连结 二、生活巧识字,认读带阅读 三、诵读多形式,熟读巧背诵 四、识字与阅读,游戏巧安排 参考资料:中国儿童阅读文库:韵语篇
@归哈653：上下天地分今古照怎么组成一句话 -
仉文15793003227…… 天地分上下日月照今古
@归哈653：上下.天地.分.今古.照.明月把这些词和字组成一句话 -
仉文15793003227…… 天地分上下,日月照今古.意思是天地初开开始,太阳和月亮就从古至今的照耀万物.
@归哈653：上有天、下有地、上下有天地求下联 -
仉文15793003227…… 上有天,下有地,上下有天地 春有风,秋有雨,春秋有风雨
@归哈653：上下,天地,分,今古,日月,照组成一句话 -
仉文15793003227…… 日月照天地,今古分上下.
