太阳听课评课稿

@邬真4649:《太阳》一课写出了太阳( )、( )、( )三个特点.文中作者主要用了 -
酆盼17647177166…… 太阳一课,写出了太阳,远、大、热.三个特点,文中作者主要用了打比方、比较、列举数字和举例子.

@邬真4649:初中语文刘白羽《日出》评课 -
酆盼17647177166…… 刘白羽《日出》课文解析 登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事.【段析】开门见山.直接点题,引出要描述的对象【品味】“魅力”一词点出日出对“我”影响之深,“我”对日出向往之切.落日有落日的妙处,古...

@邬真4649:冬季育儿小常识感悟
酆盼17647177166…… 冬天的寒冷是宝宝面临的最大挑战,父母们要从衣着,环境,饮食等多方面对宝宝做... 多带宝宝晒晒太阳:天气好,带宝宝到户外晒太阳,能补充维生素d,能增强宝宝的...

@邬真4649:如何写初中美术的课堂评语 -
酆盼17647177166…… 近几年来,随着课程改革不断深入,对于美术教学评价的要求越来越高.因为评价是美术创作与美术鉴赏教学活动中不可或缺的重要环节,《美术课程标准》的评价建议中也提出:“美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美...

@邬真4649:哪位朋友可以提供北师大版语文八册《太阳》的说课稿啊 ? -
酆盼17647177166…… 《太阳》说课稿 一、说教材: 小学语文第八册第九单元讲读课文《太阳》是一篇常识性的说明文,文章初步介绍了太阳的特点,太阳与动植物、自然现象、人类的关系,使学生了解一些有关太阳的知识,培养他们对科学的兴趣和热爱.文章内...

@邬真4649:宇宙的另一边评课优缺点
酆盼17647177166…… 优点:1.教态自然大方.教师自身文静、优雅、随和的教学姿态,给学生潜移默化的影响力.2.教学基本功扎实.粉笔字工整、美观,尤为规范,为学生起到了很好的示范作用,对学生的书写指导也比较到位.3.教师评价语具有较强的引导性.如:“你的想象力震撼到我了”“请注意聆听”“你真是一个乐与思考的好孩子”等丰富的评价语既能激发学生学习的兴趣,也能让学生明白回答时所应该注意的问题和方向.

@邬真4649:三年级下册25课太阳是大家的中欢乐的浪花体会到了什么
酆盼17647177166…… 体会到了快乐

@邬真4649:为什么总觉得早晨和晚上的太阳是红色的?为什么总觉得早晨和晚上的太
酆盼17647177166…… 早晨和晚上太阳升起和落下的时候,因为入射角度比较平,太阳光需要穿过的空气层比白天要厚很多.在这段漫长的旅途中太阳光被大量散射, 短波的光线蓝和绿要比长波的黄和红散射更严重.因此光线中的蓝几乎全部失去了,最后导致红色占优势,因此早晨和晚上的太阳光看上去是红色的.白天太阳光光谱的各种颜色叠加在一起,让人感觉是黄色的.

@邬真4649:问题研究为什么市区气温比郊区高课件 -
酆盼17647177166…… 1. 人口密集,密集的人口意味着生产、生活中会产生更多的热量;2. 建筑密集,密集的建筑减缓了空气的流动,热量散失比郊区慢.

@邬真4649:SOS - 地理列举一些自然规律,例如:1太阳直射点移动规律2
酆盼17647177166…… 1.太阳直射点移动规律…… 昼夜长短变化、正午太阳高度角变化等 2.地球自转规律……太阳东升西落;我们中国的河流北岸淤塞,南岸冲刷严重等 3.等高线分布规律……密陡疏缓等

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