太阳地球你和我教学反思

@冷博6238:教案反思怎么写 -
蓬疮15632784362…… 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验 主要表现为: 1、反思教科书处理的得失 对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...

@冷博6238:小学三年级科学《空气有重量吗》教学反思 - 作业帮
蓬疮15632784362…… [答案] 联合国教科文组织曾做过一项调查,研究教师的教育经验与教育效果之间的关系.结果发现,教师刚走上工作岗位的五年之内,教学效果与教龄成正比关系.第五年至第八年,普遍出现一个平稳发展的“高原期”.第八年之后,教师群体逐渐开始分...

@冷博6238:谁能提供《太阳 地球 你和我》这首歌 -
蓬疮15632784362…… 《太阳 地球 你和我》太阳亿万年释放着热能,今天依然是充满热情,地球日夜转动也没有衰老,就象你我一样年轻,望着太阳它每天在牺牲,阳光点燃了青春心灵,我们和这地球亲密在一起,知道它的美妙憧憬.唱起那现代之歌,和太阳同步上升,用双手推动地球旋转在新里程,让天空欣欣向荣,让大地万紫千红,你我一起创造快乐人生.

@冷博6238:地球为什么只往一个方向转 -
蓬疮15632784362…… 你的问题,可以展开成3个问题. 1,为什么地球在自转? 2,为什么地球自转与公转方向相同? 3,为什么所有的行星都往一个方向转? 可以肯定,太阳不是第一代恒星,它是上一代恒星灭亡时喷发出的氢气聚集形成的.上一代恒星旋转着喷出大量物质,主要是氢和氦,这形成了太阳和土星、木星等气体星球,同时喷出硅、铁等物质,形成了地球、金星、水星、火星等类地行星. 了解了这个过程,就可以理解,前面的几个问题,其实来源于一个共同的答案:它们都是上一代恒星灭亡时朝着逆时针方向喷发出的物质形成的,所以不论自转还是公转,都是逆时针的.

@冷博6238:地球对月亮的万有引力比太阳对月亮的万有引力小,为什么月亮绕地球转而不是绕太阳转
蓬疮15632784362…… 其实月亮在绕地球转的同时,也在绕着太阳公转,你只是看到了一个方面而以,而之所以月亮围绕着地球旋转,而不能像地球一样成为太阳的一颗行星,是因为太阳系形成的历史原因. 谁围绕谁旋转应该是遵循就近原则,离的近的则绕的转.

@冷博6238:到底是夏天地球离太阳近,还是冬天地球离太阳近? -
蓬疮15632784362…… 冬天,地球离太阳近,夏天离太阳远,这是太阳主辐射的问题,一时半会说不清,方正你记住,和你想象的是反的就对了,我对我的回答很负责任

@冷博6238:太阳亿万年释放着热能,今天依然是充满热情;地球日夜转动也没有衰老,正像你我一样年轻,望着太阳他每天在新生,阳光点燃了青春心灵.这首歌歌名有... - 作业帮
蓬疮15632784362…… [答案] 太阳 地球 你和我 太阳亿万年释放着热能,今天依然是充满热情,地球日夜转动也没有衰老,就象你我一样年轻,望着太阳它每天在牺牲,阳光点燃了青春心灵,我们和这地球亲密在一起,知道它的美妙憧憬. 唱起那现代之歌,和太阳同步上升,用双...

@冷博6238:太阳与地球的距离在一天中的变化 -
蓬疮15632784362…… 上文言文〈两小儿辩日〉时,我对如何解释文中的自然现象作了充分的准备,以为可以万无一失,可意想不到的事发生了.对于"太阳与地球的距离在一天中有无变化"这个问题,各种教学用书中的答案都是"没有".可是学生通过查阅资料,...

@冷博6238:人类在宇宙是终极文明吗?人类已经在地球几千万年了!我们探索了太阳
蓬疮15632784362…… 用哲学的观点来说事物是不停的发展的,人类文明肯定不是终极文明,也许再过几千年几万年随着周围环境的变化我们人类有可能发展成别的形式的生物体,比我们现在更适应环境的变化.

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