天才儿童的悲剧案例
@漆残4943：谁知道古代聪颖儿童最终悲剧的故事,如伤仲永 -
甄宏18162043095…… 初唐四杰之一的骆宾王,七岁作诗<<咏鹅》,有神童美誉,但为人刚正不阿,仕途黯淡,因作一篇讨伐武则天的檄文,被其杀.汉末孙融,少聪慧.但成年后在政治上跟曹操大相径庭,终被杀,并牵连全家殁.
@漆残4943：所谓“天才”和“儿童“由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成,在历史上是屡见不鲜的.”请举出一个典型事例. -
甄宏18162043095…… 仲永
@漆残4943：因为智商高,早早死亡的例子 -
甄宏18162043095…… 您好,智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识程度深……但也有研究表明,高智商并非是好事,众所周知的是,智商高的人往往患有某种精神疾病.不过,高智商的人还有许多倾向,并非完美. 据印尼媒体报道,印尼马鲁古省一名天才少女—伟里莎(如图)精通14种语言,当地时间23日却不幸因脑动脉爆裂死亡,终年仅17岁.(资料来源:搜狐新闻)
@漆残4943：小时候是神童 长大一事无成的例子 -
甄宏18162043095…… 今天,我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文.背着,背着,我不禁陷入了沉思.虽然作者王安石写得有些夸张,但写出了方仲永之所以由神童变为常人,关键的一点,在他还无法把握自身的时候,他父亲贪图小利,把他当做获利的...
@漆残4943：天才不注重后天学习最后竟一事无成者的例子 -
甄宏18162043095…… 仲永 《伤仲永》通过方仲永五岁到20岁才能发展变化的故事,说明了人的天资与后天成才的关系.作者采用了寓理于事、先扬后抑、对比鲜明的写作方法,语言精炼,启人心扉. 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣.”
@漆残4943：以“方仲永的悲剧所想到的”为题目写不少于100字的文字,要谈感悟谈收获 -
甄宏18162043095…… 《伤仲永》是王安石的一篇文章,它讲述了一个天才儿童因为不去学习,而沦落成一个凡人的故事.我认为这篇文章非常引人深思,特别是对于学生和家长而言. 首先是对于学生来说.从文中可以看出,方仲永的确是个极有天赋的儿童.他五岁时就可以指物立诗,并且这些诗都很有文理,令人称奇.可是拥有天赋并不表示拥有永远的优秀与成功.方仲永虽然有非凡天资,但他没有去学习,去提高,所以最后成为了普通人.如此聪明的人不努力会沦为普通人,那么没有很高天赋的人不努力,结果会怎样呢?这是一个非常可怕的结果.所以说,我们更应该加倍地努力进取.
@漆残4943：天才是否注定要有悲剧命运?用具体事例说明你对天才的悲剧命运的理解. -
甄宏18162043095…… 贝多芬开始失聪大概是在1797年,在染上他称为“可怕的斑疹伤寒”后,但他想尽量保密,同时去看医生并试了各种疗法,如使用杏仁油.作为一名音乐家,这对他的事业所可能产生的影响使他感到极度忧虑,同时这对他社会生活的影响邮局是...
@漆残4943：真的有天才吗?为何?真的有天才吗?13岁孩子上高二,因违校规,怕
甄宏18162043095…… 中国的天才,指的是记忆力和运算能力出众.其实天才不局限于这两项.想象力、创造力、领导力出众的,同样也是天才. “一13岁的女孩,已经读高中二年级,因连续三次上课时阅读课外书籍,班主任就其问题要与家长沟通时,该学生却选择了结束自己的生命.” 为什么要这样?老师于家长沟通,孩子为什么会自杀?我觉得老师没有错.作为学校教育,维护教育秩序是必须的.就象硕士乱穿马路,被拘留一样.如果那个硕士也选择自杀,我们是不是也要思考下,乱穿马路重要,还是一个人的生命重要? 理解父母痛失爱女的心情.不过,正是他们急功近利、拔苗助长,忽视孩子的心理成长、人格培养,才使他们的孩子走上这一步.教育孩子,其实也是教育自己.
@漆残4943：《天才儿童的悲剧》这本书讲的是什么? -
甄宏18162043095…… 为什么许多成功的人依然深受空虚和孤独的折磨?为什么我们当中有太多的人,从小就不得不学会熟练地深藏自己的感情、需求和记忆?本书作为一部经典儿童教育心理学著作,探讨了一种普遍的社会现象,即童年有伤痛记忆的人.靠着麻木自己.适应了甚至是最难以描述的残酷经历,而这种童年的残酷经历对于成人人格心理有着极大的负面影响. 这是一本因洞察事实的真相而深刻的书.其目的在于帮助成人发现生活中的基本需求.校正他们与儿童相处的态度和方法,指导他们重新找回应有的健全生活. 本书曾畅销欧美市场20年,为成千上万的读者提供了如何心理健全地生活的答案,并帮助他们改变了自己的生活.
@漆残4943：爱丽丝写过的东西 -
甄宏18162043095…… 天才儿童的悲剧/皮波人物-一路投奔奇迹
甄宏18162043095…… 初唐四杰之一的骆宾王,七岁作诗<<咏鹅》,有神童美誉,但为人刚正不阿,仕途黯淡,因作一篇讨伐武则天的檄文,被其杀.汉末孙融,少聪慧.但成年后在政治上跟曹操大相径庭,终被杀,并牵连全家殁.
@漆残4943：所谓“天才”和“儿童“由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成,在历史上是屡见不鲜的.”请举出一个典型事例. -
甄宏18162043095…… 仲永
@漆残4943：因为智商高,早早死亡的例子 -
甄宏18162043095…… 您好,智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识程度深……但也有研究表明,高智商并非是好事,众所周知的是,智商高的人往往患有某种精神疾病.不过,高智商的人还有许多倾向,并非完美. 据印尼媒体报道,印尼马鲁古省一名天才少女—伟里莎(如图)精通14种语言,当地时间23日却不幸因脑动脉爆裂死亡,终年仅17岁.(资料来源:搜狐新闻)
@漆残4943：小时候是神童 长大一事无成的例子 -
甄宏18162043095…… 今天,我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文.背着,背着,我不禁陷入了沉思.虽然作者王安石写得有些夸张,但写出了方仲永之所以由神童变为常人,关键的一点,在他还无法把握自身的时候,他父亲贪图小利,把他当做获利的...
@漆残4943：天才不注重后天学习最后竟一事无成者的例子 -
甄宏18162043095…… 仲永 《伤仲永》通过方仲永五岁到20岁才能发展变化的故事,说明了人的天资与后天成才的关系.作者采用了寓理于事、先扬后抑、对比鲜明的写作方法,语言精炼,启人心扉. 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣.”
@漆残4943：以“方仲永的悲剧所想到的”为题目写不少于100字的文字,要谈感悟谈收获 -
甄宏18162043095…… 《伤仲永》是王安石的一篇文章,它讲述了一个天才儿童因为不去学习,而沦落成一个凡人的故事.我认为这篇文章非常引人深思,特别是对于学生和家长而言. 首先是对于学生来说.从文中可以看出,方仲永的确是个极有天赋的儿童.他五岁时就可以指物立诗,并且这些诗都很有文理,令人称奇.可是拥有天赋并不表示拥有永远的优秀与成功.方仲永虽然有非凡天资,但他没有去学习,去提高,所以最后成为了普通人.如此聪明的人不努力会沦为普通人,那么没有很高天赋的人不努力,结果会怎样呢?这是一个非常可怕的结果.所以说,我们更应该加倍地努力进取.
@漆残4943：天才是否注定要有悲剧命运?用具体事例说明你对天才的悲剧命运的理解. -
甄宏18162043095…… 贝多芬开始失聪大概是在1797年,在染上他称为“可怕的斑疹伤寒”后,但他想尽量保密,同时去看医生并试了各种疗法,如使用杏仁油.作为一名音乐家,这对他的事业所可能产生的影响使他感到极度忧虑,同时这对他社会生活的影响邮局是...
@漆残4943：真的有天才吗?为何?真的有天才吗?13岁孩子上高二,因违校规,怕
甄宏18162043095…… 中国的天才,指的是记忆力和运算能力出众.其实天才不局限于这两项.想象力、创造力、领导力出众的,同样也是天才. “一13岁的女孩,已经读高中二年级,因连续三次上课时阅读课外书籍,班主任就其问题要与家长沟通时,该学生却选择了结束自己的生命.” 为什么要这样?老师于家长沟通,孩子为什么会自杀?我觉得老师没有错.作为学校教育,维护教育秩序是必须的.就象硕士乱穿马路,被拘留一样.如果那个硕士也选择自杀,我们是不是也要思考下,乱穿马路重要,还是一个人的生命重要? 理解父母痛失爱女的心情.不过,正是他们急功近利、拔苗助长,忽视孩子的心理成长、人格培养,才使他们的孩子走上这一步.教育孩子,其实也是教育自己.
@漆残4943：《天才儿童的悲剧》这本书讲的是什么? -
甄宏18162043095…… 为什么许多成功的人依然深受空虚和孤独的折磨?为什么我们当中有太多的人,从小就不得不学会熟练地深藏自己的感情、需求和记忆?本书作为一部经典儿童教育心理学著作,探讨了一种普遍的社会现象,即童年有伤痛记忆的人.靠着麻木自己.适应了甚至是最难以描述的残酷经历,而这种童年的残酷经历对于成人人格心理有着极大的负面影响. 这是一本因洞察事实的真相而深刻的书.其目的在于帮助成人发现生活中的基本需求.校正他们与儿童相处的态度和方法,指导他们重新找回应有的健全生活. 本书曾畅销欧美市场20年,为成千上万的读者提供了如何心理健全地生活的答案,并帮助他们改变了自己的生活.
@漆残4943：爱丽丝写过的东西 -
甄宏18162043095…… 天才儿童的悲剧/皮波人物-一路投奔奇迹
